2014年自考大學(xué)語文日常模擬練習(xí)題(47)

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　　1.在下列《紀(jì)念傅雷》所寫到的事例中，最充分地展現(xiàn)了傅雷性格的是

　　A.與滕固吵翻一怒而回

　　B.與作者對(duì)翻譯的爭(zhēng)論

　　C.對(duì)黃賓虹畫作的褒貶

　　D.不堪凌辱，一怒而死

　　試題難度：易;

　　分析：該文描寫傅雷三次“怒”：在昆明，和滕固吵翻了，竟致一怒之下回上海了;在上海，作者與傅雷關(guān)于翻譯方法和黃賓虹的畫，產(chǎn)生了爭(zhēng)論，討論 的是學(xué)術(shù)問題，然而傅雷在論辯中發(fā)怒。顯示了傅雷的率直性格;以上兩次“怒”，為第三次“怒”作了鋪墊：“文革”期間，傅雷不堪凌辱，“一怒而死”。這是 傅雷率直性格的極致表現(xiàn)。文章深刻之處在于：闡明傅雷的“怒”并非一般人的脾性，在他思想成熟后，會(huì)成為具有浩然之氣的儒家之剛者，是一種極為可貴的剛直 品德。作者不僅表達(dá)了自己對(duì)傅雷的懷念之情，更表達(dá)了對(duì)傅雷崇高品德敬意，希望這種精神“永遠(yuǎn)彌漫于知識(shí)分子中間”。

　　答案：D;

　　2.《都江堰》中“不管孟姜女們?nèi)绾瓮纯蘖魈椤钡纳顚雍x是

　　A.孟姜女的傳說并不是真實(shí)的歷史

　　B.建造長(zhǎng)城并不是為了造福民眾

　　C.民眾的看法不能改變長(zhǎng)城的偉大

　　D.都江堰的修筑動(dòng)用了很多民力

　　試題難度：較難;

　　分析：考核對(duì)《都江堰》思想內(nèi)容的較深刻理解。將長(zhǎng)城與都江堰對(duì)比;將秦始皇的指令與李冰的指令對(duì)比，高度贊揚(yáng)了為民造福的李冰父子

　　答案：B;

　　3.下列《蒹葭》詩句中，描述抒情主人公逆流而上追尋意中人的是

　　A.蒹葭蒼蒼，白露為霜

　　B.所謂伊人，在水一方

　　C.溯洄從之，道阻且長(zhǎng)

　　D.溯游從之，宛在水中央

　　試題難度;較難;

　　分析：1，考核考生審題的能力,2，考核對(duì)課文理解的程度;

　　描寫一位青年在懷念她的情人，表現(xiàn)了抒情主人公對(duì)心上人真誠(chéng)的向往，執(zhí)著的追求以及追求不得的失望，惆悵心情。

　　本詩的中心意象是：“在水一方”。表明人類面臨的可望不可即的人生境遇。追尋的兩種境況：一種，逆流追尋，茫茫秋水，縱橫間隔，山高水復(fù)，道阻且長(zhǎng);另一種，順流追尋，癡情恍惚，若有若無，幻像迷離，“宛在水中央”。兩種的結(jié)果都是可望不可即。

　　答案：C;

　　4.《湘夫人》中寫湘君“搴汀洲兮杜若”，其目的是

　　A.與佳期兮夕張

　　B.將騰駕兮偕逝

　　C.建芳馨兮廡門

　　D.將以遺兮遠(yuǎn)者

　　試題難度：較難;

　　分析：1，考核對(duì)詩內(nèi)容的熟練程度;2，考核對(duì)詩內(nèi)容的理解;

　　《湘夫人》描寫的是湘君約湘夫人見面，而最終也沒能相見情景，表達(dá)了對(duì)湘夫人刻骨銘心的思念之情。第四段描寫湘夫人沒有到來，湘君遺憾地將衣物 投入水中，寄托對(duì)湘夫人的思念。我把那外衣拋到江中去，我把那內(nèi)衣丟在澧水旁。我在小島上采摘杜若(搴汀洲兮杜若)，將送給遠(yuǎn)方的人兒表衷腸(將以遺兮遠(yuǎn) 者)。美好的時(shí)機(jī)不容易多次得到，我姑且逍遙自在度時(shí)光。

　　答案：D;

　　5.下列唐代詩人中，存詩近三千首，數(shù)量居唐人之冠的是

　　A.李白

　　B.杜甫

　　C.白居易

　　D.杜牧

　　試題難度：易;

　　分析：考核是否細(xì)致閱讀教材;

　　答案：C;

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