2017年環(huán)保師基礎(chǔ)知識(shí)可持續(xù)發(fā)展

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校提醒：2017年環(huán)保師考試已進(jìn)入備考階段。根據(jù)學(xué)員對(duì)可持續(xù)發(fā)展的反饋，同時(shí)為進(jìn)一步加深大家對(duì)可持續(xù)發(fā)展的了解，環(huán)球網(wǎng)校老師為大家整理了“2017年環(huán)保師基礎(chǔ)知識(shí)可持續(xù)發(fā)展”，希望對(duì)大家有所幫助。

　　持續(xù)一詞(sustain)來自于拉丁語sustenere，意思是維持下去或保持繼續(xù)提高。針對(duì)資源與環(huán)境，則應(yīng)理解為保持或延長資源的生產(chǎn)使用性和資源基礎(chǔ)的完整性，意味著使自然資源能夠永遠(yuǎn)為人類所利用，不至于因其耗竭而影響后代人的生產(chǎn)與生活。

　　可持續(xù)發(fā)展(sustainable development)是一個(gè)涉及經(jīng)主要包括自然資源與生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。可持續(xù)發(fā)展一濟(jì)、社會(huì)、文化、技術(shù)及自然環(huán)境的綜合概念?？沙掷m(xù)發(fā)展是以自然資源的可持續(xù)利用和良好的生態(tài)環(huán)境為基礎(chǔ);二是以經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展為前提;三是以謀求社會(huì)的全面進(jìn)步為目標(biāo)。只要社會(huì)在每一個(gè)時(shí)間段內(nèi)都能保持資源、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)同環(huán)境的協(xié)調(diào)，那么，這個(gè)社會(huì)的發(fā)展就符合可持續(xù)發(fā)展的要求。目前國內(nèi)外不同機(jī)構(gòu)和老師對(duì)可持續(xù)發(fā)展的定義有多種表述，但這些定義的大體方向是一致的。一個(gè)較普遍的定義可以表述為：“在連續(xù)的基礎(chǔ)上保持或提高生活質(zhì)量”;世界環(huán)境和發(fā)展委員會(huì)(WCED)于1987年發(fā)表的《我們共同的未來》的報(bào)告中，對(duì)可持續(xù)發(fā)展定義為：“既滿足當(dāng)代人的需求又不危及后代人滿足其需求的發(fā)展”;世界自然保護(hù)同盟、聯(lián)合國環(huán)境署和世界野生動(dòng)物基金會(huì)1991年共同發(fā)表的《保護(hù)地球可持續(xù)生存戰(zhàn)略》一書中提出的定義是?“在生存不超出維持生態(tài)系統(tǒng)涵容能力的情況下，改善人類的生活品質(zhì)”;1992年聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)(UNCED)的《里約宣言》中對(duì)可持續(xù)發(fā)展進(jìn)一步闡述為：“人類應(yīng)享有與自然和諧的方式過健康而富有成果的生活權(quán)利，并公平地滿足今后世代在發(fā)展和環(huán)境方面的需要，求取發(fā)展的權(quán)利必須實(shí)現(xiàn)”;我國的幾位可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究老師認(rèn)為，可持續(xù)發(fā)展一詞比較完整的定義是：“不斷提高人群生活質(zhì)量和環(huán)境承載力的、滿足當(dāng)代人需求又不損害子孫后代滿足其需求能力的、滿足一個(gè)地區(qū)或一個(gè)國家的人群需求又不損害別的地區(qū)或別的國家的人群滿足其需求能力的發(fā)展。”

　　綜上所述，可持續(xù)發(fā)展是一種從環(huán)境和自然資源角度提出的關(guān)于人類長期發(fā)展的戰(zhàn)略和模式，它不是一般意義上所指的一個(gè)發(fā)展進(jìn)程要在時(shí)間上連續(xù)運(yùn)行、不被中斷，而是特別強(qiáng)調(diào)環(huán)境和自然資源的長期承載能力對(duì)發(fā)展進(jìn)程的重要性以及發(fā)展對(duì)改善生活質(zhì)量的重要性?？沙掷m(xù)發(fā)展從理論上結(jié)束了長期以來把經(jīng)濟(jì)發(fā)展同保護(hù)環(huán)境與資源相互對(duì)立起來的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，并明確指出了它們應(yīng)當(dāng)是相互聯(lián)系和互為因果的。

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:環(huán)球網(wǎng)校環(huán)保工程師考試頻道為大家整理環(huán)保工程師考試論壇，隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流。

     編輯推薦：

　　2017年注冊(cè)環(huán)保工程師考試時(shí)間

　　2016年注冊(cè)環(huán)保工程師考試合格標(biāo)準(zhǔn)

　　2016年注冊(cè)環(huán)保工程師成績查詢時(shí)間

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校提醒：2017年環(huán)保師考試已進(jìn)入備考階段。根據(jù)學(xué)員對(duì)可持續(xù)發(fā)展的反饋，同時(shí)為進(jìn)一步加深大家對(duì)可持續(xù)發(fā)展的了解，環(huán)球網(wǎng)校老師為大家整理了“2017年環(huán)保師基礎(chǔ)知識(shí)可持續(xù)發(fā)展”，希望對(duì)大家有所幫助。

　　注冊(cè)環(huán)保工程師執(zhí)業(yè)資格考試分為基礎(chǔ)考試和專業(yè)考試：

　　基礎(chǔ)考試內(nèi)容包括：高等數(shù)學(xué)、普通物理、普通化學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電工電子技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)、工程流體力學(xué)與流體機(jī)械、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測與分析、環(huán)境評(píng)價(jià)與環(huán)境規(guī)劃、污染防治技術(shù)及職業(yè)法規(guī)共15個(gè)科目，其中前九個(gè)科目為公共基礎(chǔ)部分(上午)，共計(jì)120題;后六個(gè)科目為專業(yè)基礎(chǔ)部分(下午)，共計(jì)60題。

　　專業(yè)考試內(nèi)容包括：環(huán)境法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、水污染防治工程技術(shù)、污水處理與再生利用工程實(shí)踐、大氣污染防治工程技術(shù)、大氣污染防治工程實(shí)踐、固體廢物處理處置工程技術(shù)、固體廢物處理處置工程實(shí)踐、物理污染控制工程技術(shù)、物理污染控制工程實(shí)踐共9個(gè)科目。

     編輯推薦：

　　2017年注冊(cè)環(huán)保工程師考試時(shí)間

　　2016年注冊(cè)環(huán)保工程師考試合格標(biāo)準(zhǔn)

　　2016年注冊(cè)環(huán)保工程師成績查詢時(shí)間