2019年監(jiān)理工程師考試每日一練(8.2)

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1、(理論與法規(guī))根據(jù)《招標(biāo)投標(biāo)法》，投標(biāo)人少于( )個(gè)的，招標(biāo)人應(yīng)當(dāng)依照《招標(biāo)投標(biāo)法》重新招標(biāo)。

A、2

B、3

C、4

D、5

【正確答案】B

【答案解析】本題考查的是招標(biāo)與投標(biāo)。投標(biāo)人少于3個(gè)的，招標(biāo)人應(yīng)當(dāng)依照《招標(biāo)投標(biāo)法》重新招標(biāo)。參見(jiàn)教材P19。

2、(合同管理)根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)施工合同》，不屬于發(fā)包人責(zé)任的暫停施工的是( )。

A、發(fā)包人未履行合同規(guī)定的義務(wù)

B、不可抗力

C、協(xié)調(diào)管理的原因

D、承包人違約引起的停工

【正確答案】D

【答案解析】本題考查的是施工進(jìn)度管理。發(fā)包人責(zé)任的暫停施工包括：發(fā)包人未履行合同規(guī)定的義務(wù)，不可抗力，協(xié)調(diào)管理原因，行政管理部門(mén)的指令。參見(jiàn)教材P87。

3、(質(zhì)量控制)抽樣檢驗(yàn)方法中，( )是指排除人的主觀因素，直接從包含N個(gè)抽樣單元的總體中按不放回抽樣抽取n個(gè)單元，使包含n個(gè)個(gè)體的所有可能的組合被抽出的概率都相等的一種抽樣方法。

A、完全隨機(jī)抽樣

B、分層抽樣

C、等距抽樣

D、整群抽樣

【正確答案】A

【答案解析】本題考查的是抽樣檢驗(yàn)方法。簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣又稱純隨機(jī)抽樣、完全隨機(jī)抽樣，是指排除人的主觀因素，直接從包含N個(gè)抽樣單元的總體中按不放回抽樣抽取n個(gè)單元，使包含n個(gè)個(gè)體的所有可能的組合被抽出的概率都相等的一種抽樣方法。參見(jiàn)教材P58。

4、(投資控制)當(dāng)建設(shè)項(xiàng)目有多個(gè)單項(xiàng)工程時(shí)，應(yīng)采用三級(jí)預(yù)算編制形式，三級(jí)預(yù)算編制形式由( )組成。

A、建設(shè)項(xiàng)目總預(yù)算

B、分項(xiàng)工程預(yù)算

C、分部工程預(yù)算

D、單項(xiàng)工程綜合預(yù)算

E、單位工程預(yù)算

【正確答案】ADE

【答案解析】本題考查的是施工圖預(yù)算的編制內(nèi)容。當(dāng)建設(shè)項(xiàng)目有多個(gè)單項(xiàng)工程時(shí)，應(yīng)采用三級(jí)預(yù)算編制形式，三級(jí)預(yù)算編制形式由建設(shè)項(xiàng)目總預(yù)算、單項(xiàng)工程綜合預(yù)算、單位工程預(yù)算。參見(jiàn)教材P73。

5、(進(jìn)度控制)當(dāng)采用前鋒線法對(duì)實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行比較時(shí)，下列說(shuō)法正確的是( )。

A、工作實(shí)際進(jìn)展位置點(diǎn)落在檢查日期的左側(cè)，表明該工作實(shí)際超前

B、工作實(shí)際進(jìn)展位置點(diǎn)與檢查日期重合，表明該工作實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度一致

C、工作實(shí)際進(jìn)展位置點(diǎn)落在檢查日期的右側(cè)，表明該工作實(shí)際進(jìn)度拖后

D、無(wú)法分析和預(yù)測(cè)工程項(xiàng)目整體進(jìn)度狀況

【正確答案】B

【答案解析】本題考查的是前鋒線比較法。采用前鋒線進(jìn)行實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的比較：(1)工作實(shí)際進(jìn)展位置點(diǎn)落在檢查日期的左側(cè)，表明該工作實(shí)際進(jìn)度拖后，拖后的時(shí)間為二者之差;(2)工作實(shí)際進(jìn)展位置點(diǎn)與檢查日期重合，表明該工作實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度一致;(3)工作實(shí)際進(jìn)展位置點(diǎn)落在檢查日期的右側(cè)，表明該工作實(shí)際進(jìn)度超前，超前的時(shí)間為二者之差。前鋒線比較法既適用于工作實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度之間的局部比較，又可用來(lái)分析和預(yù)測(cè)工程項(xiàng)目整體進(jìn)度狀況。參見(jiàn)教材P101。