2015年小學(xué)教育教學(xué)知識與能力復(fù)習(xí): 小學(xué)學(xué)校管理

【摘要】小學(xué)教師資格證考試科目為小學(xué)綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識與能力，本文即為環(huán)球網(wǎng)校教師資格考試網(wǎng)小編精心整理的教育教學(xué)知識與能力考點(diǎn)——2015年小學(xué)教育教學(xué)知識與能力復(fù)習(xí): 小學(xué)學(xué)校管理，希望廣大教師資格證考生仔細(xì)閱讀，認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>

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　　(一)學(xué)校管理的概念

　　學(xué)校管理是學(xué)校管理者在一定社會環(huán)境條件下，遵循教育規(guī)律，采用一定的手段和措施，帶領(lǐng)和引老師生員工，充分利用校內(nèi)外的資源和條件，有效實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)而進(jìn)行的一種組織活動。

　　(二)學(xué)校管理的基本要素

　　學(xué)校管理是由管理者、管理手段和管理對象三個基本要素組成的。

　　學(xué)校的管理者主要是指學(xué)校的正副校長以及各個職能部門的負(fù)責(zé)人員，此外也包括學(xué)校的教職員工。

　　學(xué)校的管理手段主要包括學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度。目前學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制是校長負(fù)責(zé)制。即校長是學(xué)校的行政首長，他對外代表學(xué)校，對內(nèi)全面領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校。校長是學(xué)校行政工作的決策者和統(tǒng)一指揮中心，對學(xué)校的辦學(xué)方向、教育質(zhì)量和社會效益，負(fù)有完全責(zé)任。校長負(fù)責(zé)制必須建立在民主管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨組織發(fā)揮監(jiān)督保證作用。

　　學(xué)校管理對象是學(xué)校的人、財、物、事(工作)、信息、時間和空間等，他們是學(xué)校管理活動的客體或被管理者。

　　(三)學(xué)校管理的特點(diǎn)

　　1.學(xué)校管理過程和教育過程密切結(jié)合，發(fā)揮學(xué)校整體功能，是為實(shí)現(xiàn)教育目的服務(wù)的過程。

　　2.學(xué)校管理過程是調(diào)節(jié)學(xué)校各人際因素的相互作用，共同實(shí)現(xiàn)教育目的的過程。

　　(四)學(xué)校管理的原則

　　1.社會主義方向性原則

　　2.教學(xué)為主，全面安排原則

　　貫徹這個原則，要注意：(1)樹立以教學(xué)為主的辦學(xué)思想。(2)采取措施，切實(shí)保證教學(xué)為主。(3)要全面安排好學(xué)校各項工作。

　　3.民主管理原則

　　貫徹這個原則，要做到：(1)依靠教師辦學(xué)。(2)建立民主管理制度。

　　4.提高工作效率、效益原則

　　貫徹這個原則，要做到：(1)運(yùn)用科學(xué)的管理方法。(2)充分發(fā)揮學(xué)校人、財、物、時的效能。

　　(五)學(xué)校管理的基本方法

　　管理方法是指各種能夠?qū)崿F(xiàn)管理職能，達(dá)到管理目標(biāo)，確保管理活動順利進(jìn)行的手段、途徑和措施。一般來說，學(xué)校的管理方法可以分為以下幾類：

　　(1)行政管理方法。是指依靠行政組織和領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力，通過強(qiáng)制性的行政指令等手段直接對管理對象施加影響，按行政系統(tǒng)進(jìn)行管理的方針。

　　(2)法律方法。這是指運(yùn)用法律這種由國家機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可并受國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范來進(jìn)行管理的方法。

　　(3)思想教育方法。是指通過對正確的精神觀念的宣傳，從真理性方面啟發(fā)人們的理想，使之成為人們行動的動機(jī)，從而為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)而自覺努力的方法。

　　(4)經(jīng)濟(jì)方法。即物質(zhì)效益的方法，是指把物質(zhì)作為激勵動力，按照經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段來實(shí)施管理的方法。

　　(5)學(xué)術(shù)方法。這是對學(xué)校中的教學(xué)研究等學(xué)術(shù)工作進(jìn)行管理時運(yùn)用的方法，對這類工作的管理不應(yīng)使用簡單的行政命令手段，而應(yīng)貫徹“百花齊放、百家爭鳴”的方針。

　　(六)小學(xué)管理的基本內(nèi)容

　　小學(xué)管理的基本內(nèi)容包括思想品德教育管理、教學(xué)工作管理、教務(wù)行政管理和總務(wù)工作管理。

　　思想品德教育管理包括制定學(xué)生思想品德教育計劃;抓好班主任工作;上好政治課，充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊和學(xué)生會的作用，加強(qiáng)與學(xué)生家長及校外教育機(jī)關(guān)的聯(lián)系，并要求他們密切配合。

　　教務(wù)行政管理是指教導(dǎo)處的具體業(yè)務(wù)工作，主要有招生、編班、排課表、學(xué)籍管理與成績統(tǒng)計、管理圖書儀器和編制教務(wù)表冊等。

　　教學(xué)工作管理是學(xué)校管理的中心。教學(xué)工作管理的主要內(nèi)容和方法有抓好教學(xué)組織工作、領(lǐng)導(dǎo)好教研組工作、督促檢查和指導(dǎo)教學(xué)工作。

　　總務(wù)工作管理包括校舍的建設(shè)、維修和設(shè)備的購置、管理;生活福利工作和財務(wù)管理工作。

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