2015年教師資格證初中歷史必背知識點元明清常見問題

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　　【元期、明朝和清朝常見問答】

　　1、唐朝初期為什么會出現(xiàn)“貞觀之治”?

　　答：唐太宗李世民是我國古代杰出的政治家，他在位期間注意總結(jié)隋亡的教訓，調(diào)整統(tǒng)治政策;他知人善任，重視納諫，完善了隋朝的三省六部制和科舉制，繼續(xù)沿用北魏以來的均田制;注意減輕人民負擔，重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。所以貞觀年間，國家統(tǒng)一，社會秩序穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，國力強盛，史稱“貞觀之治”。

　　2、我國古代四大發(fā)明是什么?有何重大意義?

　　答：四大發(fā)明：造紙術、印刷術、火藥、指南針。意義：為人類在文化、經(jīng)濟、軍事等領域的發(fā)展，提供了重要條件，是我國人民對世界做出的重大貢獻。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理提供2015教師資格證初中歷史必背知識點元明清常見問題)

　　3、王安石變法的時間、目的、內(nèi)容是什么?

　　答：1069年，宋神宗任命王安石主持變法，希望通過改革達到富國強兵的目的。內(nèi)容：青苗法;農(nóng)田水利法;方田均稅法;募役法;保甲法。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理提供2015教師資格證初中歷史必背知識點元明清常見問題)

　　4、明朝前期加強君主專制的措施有哪些?

　　答：a在中央撤中書省、廢丞相，六部長官直接聽命于皇帝，設殿閣大學士，作為皇帝的顧問。b在地方，廢除行省，設三司，直屬中央，軍政大權集中于皇帝。c設置錦衣衛(wèi)、東廠、西廠等特務機構，監(jiān)視官吏、鎮(zhèn)壓人民;d科舉考試內(nèi)容限于四書五經(jīng)，實行八股取士，應考者不能發(fā)揮個人的見解，束縛知識分子的思想。

　　5、明朝中后期資本主義萌芽是怎樣產(chǎn)生的?

　　答：明朝中期以后，大量農(nóng)產(chǎn)品和手工業(yè)產(chǎn)品投入市場，成為商品。全國出現(xiàn)30多座工商業(yè)繁榮的城市，還涌現(xiàn)了眾多的小市鎮(zhèn)和集市。在商品經(jīng)濟發(fā)達的蘇州、杭州、松江等地的紡織業(yè)出現(xiàn)了“機戶”。機戶擁有資金和織機，開設“機房”雇人進行生產(chǎn)。為機戶做工的人叫“機工”，機工計日向機戶領取工資，機戶占有生產(chǎn)資料，剝削機工勞動成果，是早期的資本家，機工靠出賣勞動力為生，是早期的雇擁工人。這種“機戶出資，機工出力”的雇擁與被雇擁的關系的出現(xiàn)，標志著資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關系出現(xiàn)了。

　　6、清朝前期的閉關政策產(chǎn)生了什么影響?

　　答：這種政策，遏制了西方殖民勢力的侵略活動，起過一定的自衛(wèi)作用。但它隔絕了中國與外部世界經(jīng)濟文化聯(lián)系，阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理提供2015教師資格證初中歷史必背知識點元明清常見問題)

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　　7、清朝君主集權的強化主要體現(xiàn)在哪些方面?

　　答：強化統(tǒng)治機構：雍正皇帝時，設立軍機處，直接聽命于皇帝，負責處理軍國大事，嚴厲壓制反清思想，嚴密控制知識分子，大興文字獄，推行文化專制主義統(tǒng)治。

　　8、商鞅變法的時間、內(nèi)容和意義?

　　答：公元前356年，秦孝公利用商鞅，開始變法。內(nèi)容：a廢除井田制，承認土地私有，允許自由買賣;b獎勵軍功;c獎勵耕織;d建立縣制。意義：商鞅變法是一場比較徹底的地主階級改革，秦國通過變法，廢除了舊制度，發(fā)展了封建經(jīng)濟。增強了國力，為后來秦滅六國，統(tǒng)一中國奠定了基礎。

　　9、簡述孔子在教育方面的貢獻?

　　答：興辦私學，廣收學生，主張因材施教，要求學生學習與思考相結(jié)合;教育學生學習態(tài)度要老實，重視道德教育，希望學生成為品行高尚的人。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理提供2015教師資格證初中歷史必背知識點元明清常見問題)

　　10、秦始皇為鞏固統(tǒng)一采取了哪些措施?

　　答：a政治上，建立中央集權的政治體制：自稱“始皇帝”，在中央設立“三公”，在地方推行郡縣制，中央和郡縣的主要官員都由皇帝任免，必須絕對服從皇帝的命令;b經(jīng)濟上，統(tǒng)一貨幣，度量衡、文字;大修馳道，統(tǒng)一車軌;c文化上，統(tǒng)一文字，焚書坑儒，加強思想控制，給我國古代思想文化造成巨大損害;d軍事上，派蒙恬北擊匈奴，修萬里長城，鞏固邊防，加強對越族地區(qū)的開發(fā)。

　　11、簡述漢武帝鞏固大統(tǒng)一的措施?

　　答：a頒布“推恩令”，削弱王國權力，加強中央對王國的控制。奪去王侯爵位和封地，解除王國對中央的威脅。推行一套新的選用官吏制度，注意選拔人才。b把鹽鐵經(jīng)營權和鑄幣權收歸中央，加強中央對經(jīng)濟的控制。c接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，把儒家學說作為思想統(tǒng)治工具。在長安設立太學，主要培養(yǎng)官吏。d派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴，安定北部邊境。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理提供2015教師資格證初中歷史必背知識點元明清常見問題)

　　12、簡述北魏孝文帝改革的時間、內(nèi)容和意義?

　　答：386年，鮮卑拓跋部首領拓跋圭，建立北魏。439年，北魏統(tǒng)一黃河流域，為革除落后習俗吸取漢族先進文化，鞏固北魏的統(tǒng)治，孝文帝拓跋進行了改革。內(nèi)容：a實行官吏傣祿制，嚴懲貪污;b頒布均田令;c遷都洛陽;d革除鮮卑舊俗，接受漢族先進文化。意義：北魏孝文帝改革，有利于北方經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，促進了北方各族的封建化，推動了北方民族大融合的進程。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理提供2015教師資格證初中歷史必背知識點元明清常見問題)

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