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2017上半年教師資格證面試真題精選(小學(xué)數(shù)學(xué)第四批)

更新時(shí)間:2017-05-22 14:58:01 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽142收藏71

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摘要   小學(xué)數(shù)學(xué)《時(shí)、分、秒》  一、考題回顧  二、考題解析  小學(xué)數(shù)學(xué)《時(shí)、分、秒》主要教學(xué)過程及板書設(shè)計(jì)  教學(xué)過程  (一)創(chuàng)設(shè)情境,引入新課  1 出示主題圖,讓學(xué)生觀察:新年的鐘聲即將敲響,讓
  小學(xué)數(shù)學(xué)《時(shí)、分、秒》

  一、考題回顧


  二、考題解析

  小學(xué)數(shù)學(xué)《時(shí)、分、秒》主要教學(xué)過程及板書設(shè)計(jì)

  教學(xué)過程

  (一)創(chuàng)設(shè)情境,引入新課

  1.出示主題圖,讓學(xué)生觀察:新年的鐘聲即將敲響,讓我們一起倒計(jì)時(shí),十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!

  2.揭示:計(jì)量很短的時(shí)間,常用秒。秒是比分更小的時(shí)間單位。

  3.板書課題:秒的認(rèn)識(shí)。

  (二)師生活動(dòng),探究新知

  1.談話:你都知道哪些關(guān)于秒的知識(shí)?你是怎么知道的?

  2.結(jié)合學(xué)生回答引導(dǎo)探究。

  (1)認(rèn)識(shí)秒針。

 ?、俪鍪剧娒?沒有秒針):你看到了些什么?(時(shí)針、分針、12個(gè)數(shù)字、12個(gè)大格,60個(gè)小格。)

  ②出示鐘面(有秒針):它與剛才的鐘面有什么不同?(多了一根指針。)揭示:鐘面上最長(zhǎng)最細(xì)的針就是秒針。

  ③觀察鐘面,秒針還有什么特點(diǎn)?(最細(xì)最長(zhǎng)走得最快)

  ④找一找:找一找自己學(xué)具鐘面上的秒針,指給同桌看看。

  (2)認(rèn)識(shí)1秒和幾秒。

 ?、俳沂荆好脶樧?小格的時(shí)間是1秒。

 ?、诿脶樧?小格的時(shí)間是幾秒?走一大格呢?你是怎么想的?秒針走1圈的時(shí)間呢?為什么?

  (3)理解1分=60秒。

 ?、僬n件演示秒針走動(dòng)1圈,學(xué)生邊觀察邊說出時(shí)間:1秒,2秒,3秒……58秒,59秒,60秒。

  ②課件演示,學(xué)生仔細(xì)觀察鐘面,想一想,你有什么發(fā)現(xiàn)?

 ?、蹖W(xué)生匯報(bào),教師引導(dǎo):秒針走了一圈用了多少秒?在秒針走一圈的同時(shí),分針走了幾小格?也就是幾分鐘?你發(fā)現(xiàn)了什么?(1分=60秒)

 ?、苣惆l(fā)現(xiàn)時(shí)、分、秒這三個(gè)單位間有什么關(guān)系?(1時(shí)=60分,1分=60秒)

  (4)認(rèn)識(shí)秒表和秒的計(jì)時(shí)方法。

 ?、僬n件出示秒表。一般在體育運(yùn)動(dòng)中用來記錄以秒為單位的時(shí)間。

  ②介紹秒表的計(jì)時(shí)方法。

 ?、壅n件出示電子表。你知道這個(gè)電子表顯示的時(shí)刻嗎?(6時(shí)55分57秒)

 ?、苣氵€知道哪些地方、哪些工具記錄以秒為單位的時(shí)間?

  (三)知識(shí)剖析,深化理解

  體驗(yàn)1分鐘、1秒和幾秒

 ?、?分鐘有多長(zhǎng)?

  ②學(xué)生閉眼感受1分鐘。

  ③1分鐘能做哪些事?

 ?、?秒究竟有多長(zhǎng)呢?

  (四)師生合作,鞏固新知

  1.填上合適的時(shí)間單位。

  (五)全課總結(jié),布置作業(yè)

  小結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?還有什么不清楚的嗎?

  作業(yè):課后大家試著收集一下關(guān)于時(shí)間的名言警句。

  板書設(shè)計(jì)

  答辯題目解析

  1.你是如何讓學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒?

  【參考答案】

  (1)初步建立對(duì)秒的直觀感知

  動(dòng)態(tài)出示春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)倒計(jì)時(shí)等待新年鐘聲敲響的那一刻。讓學(xué)生體會(huì)“秒”是比分還小的時(shí)間單位,經(jīng)常會(huì)在“倒計(jì)時(shí)”中出現(xiàn),借助這一情境可以導(dǎo)出“秒的認(rèn)識(shí)”。

  (2)結(jié)合前面的情境圖,直接說明:計(jì)量很短的時(shí)間,常用比分更小的單位——秒。并出示鐘面,直觀地觀察秒針走一小格就是1秒,走一大格就是5 秒,8秒就是走了八小格。再通過動(dòng)態(tài)演示3幅連續(xù)的鐘面,分針走一大格,秒針走了60小格。幫助學(xué)生理解分與秒的關(guān)系,即1分=60秒。

  (3)體驗(yàn)1秒有多長(zhǎng)

  通過親身體驗(yàn):如眨眼、聽滴答聲、擊掌等方式讓學(xué)生體驗(yàn)1秒的長(zhǎng)度。

  2.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?

  【參考答案】

  【知識(shí)與技能】

  能認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒,知道1分=60秒,體會(huì)秒在生活中的應(yīng)用。

  【過程與方法】

  通過觀察、體驗(yàn)等活動(dòng),初步建立1秒、幾秒、1分的時(shí)間觀念。

  【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

 

  通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,同時(shí)滲透遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。
  考后關(guān)注:

 
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