2019下半年中學教師資格證筆試真題及答案:初中信息技術(網(wǎng)友版)
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一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共45分)
1. [答案] B
2、[答案] D
3、[答案] C
4、[答案] B
5、 [答案] D
6、[答案] D
7、 [答案] B
8、[答案] D
9、[答案] B
10、[答案] D
11、[答案] C
12、[答案]c
13、[答案] D
14、[答案] A
15、[答案] C
二、簡答題(本大題共3小題,每小題10分,共30分)
16、[參考答案]
答:指在光纖上實現(xiàn)100Mbps以太網(wǎng)標準。F表示光纖;
17、[參考答案]
18、[參考答案]
增強學生的信息意識;信初步了解計算機基本工作原理;負責任的使用信息技術
三、案例分析題(本大題共2小題,每小題20分,共40分)閱讀案例,并回答問題。
19、[參考答案]
1)李老師通過動畫導入,可以吸引學生的注意力,提高學生的學習興趣;王老師采用視頻導入,可以達到“課未始、興已濃”的效果
2)王老師在上課之初展示動畫,增加了課程的難度,使得學生沒有興趣繼續(xù)聽下去。應該由易到難,這樣就會更好的幫助學生理解本知識點。
20、[參考答案]
1)趙老師采用的是分層教學模式;李老師采用的小組討論的教學模式。不同的教學模式均可以幫助提升課堂氛圍,提高學生的注意力和學習積極性。
2)硬件:電腦ipad
軟件:相應app
四、教學設計題(本大題1小題,35分)
21、[參考答案]
答: 1).導入:在上課之初,教師進行提問:如果我們想求-一個三角形或者一個圓形的面積應該怎么求呢?根據(jù)學生的回答,教師繼續(xù)引導學生思考,我們是否可以通過計算機的幫助,完成一些比較復雜的計算呢?
2)
內(nèi)容 | 確定依據(jù) | |
重點 | 掌握順序結(jié)構(gòu)的格式及使用方法。 | 1、從大綱來看:學生應會使用程序設計語言實現(xiàn)順序、選擇、循環(huán)三種控制結(jié)構(gòu)。 2、從教學目標來看:學生要學會編寫順序結(jié)構(gòu)程序。 3、 確定依據(jù):綜上所述, 順序結(jié)構(gòu)是大綱和教學目標中規(guī)定的學生必須掌握的內(nèi)容,而F順序結(jié)構(gòu)的格式和使用方法是循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設計所需的最基本、最重要的知識和技能,故依據(jù)大綱和目標將其定為重點。 |
難點 | 能分析問題,畫出解決問題的流程圖,確定變量 | 1、從知識本身來看:分析問題,畫流程圖,確定變量,知識點比較集中,且前后關聯(lián),前一部分完成不了,后面可能就無法繼續(xù);而知識本身又比較抽象,不易理解和掌握,老師不易講清; 2、從學情來看:作為編程的初學者,還沒有具備“計算機思維”的能力,從具體到抽象,從特殊到一般的抽象思維能力還有待培養(yǎng);學生容易出現(xiàn)的問題是,聽得懂,但合上書本,自己寫程序時,難以形成明確思路,不知如何下手。 3、 確定依據(jù): 綜上所述,從知識本身的難易程度和學情出發(fā),確定本節(jié)難點。 |
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