環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載（9月3日）

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月3日)

1.15歲的小江輟學(xué)到王某所辦的電子廠打工，王某的行為( )。

A.合法，王某有自主招工的權(quán)利

B.合法，王某有管理工人的權(quán)利

C.不合法，工廠不得招用童工

D.不合法，征得家長(zhǎng)同意可招用

2.幼兒園小朋友洋洋的畫被幼兒園推薦發(fā)表，所得稿酬應(yīng)歸于( )。

A.幼兒園

B.洋洋本人

C.洋洋的父母

D.洋洋的老師

3.某民辦寄宿制幼兒園小朋友軍軍睡覺時(shí)不小心從上鋪摔下受傷，關(guān)于該事故( )。

A.幼兒園無過錯(cuò)，不承擔(dān)法律責(zé)任

B幼兒園有過錯(cuò)，承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任

C.幼兒園無過錯(cuò)，但應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任

D.幼兒園有過錯(cuò)，承擔(dān)一定補(bǔ)償費(fèi)

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(9月3日)

1.一名4歲幼兒聽到教師說“一滴水，不起眼”結(jié)果他理解成了“一滴水，肚臍眼”這一現(xiàn)象主要說明幼兒( )。

A.聽覺辨別力弱

B.想象力非常豐富

C.語言理解憑借自己的具體經(jīng)驗(yàn)

D.理解語言具有隨意性

2.在商場(chǎng)，4-5歲的幼兒看到自己喜愛的玩具時(shí)，已不像2-3歲時(shí)那樣吵著要買，他能聽從成人的要求并用語言安慰自己：“家里有許多玩具了，我不買了。”對(duì)之一現(xiàn)象合理的解釋是( )。

A.4-5歲幼兒形成了節(jié)約的概念

B.4-5歲幼兒的情緒控制能力進(jìn)一步發(fā)展

C.4-5歲幼兒能理解玩其他玩具同樣快樂

D.4-5歲幼兒自我安慰的手段有了進(jìn)一步發(fā)展

3.下雨天走在被車輪碾過的泥濘路上，曉雪問：“爸爸，地上一道一道的是什么呀?”爸爸說：“是車輪壓過的泥地兒，叫車道溝。“曉雪說：“爸爸腦門上也有車道溝。”(指皺紋)，曉雪的說法體現(xiàn)的幼兒思維特點(diǎn)是( )。

A.轉(zhuǎn)導(dǎo)推理

B.演繹推理

C.類比推理

D.歸納推理

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月3日)

1.張老師在小學(xué)英語教學(xué)中恰當(dāng)運(yùn)用英語話劇的形式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在具體情境中學(xué)習(xí)英語。張老師的做法( )。

A.優(yōu)化了教學(xué)目標(biāo)

B.優(yōu)化了教學(xué)條件

C.優(yōu)化了教學(xué)過程

D.優(yōu)化了教學(xué)資源

2.下列選項(xiàng)中，與"植物不可能都是多年生的"意思相同的是( )。

A.植物可能都不是多年生的

B.有的植物有可能是多年生的

C.有的植物必然是多年生的

D.有的植物必然不是多年生的

3.甲、乙、丙分別是北京、上海、重慶人，分別學(xué)習(xí)金融、法律、外語。已知：①乙是重慶人;②學(xué)外語的是北京人;③學(xué)金融的不是上海人;④甲不學(xué)金融，丙不學(xué)外語。下列推斷完全正確的是( )。

A.甲是上海人，學(xué)法律

B.甲是北京人，學(xué)外語

C.丙是北京人，學(xué)外語

D.丙是上海人，學(xué)金融

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(9月3日)

1.在火情發(fā)生時(shí)，如果學(xué)生的衣服已經(jīng)著火，教師首先應(yīng)該采取的措施是()

A.大聲呼救

B.讓學(xué)生就地打滾

C.跑開取水

D.用手拍打?qū)W生衣服上的火焰

2.根據(jù)過度學(xué)習(xí)的研究，如果小學(xué)生讀4遍后能夠完整背誦一首詩(shī)，要達(dá)到最佳記憶效果，還應(yīng)背誦()

A.2遍

B.4遍

C.6遍

D.8遍

3.張老師在組織學(xué)生思考和討論時(shí)，常常激勵(lì)學(xué)生盡量列舉所有可能，這種思維訓(xùn)練方法是()

A.分合法

B.清單法

C.試誤法

D.頭腦風(fēng)暴法

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月3日)

1.某教師積極參加學(xué)校工會(huì)活動(dòng)，并對(duì)學(xué)校的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。該教師行使的權(quán)利是( )

A.教育教學(xué)權(quán)

B.控告檢舉權(quán)

C.民主管理權(quán)

D.培訓(xùn)進(jìn)修權(quán)

2.依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)不包括( )

A.預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)

B.禁止拐賣，虐待未成年人

C.履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，撫養(yǎng)未成年人

D.任何人不得在中小學(xué)教室吸煙

3.初中生曉東放學(xué)后在校外玩耍時(shí)不慎摔傷。對(duì)此事故，承擔(dān)責(zé)任的主體應(yīng)是( )

A.曉東

B.學(xué)校

C.曉東及學(xué)校

D.曉東及其監(jiān)護(hù)人

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(9月3日)

1.教育是新生一代成長(zhǎng)與社會(huì)生活延續(xù)和發(fā)展不可缺少的手段，為一切人和一切社會(huì)所必需，并與人類社會(huì)共始終。這表明教育具有( )。

A.永恒性

B.歷史性

C.階級(jí)性

D.生產(chǎn)性

2.孔子曰：“上好禮，則民莫不敢不敬。上好義，則民莫不敢不服。上好信，則民莫敢不用情。夫如是，則四方之民襁負(fù)其子則至矣!焉用稼?”這段話表明孔子的施教內(nèi)容( )。

A.具有靈活性

B.脫離社會(huì)生產(chǎn)

C.具有全面性

D.結(jié)合社會(huì)生產(chǎn)

3.一般說來，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是( )。

A.生產(chǎn)力發(fā)展水平

B.政治經(jīng)濟(jì)制度

C.人口數(shù)量和質(zhì)量

D.社會(huì)意識(shí)形態(tài)

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