2022年上半年初中化學(xué)教師資格證考試真題
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2022年上半年初中化學(xué)教師資格證考試真題
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題3分，共60分)
1.【答案】B。
2.【答案】B。
3.【答案】D。
4.【答案】A。
5.【答案】B。
6.【答案】C。
7.【答案】A。
8.【答案】C。
9.【答案】C。
10.【答案】B。
11.【答案】D。
12.【答案】A。
13.【答案】D。
14.【答案】A。
15.【答案】B。
16.核心概念是指能對(duì)眾多事物和現(xiàn)象做出解釋的大概念，具有較強(qiáng)的概括性、統(tǒng)攝性、持久性和遷移性。下列***中學(xué)化學(xué)核心概念的是()。
A.元素
B.分子
C.單質(zhì)
D.***
【答案】C。
17.【答案】D。
18.【答案】C。
19.某同學(xué)在一次期末考試中，化學(xué)成績(jī)?yōu)?0分，物理成績(jī)?yōu)?5分，滿(mǎn)分均為100分。下列說(shuō)法***的是()。
A.該同學(xué)***
B.該同學(xué)物理比化學(xué)學(xué)得好
c.該同學(xué)物理和化學(xué)成績(jī)無(wú)顯著差別
D.該同學(xué)物理和化學(xué)成績(jī)不能直接比較
【答案】D。
20.下列關(guān)于技能性知識(shí)學(xué)習(xí)的表述***的是()。
A.化學(xué)用語(yǔ)的學(xué)習(xí)必須和它所反映的宏觀現(xiàn)象、微觀結(jié)構(gòu)結(jié)
B.化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)要專(zhuān)門(mén)組織單純的操作技能訓(xùn)練
C.化***演變?yōu)槿狈瘜W(xué)意義的數(shù)學(xué)計(jì)算
D.化學(xué)技能性知識(shí)需要在理解有關(guān)化學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和運(yùn)用
【答案】B。
二、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，第21題12分，第22題13分，共25分)
21.***是中學(xué)化學(xué)教學(xué)中一種重要的課型。以某個(gè)專(zhuān)題內(nèi)容為核心開(kāi)展主題式學(xué)習(xí)是中學(xué)化學(xué)教師經(jīng)常采用的一種復(fù)習(xí)課教學(xué)形式，
(1)請(qǐng)說(shuō)明***在化學(xué)教學(xué)中的功能(6分)
(2)請(qǐng)以“***”的復(fù)習(xí)為例說(shuō)明化學(xué)主題式復(fù)習(xí)教學(xué)常用約兩種策略(6分)
22.閱讀下列文字，回答有關(guān)問(wèn)題。
在化學(xué)教學(xué)中，教師首先要對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行另析和判斷，進(jìn)而在教學(xué)中“***”“突破難點(diǎn)”
(1)什么是“***”和“教學(xué)難點(diǎn)”?二者有什么關(guān)系(6分)
(2)初中化學(xué)教學(xué)中，主要的教學(xué)***可能有哪些?“突破難點(diǎn)”的主要***有哪些?
三、診斷題(本大題1小題，15分)
23.某化學(xué)教師在一次化學(xué)測(cè)驗(yàn)的中設(shè)計(jì)了下列試題，并對(duì)學(xué)生的解題結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。
【試題】某白色粉末可能合有Na2CO3、Na，SO4、KCI、K2SO4、 Ba(OH)2中的一種或幾種、為了探索其成分、某同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
下列說(shuō)法***的是()。
①若步驟11中沉淀不溶解，則原白色粉末中一定有Ba (OH) 2，一定沒(méi)有Na，CO3
②若步驟11中沉淀部分溶解，則原白色粉末中一定有Ba (OH) 2)Na，CO3、 K，SO，
③若步驟1中沉淀部分溶解，則原白色粉末中的組成可能有3種情況
④若步驟1中沉淀完全溶解，則原白色粉末中一定有Ba (OH)2、Na，CO、可能有***
A.①③
B.***
C.②③
D.②④
【答案】B。
【考試結(jié)果】答題結(jié)果統(tǒng)計(jì)顯示，只有21%的學(xué)生回答正確。根據(jù)上述信息，回答下列問(wèn)題：
(1)本題***的選項(xiàng)是什么? (3分)
(2)試對(duì)學(xué)生答錯(cuò)的***。(6分)
(3)如果要你講評(píng)本題，你教給學(xué)生的***是什么?(6分)
四、案例分析題(本大題1小題，20分)24.閱讀案例，并回答問(wèn)題。
下面是某教師進(jìn)行“水的組成”教學(xué)的片段實(shí)錄：
教師：請(qǐng)大家看大屏幕，著名化學(xué)家拉瓦錫利用這套裝置不63
僅成功測(cè)定了空氣中的主要成分，而且為我們研究物質(zhì)的組成也提供了很好的方法。
(投影展示拉***和實(shí)驗(yàn)裝置)
教師：在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中涉及到了兩個(gè)主要的化學(xué)反應(yīng)，汞和氧氣在加熱的條件下生成一種紅色粉末;紅色粉末繼續(xù)加熱又重新生成了汞和氧氣。請(qǐng)同學(xué)們***末由哪些元素組成?
學(xué)生：由汞***組成。
教師：怎么來(lái)證明?
學(xué)生：因?yàn)?**加熱又生成汞和氧氣，所以證明了它是由汞元素和氧元素組成的。
教師：很好!也就是說(shuō)汞是由汞元素組成的單質(zhì)，氧氣是由氧元素組成的單質(zhì)，紅色粉末受熱分解生成了兩種單質(zhì)，這兩種單質(zhì)的組成元素都來(lái)自***末，所以我們可以推測(cè)出紅色粉末的組成。
教師：那么誰(shuí)還能從化合反應(yīng)的角度推測(cè)出紅色粉末的組成?學(xué)生：就是因?yàn)榧t色粉末是由汞和氧氣反應(yīng)生成的，所以它一定是由***成。
教師：兩種單質(zhì)化合生成一種物質(zhì)，也就是說(shuō)組成單質(zhì)的兩種元素進(jìn)入到一種物質(zhì)中，由此我們也可以推出紅色粉末由汞元素***組成。
教師：綜上所述，當(dāng)多種單質(zhì)化合生成一種物質(zhì)的時(shí)候我們可以推出這種物質(zhì)的組成;當(dāng)一種物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)生成多種單質(zhì)的時(shí)候我們也可以根據(jù)單質(zhì)的元素組成推出化合物的組成。同樣，我們也可以用這種方法研究其他物質(zhì)的組成，例如我們生活中常見(jiàn)的水。
教師：同學(xué)們，水的化學(xué)符號(hào)是什么?學(xué)生：H2O。
教師：通過(guò)這個(gè)化學(xué)符號(hào)，我們可以知道水的組成。宏觀上水由什么元素組成?怎么證明?
學(xué)生：由氫元素和氧元素組成?？梢酝ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
教師：很好!實(shí)驗(yàn)是一種有效的方法。微觀上水由什么構(gòu)成。學(xué)生：水分子。
教師：一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子一個(gè)氧原子構(gòu)成，怎么證明?教師：下面大家就可以根據(jù)前面我們學(xué)習(xí)的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明水的組成。
問(wèn)題：
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)述該案例中教師的主要***。(6分)
(2)請(qǐng)指出該案例中教師教學(xué)的***。(8分)
(3)請(qǐng)指出該教師將要如何用***實(shí)驗(yàn)證明水的組成?(6分)
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