2023年教師資格證筆試資料：常考的教育人物及觀點(diǎn)
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教師資格證筆試備考時(shí)間僅剩1個(gè)月，知識(shí)點(diǎn)又雜又亂，許多考生背著背著就暈頭轉(zhuǎn)向了，今天小編給大家?guī)砹斯P試常考的教育學(xué)人物及觀點(diǎn)。下面，由小編分享相關(guān)內(nèi)容。
2023上半年教師資格證筆試考試時(shí)間：3月11日，若擔(dān)心錯(cuò)過筆試時(shí)間可 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，屆時(shí)我們會(huì)短信提醒大家，請(qǐng)及時(shí)預(yù)約?？记?，考生需要打印好考試準(zhǔn)考證。點(diǎn)擊查看>>各省2023上半年教師資格證筆試準(zhǔn)考證打印時(shí)間匯總
福勒和布朗
福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把教師的成長(zhǎng)劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。
1.關(guān)注生存
此階段是初次接觸實(shí)際教學(xué)的實(shí)習(xí)階段。在此階段，教師們所關(guān)注的是自己的生存問題，即能否在這個(gè)新環(huán)境中生存下來。他們最關(guān)心的是：“學(xué)生喜歡我嗎?”“同事們?nèi)绾慰次?”“領(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯(cuò)?”等。
2.關(guān)注情境
此階段的教師關(guān)心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容，以及班級(jí)大小、時(shí)間壓力和備課材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問題，如“內(nèi)容是否充分得當(dāng)?”“如何呈現(xiàn)教學(xué)信息?”“如何掌握教學(xué)時(shí)間?”等等。傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)集中關(guān)注這一階段，一般來說，老教師比新教師更關(guān)注此階段，該階段有一個(gè)顯著的特點(diǎn)是教師特別注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3.關(guān)注學(xué)生
此階段的教師將考慮學(xué)生的個(gè)別差異，認(rèn)識(shí)到不同發(fā)展水平的學(xué)生有不同的需要，根據(jù)學(xué)生的差異采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。能否自覺關(guān)注學(xué)生是衡量一個(gè)教師是否成熟的重要標(biāo)志之一。
古德萊德
美國(guó)著名課程專家古德萊德認(rèn)為課程分五個(gè)層次：
一是理想的課程，即指由一些研究機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體和課程專家提出的應(yīng)該開設(shè)的課程。
二是正式的課程，即由教育行政部門規(guī)定的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，也就是列入學(xué)校課程表中的課程。
三是領(lǐng)悟的課程，即任課教師所領(lǐng)悟的課程。
四是運(yùn)作的課程，即在課堂上實(shí)際實(shí)施的課程。
五是經(jīng)驗(yàn)的課程，是學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)實(shí)在在體驗(yàn)到的東西，也即課程經(jīng)驗(yàn)。
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