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2024上半年備考小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試試講題目:乘法分配律

更新時(shí)間:2024-05-07 14:33:46 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽158收藏63

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摘要 歷年考試真題對(duì)于2024上半年教資面試考生來(lái)說(shuō)是極為重要的參考資料??忌ㄟ^(guò)歷年考試真題不僅可以了解考試的方向,也可以熟悉考試的題型,分配好自己的時(shí)間。下面為大家整理了小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試真題:《乘法分配律》。

歷年考試真題對(duì)于2024上半年教資面試考生來(lái)說(shuō)是極為重要的參考資料??忌ㄟ^(guò)歷年考試真題不僅可以了解考試的方向,也可以熟悉考試的題型,分配好自己的時(shí)間。下面為大家整理了小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試真題:《乘法分配律》。

2024上半年教師資格面試時(shí)間是5月11日-12日,面試準(zhǔn)考證打印入口已開(kāi)放。還沒(méi)打印24上半年教資面試準(zhǔn)考證的考生抓緊時(shí)間打印!若擔(dān)心錯(cuò)過(guò)教師資格面試時(shí)間可 免費(fèi)預(yù)約短信提醒,屆時(shí)我們會(huì)短信提醒大家,請(qǐng)及時(shí)預(yù)約。

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小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試真題:《乘法分配律》

1.題目:四年級(jí)《乘法分配律》片段教學(xué)

2.內(nèi)容

3.基本要求:

(1)試講約10分鐘;

(2)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論;

(3)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,適當(dāng)板書(shū)。

教案參考

一、圖片情境,引入新課

PPT展示主題圖,引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題

老師:在學(xué)習(xí)乘法的運(yùn)算定律時(shí),我們觀察了一幅主題圖,有同學(xué)還提出了一個(gè)問(wèn)題:一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹(shù)活動(dòng)?

二、合作探究,學(xué)習(xí)新知

學(xué)生組成小組討論,嘗試用各種不同的方法解決問(wèn)題。教師引導(dǎo)學(xué)生用多種方法解答。

學(xué)生匯報(bào)自己的解法。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)明不同算法的理由。

(1) (4+2) ×25=6 ×25=150 (人)

4+2表示每組一共有多少人,再乘以25就算出25個(gè)小組一共有多少個(gè)人。

(2) 4×25+2×25=100+50=150 (人)

4×25表示25個(gè)小組一共有多少個(gè)人負(fù)責(zé)挖坑、種樹(shù),2×25表示25個(gè)小組一共有多少人負(fù)責(zé)抬水、澆樹(shù),再把它們加起來(lái)就是一共有多少人了。

小組合作

(1)兩組算式之間有什么相同點(diǎn)?

(2)兩組算式之間有什么不同點(diǎn)?

(3)兩組算式之間有什么聯(lián)系?

教師要根據(jù)學(xué)生的匯報(bào),靈活地進(jìn)行引導(dǎo),總結(jié)出要點(diǎn)。你還能舉出像這樣的幾組算式嗎?

學(xué)生舉例。

三、鞏固運(yùn)用,實(shí)踐創(chuàng)新

在練習(xí)小結(jié)中,幫助學(xué)生記憶乘法分配律。

四、總結(jié)體會(huì),反思提升

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言,各抒己見(jiàn)。學(xué)生總結(jié)為主,引導(dǎo)學(xué)生從知識(shí)、方法、情感等方面小結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。老師輔助補(bǔ)充。

五、課后作業(yè),拓展延伸

2024上半年教師資格面試正處于備考的關(guān)鍵時(shí)期,小編為各位考生準(zhǔn)備了往年真題、試講模板結(jié)構(gòu)化答題模板,快來(lái)領(lǐng)取吧!

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友情提示:以上內(nèi)容是教師資格頻道為您整理的《2024上半年備考小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試試講題目:乘法分配律》,點(diǎn)擊下方“免費(fèi)下載”按鈕,免費(fèi)領(lǐng)取教師資格面試歷年真題、考試指導(dǎo)以及模擬試題等相關(guān)復(fù)習(xí)資料,幫助大家備考教師資格考試。

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