2012年幼兒教育心理學第七章重點知識(一)
更新時間：2012-07-04 18:31:15
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2012年教師資格考試《幼兒教育心理學》第七章重點知識(一)
第一節(jié) 幼兒心理衛(wèi)生與心理健康
一、心理衛(wèi)生
概念：又稱精神衛(wèi)生，是指維護和增進人的心理健康的心理學原則、方法和措施等。
△心理衛(wèi)生作為一個運動興起的時間―20世紀初。
二、幼兒心理健康
(一)|心理健康的概念
由于心理健康本身的多面性和研究的復雜性，迄今為止，學術界還沒有給心理健康下一個統(tǒng)一的定義。
(二)、心理健康的標準(七條)
A、智力發(fā)展正常;B、情緒反應適度;C、意志品質(zhì)健全;D、人格統(tǒng)一完整;E、自我意識正確;F、人際關系和諧;G、社會適應良好
●衡量幼兒心理健康狀況的標準：
A、心理發(fā)展健康與年齡特點相符;
B、大部分情況下的情緒是穩(wěn)定、快樂的;
C、與同伴保持良好的關系;
D、智力發(fā)展正常。
(三)判斷一個人心理健康水平的方法有:
A、心理測量與統(tǒng)計學方法
B、社會適應判定法
C、生活適應評定法
D、癥狀判定法
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