《幼兒教育學(xué)》練習(xí)題(二)：名詞解釋

更新時(shí)間：2012-11-20 22:26:27 來源：|0

瀏覽

教師資格報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

摘要【環(huán)球網(wǎng)校】教師資格證考試《幼兒教育學(xué)》復(fù)習(xí)資料各題型練習(xí)

　　三、名詞解釋(本大題共S小題，每小題4分，共20分)

　　1.心理發(fā)展的年齡特征

　　2.延遲模仿

　　3.客體永久性

　　4.意志

　　5.性別角色

　　【參考答案】

　　1.心理發(fā)展的年齡特征：指兒童在每個(gè)年齡階段中形成并表現(xiàn)出來的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征，是穩(wěn)定性和可變性的統(tǒng)一，是連續(xù)性和階段性的統(tǒng)一，也是順序性和方向性的統(tǒng)一。

　　2.延遲模仿：當(dāng)刺激物出現(xiàn)后，不是立即模仿，而是過了一段時(shí)間以后，突然出現(xiàn)模仿行動(dòng)。兒童的延時(shí)模仿和表象發(fā)展有關(guān)。

　　3.客體永久性：即能夠找到不在眼前的物體，確信在眼前消失了的東西仍然存在。在這之前，物體在兒童眼前消失，他就不再找了，似乎物體已經(jīng)不存在。這是兒童處于智慧的萌芽階段的標(biāo)志。

　　4.意志：指成人按照預(yù)定目的，有意識(shí)地調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)、克服困難的心理過程。

　　5.性別角色：社會(huì)對男性和女性在行為方式和態(tài)度上期望的總稱。性別角色的發(fā)展是以兒童性別概念的掌握為前提的;性別角色屬于一種社會(huì)規(guī)范，是對男性和女性行為的社會(huì)期望。

編輯推薦

分享到：編輯：環(huán)球網(wǎng)校

資料下載精選課程老師直播真題練習(xí)

更多資料

更多課程

更多直播

更多真題