教師資格考試：每日一練2

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　　單項選擇題：

　　1.在我國，最早把“教”和“育”連在一起使用的人是( )。

　　A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子

　　2.一般認為，教育學成為一門獨立學科的標志是( )。

　　A.柏拉圖的《理想國》 B.夸美紐斯的《大教學論》

　　C.昆體良的《雄辯術原理》 D.斯賓塞的《教育論》

　　3.新中國成立以來隨著生產(chǎn)的發(fā)展和社會的進步，我國教育目的發(fā)生了多次變化，說明了教育目的受( )的影響。

　　A.文化傳統(tǒng)的制約 B.馬克思主義關于人的全面發(fā)展理論

　　C.政治經(jīng)濟的影響 D.外國教育目的的影響

　　4.“因材施教”的教育原則依據(jù)的是人的身心發(fā)展的( )。

　　A.階段性 B.個別差異性 C.順序性 D.不均衡性

　　5.( )在人的發(fā)展中起主導作用。

　　A.遺傳 B.學校教育 C.環(huán)境 D.個體的主觀能動性

　　6.熱愛學生是教師應具有的( )。

　　A.政治素養(yǎng) B.職業(yè)道德素養(yǎng)

　　C.知識素養(yǎng) D.能力素養(yǎng)

　　7.我國實行的第一個現(xiàn)代學制是( )。

　　A.壬寅學制 B.癸卯學制 C.壬戌學制 D.壬子癸丑學制

　　8.學生的“向師性”和模仿性的心理特征決定了教師的勞動具有( )。

　　A.示范性 B.復雜性 C.主體性 D.長期性

　　9.下列對文化與教育的關系敘述不正確的是( )。

　　A.教育是一種特殊的文化現(xiàn)象 B.教育與文化相互依存

　　C.教育與文化相互制約 D.教育與文化之間是一種封閉的循環(huán)關系

　　10.下列描述能夠體現(xiàn)中國古代教育特點的是( )。

　　A.教育與生產(chǎn)勞動緊密結合 B.教育與生產(chǎn)勞動嚴重脫離

　　C.教育與生產(chǎn)勞動逐步結合 D.教育與生產(chǎn)勞動若即若離

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