2013年教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》押題卷(1)

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　　6、某地有一個村莊，村莊里住著騎士和無賴兩種人，其中騎士總是講真話，無賴總是講假話。一天，一位了解這一情況的學(xué)者路過這個村莊，看見該村A、B兩個人。他向A提出了一個問題：“你倆中有騎士嗎?”A回答說：“沒有。”學(xué)者聽了A的回答，想了一想，就正確地推出了A和B各是哪種人。假設(shè)學(xué)者的推斷是正確的，以下哪項(xiàng)是學(xué)者作出的判斷?(　　)

　　A. A是騎士，B是無賴

　　B. A和B都是騎士

　　C. A和B都是無賴

　　D. A是無賴，B是騎士

　　7、下列說法錯誤的是(　　)。

　　A.教師的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，不可分割的

　　B.在不同場合下，教師的權(quán)利和義務(wù)是互相交叉的，并可以相互轉(zhuǎn)化

　　C.沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利

　　D.權(quán)利和義務(wù)是絕對的

　　8、國家實(shí)行(　　)年制義務(wù)教育制度。

　　A.八

　　B.九

　　C.十

　　D.十一

　　9、如果風(fēng)很大，我們就會放飛風(fēng)箏。

　　如果天空不晴朗，我們就不會放飛風(fēng)箏。

　　如果天氣很暖和，我們就會放飛風(fēng)箏。

　　假定上面的陳述屬實(shí)，如果我們現(xiàn)在正在放飛風(fēng)箏，則下面的哪項(xiàng)也必定是真的?(　　)

　?、?風(fēng)很大。

　?、?天空晴朗。

　?、?天氣暖和。

　　A.僅Ⅰ

　　B.僅Ⅰ、Ⅲ

　　C.僅Ⅲ

　　D.僅Ⅱ

　　10、師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師(　　)。

　　A.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵

　　B.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范

　　C.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德

　　D.以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)

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　　11、《中華人民共和國教師法》適用于(　　)。

　　A.各級各類學(xué)校的管理

　　B.中小學(xué)學(xué)生管理

　　C.民辦學(xué)校教學(xué)管理

　　D.各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師

　　12、下列有關(guān)某市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補(bǔ)課”的說法，錯誤的是(　　)。

　　A.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課

　　B.任何條件下，教師都不得進(jìn)行有償家教

　　C.嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補(bǔ)課活動，奧賽除外

　　D.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、葷位和個人面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課

　　13、周作人在“五四”文學(xué)革命中的主要貢獻(xiàn)是(　　)

　　A.以“人的文學(xué)”來概括新文學(xué)的內(nèi)容

　　B.主編和改革《小說月報(bào)》

　　C.發(fā)起和組織“莽原社”等新文學(xué)社團(tuán)

　　D.主編《新青年》等刊物

　　14、畢加索曾這樣形容自己的藝術(shù)風(fēng)格：“讓優(yōu)美絕滅吧!”這種藝術(shù)風(fēng)格是(　　)。

　　A.古典主義

　　B.現(xiàn)實(shí)主義

　　C.現(xiàn)代主義

　　D.浪漫主義

　　15、低碳城市是一個新生事物，沒有現(xiàn)成可借鑒的模式。老師指出，對低碳經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識問題上，首先需要澄清“低碳等于貧困”、“低碳等于高成本”等誤區(qū)。低碳經(jīng)濟(jì)是在較高的文明發(fā)展水平下，出現(xiàn)的一種碳生產(chǎn)力水平較高、但人均碳排放水平較低的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。在這個過程中，能源結(jié)構(gòu)的清潔化和資源稟賦起著決定性作用，單位產(chǎn)出所需要的能源消耗不斷下降。

　　“這個過程”指的是(　　)。

　　A.建設(shè)低碳城市的過程

　　B.提高社會文明程度的過程

　　C.降低人均碳排放水平的過程

　　D.轉(zhuǎn)變對低碳經(jīng)濟(jì)認(rèn)識的過程

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　　16、學(xué)校在有裂縫的教學(xué)樓中對學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)活動，這侵犯了學(xué)生(　　)的權(quán)利。

　　A.安全

　　B.受教育

　　C.受尊重

　　D.生存

　　17、一家珠寶店的珠寶被盜，經(jīng)查可以肯定是甲、乙、丙、丁四人中的某一個人所為。審訊中，他們四人各自說了一句話。

　　甲說：“我不是罪犯?！?/P>

　　乙說：“丁是罪犯?！?/P>

　　丙說：“乙是罪犯?！?/P>

　　丁說：“我不是罪犯?！?/P>

　　經(jīng)調(diào)查證實(shí)，四人中只有一個人說的是真話。

　　根據(jù)以上條件，下列哪個判斷為真?(　　)

　　A.甲說的是假話，因此，甲是罪犯。

　　B.乙說的是真話，丁是罪犯。

　　C.丙說的是真話，乙是罪犯。

　　D.丁說的是假話，丁是罪犯。

　　18、下列有關(guān)世界著名建筑的表述，不正確的是(　　)。

　　A.泰姬陵位于泰國，是世界著名的紀(jì)念性建筑，有“泰國的珍珠”之稱

　　B.吳哥窟古跡位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，現(xiàn)在柬埔寨的國旗上就繪有吳哥窟的造型

　　C.敦煌莫高窟又稱千佛洞，位于甘肅省，莫高窟是集建筑、繪畫、雕塑于一體的立體藝術(shù)，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大、保存最完好的佛教藝術(shù)寶庫之一

　　D.圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂岡，教堂內(nèi)有許多世界著名的雕像和浮雕，藝術(shù)價(jià)

　　值極高

　　19、一位醫(yī)生給一組等候手術(shù)的前列腺腫瘤患者服用他從西紅柿中提取的番茄紅素制成的膠囊，每天兩次，每次15毫克。3周后發(fā)現(xiàn)這組病人的腫瘤明顯縮小，有的幾乎消除。醫(yī)生由此推測：番茄紅素有縮小前列腺腫瘤的功效。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持醫(yī)生的結(jié)論?(　　)

　　A.服用番茄紅素的前列腺腫瘤患者的年齡在45―65歲之間

　　B.服用番茄紅素的前列腺腫瘤患者中有少數(shù)人的病情相當(dāng)嚴(yán)重

　　C.還有一組相似的等候手術(shù)的前列腺腫瘤患者，沒有服用番茄紅素膠囊，他們的腫瘤沒有縮小

　　D.番茄紅素不僅存在于西紅柿中，也存在于西瓜、葡萄等水果中

　　20、下面對中國知網(wǎng)中《中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫》的檢索說法，不正確的是(　　)

　　A.該庫可以檢索已發(fā)表的論文

　　B.該庫的二級檢索功能可實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確率的不斷提高

　　C.該庫沒有付費(fèi)或沒有授權(quán)就不能進(jìn)行檢索

　　D.該庫可按主題、篇名、關(guān)鍵詞、摘要、全文等方式檢索

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　　21、法國大作家雨果曾經(jīng)說過，“人類沒有任何一種重要的思想不被建筑藝術(shù)寫在石頭上”。建筑如同石頭寫就的史書一般，記載著人類社會從遠(yuǎn)古產(chǎn)生一直發(fā)展到現(xiàn)在的全部經(jīng)歷，帶給我們一把打開歷史之門的鑰匙。你認(rèn)為正確的是(　　)

　　A.故宮的宮殿建筑，是全世界規(guī)模最宏大、保存最完好的古代皇宮建筑群之一，也是中國古代建筑水平最高的杰作

　　B.歐洲宮殿建筑的第一典范是盧浮宮，被人稱為“立體的詩篇，凝固的畫卷”

　　C.沙特爾大教堂高聳入云的建筑結(jié)構(gòu)和形式是典型的拜占庭式建筑

　　D. 17世紀(jì)意大利興起的“洛可可”建筑風(fēng)格講究“不規(guī)則的造型和奢華的裝飾”

　　22、下列三部著作成書的先后順序是(　　)

　　A.《詩經(jīng)》-《論語》-《春秋》

　　B.《春秋》-《詩經(jīng)》-《論語》

　　C.《詩經(jīng)》-《春秋》-《論語》

　　D.《春秋》-《論語》-《詩經(jīng)》

　　23、張老師是一位小學(xué)語文老師，因?yàn)橐o學(xué)生上一節(jié)語文課，涉及許多植物的名字，因此張老師收集了大量的資料，他現(xiàn)在要把有關(guān)資料進(jìn)行整理、分析，最不合理的方法是(　　)。

　　A.用“資源管理器”分類存放

　　B.手工制表、卡片目錄管理

　　C.用數(shù)碼相機(jī)把資料全部拍下來

　　D.用數(shù)據(jù)庫管理

　　24、到2020年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是(　　)

　　A.基本普及九年義務(wù)教育，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化

　　B.基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲

　　C.基本普及九年義務(wù)教育，基本實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育

　　D.基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列

　　25、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，到2020年，普及學(xué)前(　　)年教育，基本普及學(xué)前(　　)年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前(　　)年教育。

　　A.三二一

　　B.一二三

　　C.二三一

　　D.一三二

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　　二、案例分析題(共2小題，每小題15分)

　　26、某市一所小學(xué)的二年級學(xué)生羅雅在教師韓某的精心指導(dǎo)下完成了一副美術(shù)作品，此作品代表學(xué)校參加了省兒童畫展，榮獲一等獎，并獲1000元現(xiàn)金獎勵。對1000元現(xiàn)金的發(fā)放，學(xué)校、韓老師、羅雅的家長產(chǎn)生了分歧。學(xué)校認(rèn)為，羅雅代表學(xué)校參加畫展，學(xué)校有權(quán)決定獎金的發(fā)放;韓老師認(rèn)為，羅雅是在他的精心指導(dǎo)下完成的，作品傾注了他的心血，獎金應(yīng)該有他的份額;羅雅的父母認(rèn)為，羅雅的學(xué)習(xí)生活由他們照料，獎金當(dāng)然歸他們所有。請問：學(xué)校、韓老師、家長的觀點(diǎn)是否正確?為什么?

　　27、 12歲的劉鵬是剛剛畢業(yè)于某工業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)的學(xué)生，依據(jù)其戶籍所在地，他被當(dāng)?shù)卣猩k分配到該工業(yè)大學(xué)的附中繼續(xù)學(xué)習(xí)，相關(guān)機(jī)構(gòu)為他下發(fā)了入學(xué)通知書。但是開學(xué)那天，劉鵬被學(xué)校拒之門外。學(xué)校拒絕接受劉鵬的原因是工大附中曾出臺一個“校長會議決定”，其中明文規(guī)定，像劉鵬這樣的工大第三代子弟要想升入附中，必須參加嚴(yán)格的升學(xué)考試，并達(dá)到學(xué)校的分?jǐn)?shù)要求。由于劉鵬沒有參加該校組織的升學(xué)考試，也就沒有資格升入該校。幾天后，劉鵬父母不滿學(xué)校的決定，便向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾岢鲈V訟，用法律來捍衛(wèi)孩子理應(yīng)享有平等的九年義務(wù)教育權(quán)。{Page}

　　思考與討論：如何評析該案?

　　三、寫作題(20分)

　　28、請以《如何成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師》為題，寫一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于1000字。