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2013年國家教師資格面試說課全方位準備

更新時間:2013-11-07 18:22:52 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2013年國家教師資格面試說課全方位準備

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  展現自己熟悉的領域!

  1、選一個你熟悉的課題來講,在有限的時間里把它講清楚;

  2、不要背對觀眾,注意節(jié)奏,很多新人都是講的太快;

  3、不必太講究技巧,因為新人都不懂講課技巧,領導也不會太在意這個;

  4、好好準備,把真實的水平表現出來就好。

  講課,比較看重心理素質和基本的知識水平!

  1、首先是著裝問題。一般試講都有領導聽課的(如系主任或你專業(yè)的教研室主任等),穿衣服一定不要太隨便,也不要太花哨,很多老領導看不慣的。盡量整潔、斯文點。你是女孩子,可以化點淡妝,但不要濃妝艷抹。

  2、備課一定要充分,所謂的充分有三層意思:

  (1)內容一定要多,多準備點不要緊,可跟椐試講時間自己控制,一定不要少!

  (2)內容一定是自己最熟悉的,一般試講主要是領導想看看你的口才,當然也看看你有多少“料”,一般是讓你隨意安排講課內容的,這時一定找自己最熟悉最感興趣的那些內容,這樣不容易緊張,也不容易忘,還可以即興發(fā)揮呢!

  (3)內容盡量安排一些新穎、前沿的知識,同社會某些現狀加以聯系。這樣會讓領導、老師感覺你很有“料”,能夠把握最新進展,能夠理論聯系實際!

  3、試講之前一定要演練幾次。即使你有足夠的信心也要演練一次,如果老是緊張,就多說幾次吧??梢哉覀€沒人的地方,當然,能面對自己的朋友演練就更好了,因為他們或許還能給你提點意見和建議呢!

  4、如果你的黑板字寫的不錯的話,盡量用“爬黑板”的方式講課(除非有規(guī)定一定要用多媒體)。一來,寫一手漂亮的黑板字會給那些領導們留下一個很好的印象的,二來,在寫的過程中,可以想:接下來我要講什么?也就是說,給自己一個緩沖的時間,消消緊張情緒,當然不要因緊張而寫的飛快,慢點寫不要緊,關鍵是把字寫好,寫的有條理。

  5、講話語速不要太快。這是初講者共有的一個不足。如果真的試講時語速突然加快了(有時面對下面一雙雙陌生的眼睛,你自己都無法控制),就停下來,做個深呼吸,效果還是不錯的。

  6、試講完后,可能下面的領導、老師會問你幾個問題。這時,你“最熟悉最感興趣的內容”的優(yōu)越性就體現出來了,對于自己會的,不要搶著回答(為了證明自己懂),等人家完全問完了,自己再回答,當然可以停頓一下想想再說;對于自己確實不會的,一定不要亂說(不會本來就不好了,再亂說豈不是罪加一等),直接說:這個問題我確實不太清楚...在回答問題的時候,一定要保持面帶微笑,這種微笑會讓你省去很多麻煩的。

  試講、說課的全方位準備!

  一、準備好:教案二份,電子和手寫版,特別是“老家伙”非常的重視,格式條理內容很清楚的,衣著合理,不要穿的花花綠綠的,樸素一點,牛仔褲就不錯嗎,時間準備好,提前到位!如果沒有把握事前自己講上幾遍,找個人給你提一些意見。

  二、心情好:講課心情高興,充滿激情,顯示你的活力和精神狀態(tài),并充滿大智慧。自信一點。不要像小孩蹦蹦跳跳。

  三、交流好:和學生交流好,和聽課的人交流好,和為你服務的人員交流好,甚至和你接觸的一切的東西交流好,包括試講的場地,別忘了細節(jié)最能說明問題

  1.慢點:一緊張,絕對說話太快,人家不易聽懂,時刻提醒自己說清楚,慢點,寧愿沒說完。

  2.目光:自信,眼光要看著聽課得人,把他們想象成本科生或其他學生(根據授課對象決定)

  3.熟悉:熟悉能夠緩解緊張,做到可以脫稿,杜絕照ppt宣科

  4.專注:把思想專注在要說得內容上,全心投入

  5.互動:適當和聽者互動,提問等方式,試講時可自問自答

  6.條理:開始先總說今天得內容,然后分述。注意各個部分之間得邏輯與銜接。

  7.語速:還是再慢點

  四, 注意儀表, 整齊干凈端莊即可

  五, 教案要準備兩套, 打印/手寫的一套,電子稿一套(一般就是PPT了)

  六, 不管是用哪套教案, 都要配合有板書,注意整齊和條理

  七, 適當穿插英文,引入該學科領域的一些新知識

  八, 聲音洪亮

 

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