2013年江蘇省教師資格考試相關(guān)問(wèn)題答疑解惑

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　　六、問(wèn)：教師資格的適用范圍和融通性如何?

　　答：按照規(guī)定取得的教師資格證書在全國(guó)范圍內(nèi)通用。取得教師資格的公民，可以在本級(jí)及其以下等級(jí)的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師。其中，高級(jí)中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用;但取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的教師，只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)或者初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，不能與其他教師資格融通。

　　七、問(wèn)：在我省申請(qǐng)教師資格者應(yīng)具備哪些基本條件?

　　答：申請(qǐng)人應(yīng)具備以下條件：

　　1. 遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德;

　　2. 具備中國(guó)公民身份且未滿國(guó)家法定退休年齡;

　　3. 具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)國(guó)民教育序列學(xué)歷。其中：

　　(1)申請(qǐng)幼兒園教師資格，應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上的學(xué)歷;

　　(2)申請(qǐng)小學(xué)教師資格，應(yīng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

　　(3)申請(qǐng)初級(jí)中學(xué)教師資格，應(yīng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;

　　(4)申請(qǐng)高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

　　(5)申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。

　　(6)申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格，應(yīng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。

　　國(guó)(境)外學(xué)歷需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心學(xué)歷認(rèn)證證明。

　　4. 具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。

　　(1)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)教育學(xué)、心理學(xué)課程，非師范生需參加我省組織的教師資格考試(包括省教育考試院統(tǒng)一組織的教育學(xué)、教育心理學(xué)補(bǔ)修考試和各認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試)，成績(jī)合格(部分人員可以免考，具體范圍參見(jiàn)第九條;在中小學(xué)和幼兒園教師資格考試試點(diǎn)省份參加全國(guó)統(tǒng)一考試的申請(qǐng)人，其考試成績(jī)?cè)谖沂〉恼J(rèn)可條件詳見(jiàn)第十三條)。

　　(2)普通話水平應(yīng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)委頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上水平，其中語(yǔ)文教師、幼兒園教師和擔(dān)任對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的教師應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等以上水平;語(yǔ)音教師和播音、主持、影視劇表演等專業(yè)的教師應(yīng)當(dāng)達(dá)到一級(jí)水平。普通話水平測(cè)試時(shí)年滿五十周歲的申請(qǐng)人員，提倡使用普通話，不適用上述規(guī)定。

　　5. 申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院體檢合格。體檢時(shí)統(tǒng)一使用指定的體檢表。

　　(1)申請(qǐng)幼兒園教師資格人員體檢時(shí)，需增加淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌(后兩項(xiàng)指婦科)等檢查項(xiàng)目，對(duì)出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)疑似癥狀者還需增加胸片檢查項(xiàng)目。

　　(2)妊娠期申請(qǐng)人可暫免檢孕婦不宜的體檢項(xiàng)目，在其他可檢測(cè)項(xiàng)目合格的情況下，由主檢醫(yī)生在體檢表上簽署妊娠情況說(shuō)明，并附上妊娠反應(yīng)為陽(yáng)性的檢測(cè)報(bào)告或圍產(chǎn)檢查檔案等證明材料。材料齊全后，可以先進(jìn)行認(rèn)定，但證書暫緩發(fā)放。孕期結(jié)束后，待體檢項(xiàng)目全部檢查合格后，再發(fā)放教師資格證書。

　　八、問(wèn)：面向社會(huì)認(rèn)定教師資格時(shí)所指的學(xué)段是如何劃分的?

　　答：面向社會(huì)認(rèn)定教師資格所指的任教學(xué)段分為高中、初中、小學(xué)和幼兒園四個(gè)學(xué)段，其中中職與高中為同一學(xué)段。

　　根據(jù)教育部公布的教育學(xué)和教育心理學(xué)考試大綱，我省目前開(kāi)設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)全省統(tǒng)一考試只分兩個(gè)學(xué)段(參考書目詳見(jiàn)第二十三條)，一是小學(xué)學(xué)段，二是中學(xué)學(xué)段。為適應(yīng)非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)不同學(xué)段教師資格的需要，同意申請(qǐng)小學(xué)和幼兒園教師資格人員參加小學(xué)段教育學(xué)和教育心理學(xué)考試，申請(qǐng)初中、高中和中等職業(yè)教師資格人員參加中學(xué)段教育學(xué)和教育心理學(xué)考試?？荚嚦煽?jī)合格者可以申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)學(xué)段的教師資格。

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　　九、問(wèn)：哪些情形可以免考教育學(xué)、教育心理學(xué)?

　　答：有下列情形之一的申請(qǐng)人，在申請(qǐng)相應(yīng)學(xué)段教師資格時(shí)，可以免考教育學(xué)和教育心理學(xué)：

　　1. 師范院校和其他高校經(jīng)國(guó)家或省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，列入國(guó)家或省普通高校招生計(jì)劃，由省統(tǒng)一招生，按師范專業(yè)要求培養(yǎng)的全日制師范專業(yè)畢業(yè)生。其中，國(guó)(境)外高校包括教育類專業(yè)在內(nèi)的所有畢業(yè)生均不作為師范生認(rèn)定。

　　2. 經(jīng)國(guó)家或省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，列入國(guó)家或省普通高校招生計(jì)劃，2007年底以前入學(xué)的教育類全日制非師范專業(yè)畢業(yè)生。此類畢業(yè)生畢業(yè)證書專業(yè)欄需注明“教育”字樣。

　　3. 參加江蘇省中小學(xué)教師自學(xué)考試，并取得畢業(yè)證書者(專用，明確標(biāo)注“江蘇省中小學(xué)教師自學(xué)考試畢業(yè)證書”)。

　　4. 已取得某學(xué)段某專業(yè)學(xué)科教師資格證書，再申請(qǐng)本學(xué)段其他專業(yè)學(xué)科教師資格者。

　　5. 全日制教育碩士。全日制教育碩士有以下特點(diǎn)：

　　(1)2009年及以后的每年9月份入學(xué)，全日制學(xué)習(xí)兩年，一般在7月份畢業(yè)。

　　(2)同時(shí)具有碩士學(xué)位證書和碩士研究生畢業(yè)證書。

　　在碩士學(xué)位證書中，完成了某專業(yè)學(xué)習(xí)的表述是“完成了教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)計(jì)劃”;授予的是“教育”碩士學(xué)位。要特別注意在學(xué)位證書下端須有“(專業(yè)學(xué)位證書)”字樣。

　　所學(xué)專業(yè)中標(biāo)有指定學(xué)段的畢業(yè)生，只有在申請(qǐng)指定學(xué)段教師資格時(shí)免考教育學(xué)和教育心理學(xué)。例如，修學(xué)學(xué)前教育和小學(xué)教育專業(yè)的師范教育類畢業(yè)生和全日制教育碩士畢業(yè)人員，只能分別在申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園和小學(xué)教師資格時(shí)才能免考教育學(xué)、教育心理學(xué)。

　　十、問(wèn)：已參加過(guò)教師資格統(tǒng)一考試并取得教師資格的非師范生，再申請(qǐng)其他學(xué)段教師資格時(shí)，是否仍需要參加補(bǔ)修考試?

　　答：已取得小學(xué)(或幼兒園)教師資格的非師范專業(yè)畢業(yè)生，曾考過(guò)我省統(tǒng)一組織的小學(xué)段教育學(xué)和教育心理學(xué)考試并取得合格證書的，在另申請(qǐng)幼兒園(或小學(xué))教師資格時(shí)，可以免考教育學(xué)和教育心理學(xué);已取得初中(高中或中職)教師資格的非師范專業(yè)畢業(yè)生，曾考過(guò)我省統(tǒng)一組織的中學(xué)段教育學(xué)和教育心理考試并取得合格證書的，在另申請(qǐng)高中(初中或中職)教師資格時(shí)，可以免考教育學(xué)和教育心理學(xué)。

　　十一、問(wèn)：我省教師資格認(rèn)定教育學(xué)、教育心理學(xué)統(tǒng)一考試合格證有效期多長(zhǎng)?

　　答：教育學(xué)、教育心理學(xué)全省統(tǒng)一補(bǔ)修考試成績(jī)合格證自發(fā)證之日起三年內(nèi)有效。即，從通過(guò)當(dāng)年起算，一般可以連續(xù)用三年。

　　十二、問(wèn)：哪些情形可以免予參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試?

　　答：有下列情形之一者，在申請(qǐng)任教學(xué)段與學(xué)歷相對(duì)應(yīng)、任教專業(yè)與所學(xué)專業(yè)相一致的教師資格時(shí)，可以免予參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試：

　　1. 師范院校和其他普通高校經(jīng)國(guó)家或省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，列入國(guó)家或省招生計(jì)劃，由省統(tǒng)一招生，按師范專業(yè)要求培養(yǎng)的全日制師范專業(yè)畢業(yè)生。

　　2. 全日制教育碩士。其中，修學(xué)教育管理專業(yè)方向的全日制教育碩士，申請(qǐng)的任教學(xué)科應(yīng)與本科所學(xué)專業(yè)一致或相近。

　　其中，對(duì)在學(xué)期間教學(xué)計(jì)劃中缺少教育教學(xué)實(shí)踐等環(huán)節(jié)和五年內(nèi)未從事教育教學(xué)工作的師范類專業(yè)畢業(yè)的申請(qǐng)人,應(yīng)增加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。

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　　十三、問(wèn)：外省取得的教師資格補(bǔ)修考試合格證能否直接申請(qǐng)我省教師資格認(rèn)定?

　　答：根據(jù)教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心《關(guān)于中小學(xué)和幼兒園教師資格考試成績(jī)?nèi)珖?guó)有效的通知》(教資字〔2012〕24號(hào))有關(guān)規(guī)定，在中小學(xué)和幼兒園教師資格考試試點(diǎn)省份參加全國(guó)統(tǒng)一考試，并獲得教育部考試中心頒發(fā)的《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明》的申請(qǐng)人，在我省申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)教師資格時(shí)，無(wú)需再參加考試(包括筆試和教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試)，但教師資格申請(qǐng)人的申請(qǐng)任教學(xué)科(學(xué)段)應(yīng)與《合格證明》標(biāo)注的學(xué)科(學(xué)段)相一致。申請(qǐng)人在試點(diǎn)省份參加全國(guó)統(tǒng)一考試，筆試科目(申請(qǐng)學(xué)段必考科目)均合格者，無(wú)需再參加筆試，可以在成績(jī)合格有效期內(nèi)直接參加我省相應(yīng)認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。筆試科目中任何一科不合格或成績(jī)失效者，需通過(guò)我省組織的教師資格考試(包括筆試和教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試)，方可申請(qǐng)教師資格。

　　參加外省自行組織的教師資格補(bǔ)修考試取得的成績(jī)和合格證書，在我省申請(qǐng)教師資格時(shí)不予認(rèn)可。申請(qǐng)人可以在省內(nèi)工作地、學(xué)習(xí)地或戶籍所在地參加江蘇省教師資格認(rèn)定教育學(xué)、教育心理學(xué)統(tǒng)一考試，合格證全省有效。

　　十四、問(wèn)：已取得某一學(xué)段教師資格，再申請(qǐng)其他學(xué)段教師資格時(shí)需提交哪些材料?

　　答：同首次申請(qǐng)要求。

　　十五、問(wèn)：申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，是否受所學(xué)專業(yè)的限制?

　　答：申請(qǐng)人申請(qǐng)任教學(xué)科均應(yīng)為我省相關(guān)學(xué)段的學(xué)校已經(jīng)開(kāi)設(shè)的學(xué)科，原則上應(yīng)與申請(qǐng)人所學(xué)專業(yè)一致或相近。申請(qǐng)學(xué)科與本人所學(xué)專業(yè)不一致或不相近時(shí)，需參加相關(guān)學(xué)科江蘇省自學(xué)考試本科段2門主干課程的考試(見(jiàn)附件)，并取得合格證書(或由省教育考試院出具單科成績(jī)合格證明;亦可在江蘇省教育考試院網(wǎng)站打印個(gè)人成績(jī)頁(yè)面，由市級(jí)以上考務(wù)部門蓋章認(rèn)可)。另需參加申請(qǐng)學(xué)科的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。

　　小學(xué)教育專業(yè)師范類畢業(yè)生可以申請(qǐng)我省小學(xué)所有已開(kāi)設(shè)學(xué)科的教師資格。但所申請(qǐng)學(xué)科必須為本人在師范類院校學(xué)習(xí)過(guò)，并考試成績(jī)合格。

　　教育部公布的二級(jí)學(xué)科目錄內(nèi)包含專業(yè)作為相近專業(yè)的參考，有特定指向的專業(yè)和具體認(rèn)定工作由各認(rèn)定機(jī)構(gòu)把握。

　　十六、問(wèn)：如何確定相近專業(yè)?

　　主要參照教育部《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》(1997年頒布)、《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》和《普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄(試行)》中二級(jí)學(xué)科包含的具體專業(yè)(與相同學(xué)科同在一個(gè)一級(jí)學(xué)科目錄內(nèi))，認(rèn)定時(shí)以申請(qǐng)人　申請(qǐng)相應(yīng)學(xué)段教師資格時(shí)應(yīng)當(dāng)提供的學(xué)歷為比照對(duì)象。具體認(rèn)定工作和部分有特定指向的專業(yè)由各認(rèn)定機(jī)構(gòu)把握。

　　考慮到中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)，申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校非文化課教師資格申請(qǐng)人，申請(qǐng)學(xué)科中關(guān)于相近專業(yè)的要求可放寬至一級(jí)學(xué)科內(nèi)相關(guān)專業(yè)(與相同學(xué)科同一在個(gè)學(xué)科門類內(nèi))。

　　因我省無(wú)音樂(lè)專業(yè)本科段自學(xué)考試開(kāi)考科目，對(duì)跨專業(yè)申請(qǐng)音樂(lè)教師資格的申請(qǐng)人，各地可在教育教學(xué)能力測(cè)試環(huán)節(jié)，增加鍵盤樂(lè)器演奏、視唱、樂(lè)理知識(shí)和音樂(lè)常識(shí)問(wèn)答等內(nèi)容(具體測(cè)試內(nèi)容由各認(rèn)定機(jī)構(gòu)制定)。

　　十七、問(wèn)：如果需要加考的自學(xué)考試科目已在高校學(xué)習(xí)過(guò)，是否可以再申請(qǐng)免考?如果可以，怎么申請(qǐng)?

　　答：如果申請(qǐng)人在申請(qǐng)認(rèn)定教師資格時(shí)加考的課程已在高校學(xué)習(xí)過(guò)并符合《高等教育自學(xué)考試課程免考實(shí)施細(xì)則》的免考規(guī)定，可以按程序向省自考辦申請(qǐng)免考。認(rèn)定機(jī)構(gòu)可以將省自學(xué)考試委員會(huì)蓋章確認(rèn)的免考審批表，作為申請(qǐng)人加考課程合格的證明。

　　考生如果申請(qǐng)免考，可在江蘇省高等教育自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)(zxks.jseea.cn)上自行下載打印或前往當(dāng)?shù)刈钥嫁k打印《課程免考及本科段報(bào)考資格審批表》，向當(dāng)?shù)刈钥嫁k申請(qǐng)免考。考生需將《課程免考及本科段報(bào)考資格審批表》填寫完整并攜帶考生本人身份證原件及復(fù)印件、畢業(yè)證書原件及復(fù)印件、成績(jī)證明原件(原畢業(yè)學(xué)校學(xué)籍卡復(fù)印件并加蓋教務(wù)處紅印)辦理。具有自學(xué)考試考籍的考生的《課程免考及本科段報(bào)考資格審批表》將在五個(gè)月后公布在江蘇省高等教育自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)(zxks.jseea.cn)上，無(wú)自學(xué)考試考籍的考生的《課程免考及本科段報(bào)考資格審批表》請(qǐng)與當(dāng)?shù)刈钥嫁k聯(lián)系具體領(lǐng)取方式。每年有兩次集中報(bào)名時(shí)間 (目前為5月25日―5月29日和12月1日―12月5日),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)登記工作。

　　十八、問(wèn)：如何認(rèn)定是否屬于國(guó)家普通招生計(jì)劃的師范類專業(yè)畢業(yè)生?

　　答：符合蘇教規(guī)〔2012〕3號(hào)文件有關(guān)規(guī)定的免考人員，如畢業(yè)證書中無(wú)明確標(biāo)識(shí)“師范”或“教育”字樣，需提供由畢業(yè)學(xué)校教務(wù)部門驗(yàn)印的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)單(有教育學(xué)、教育心理學(xué)科目考試成績(jī)和教育實(shí)習(xí)成績(jī))，并另提供以下材料之一證明：

　　1. 畢業(yè)學(xué)校上級(jí)教育主管部門下達(dá)的當(dāng)年入學(xué)時(shí)的專業(yè)招生計(jì)劃文件復(fù)印件，標(biāo)明本專業(yè)為師范類專業(yè)(加蓋畢業(yè)學(xué)校教務(wù)部門、檔案部門或發(fā)展規(guī)劃部門公章)。

　　2. 帶有申請(qǐng)人姓名和專業(yè)的當(dāng)年師范生錄取名冊(cè)復(fù)印件(需有師范專業(yè)標(biāo)注，加蓋畢業(yè)學(xué)校招辦或檔案部門公章)。

　　3. 個(gè)人學(xué)習(xí)檔案中學(xué)習(xí)成績(jī)單上專業(yè)欄標(biāo)注“師范”或“教育”字樣。

　　4. 個(gè)人雙向選擇就業(yè)推薦表備注欄內(nèi)標(biāo)注“師范”字樣。

　　5. 高校發(fā)出的錄取通知書的專業(yè)欄后注有“師范”字樣。

　　6. 1999年高校擴(kuò)招之前入學(xué)的師范類專業(yè)畢業(yè)生，其畢業(yè)成績(jī)單中雖然沒(méi)有“師范”字樣，但系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)教育學(xué)和教育心理學(xué)且教育實(shí)習(xí)成績(jī)合格。

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　　十九、問(wèn)：思想品德鑒定應(yīng)由哪些部門出具?

　　答：申請(qǐng)人思想品德情況鑒定按照《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》的要求填寫。

　　1. 在職人員申請(qǐng)教師資格，應(yīng)由所在工作單位組織人事部門提供思想品德證明，并提供至少1個(gè)月的社會(huì)保險(xiǎn)繳納憑證。

　　2. 應(yīng)屆畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格，應(yīng)由畢業(yè)學(xué)校所在院系黨組織提供思想品德證明。

　　3. 非在職人員申請(qǐng)教師資格，應(yīng)由其戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)級(jí)人民政府提供思想品德證明，并由當(dāng)?shù)毓膊块T提供無(wú)犯罪記錄證明。

　　二十、問(wèn)：如何參加普通話水平測(cè)試?

　　答：高校和各地一般都設(shè)有普通話測(cè)試站，在職高校教師和在校學(xué)生可以到所在高校測(cè)試站測(cè)試，未設(shè)普通話測(cè)試站的高校的師生及其他人員到戶籍所在省轄市測(cè)試站就近測(cè)試。申請(qǐng)教師資格人員原則上應(yīng)在工作、生活或?qū)W習(xí)地參加普通話測(cè)試。

　　二十一、問(wèn)：怎樣才能申請(qǐng)高校教師資格?

　　答：高校教師資格沒(méi)有面向社會(huì)開(kāi)放認(rèn)定。高校擬聘擔(dān)任教師人員通過(guò)所在學(xué)校向省教育廳提出申請(qǐng)。

　　二十二、問(wèn)：教師資格證書丟了，怎么補(bǔ)辦?

　　答：由當(dāng)事人向原頒發(fā)教師資格證書的機(jī)構(gòu)申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)新的教師資格證書。補(bǔ)發(fā)前當(dāng)事人需在公開(kāi)發(fā)行的報(bào)刊上刊登遺失聲明，然后持登有遺失聲明的報(bào)刊、個(gè)人原申請(qǐng)表復(fù)印件(加蓋檔案管理部門公章)、身份證原件及復(fù)印件、一張本人免冠正面彩色證件照(小二寸)和補(bǔ)辦申請(qǐng)向原發(fā)證機(jī)構(gòu)申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)。

　　二十三、江蘇省教師資格制度實(shí)施工作指導(dǎo)用書是哪些?有沒(méi)有指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

　　答：1.《教育心理學(xué)考試大綱》(適用于小學(xué)教師資格申請(qǐng)者)，教育部人事司、教育部考試中心制定，華東師范大學(xué)出版社，2002年3月第一版

　　2.《教育學(xué)考試大綱》(適用于小學(xué)教師資格申請(qǐng)者)，教育部人事司、教育部考試中心制定，華東師范大學(xué)出版社，2002年3月第一版

　　3.《教育心理學(xué)考試大綱》(適用于中學(xué)教師資格申請(qǐng)者)，教育部人事司、教育部考試中心制定，北京師范大學(xué)出版社，2002年2月第1版

　　4.《教育學(xué)考試大綱》(適用于中學(xué)教師資格申請(qǐng)者)，教育部人事司、教育部考試中心制定，北京師范大學(xué)出版社，2002年2月第1版

　　省教育廳和考試院從未直接組織，也從未授權(quán)或委托任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織教師資格認(rèn)定考試的培訓(xùn)。申請(qǐng)人在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)應(yīng)慎重，對(duì)于“保過(guò)”等宣傳需提高警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，導(dǎo)致不必要的損失和后果。

　　二十四、2014年江蘇省是否會(huì)列入全國(guó)教師資格考試和定期注冊(cè)試點(diǎn)?

　　根據(jù)教育部要求，到2015年，我國(guó)將全面推行教師資格全國(guó)統(tǒng)考，并打破教師資格終身制，實(shí)行定期注冊(cè)制度。江蘇正在積極研究試點(diǎn)方案，擬于2014年下半年公布教師定期注冊(cè)和考試方案，將會(huì)選一個(gè)省轄市試點(diǎn)定期注冊(cè)，并在全省推開(kāi)教師資格全國(guó)統(tǒng)考制度。對(duì)已通過(guò)江蘇省自行組織的教師資格考試的考生會(huì)有一個(gè)過(guò)渡政策。如試點(diǎn)方案經(jīng)教育部審核同意，我們將及時(shí)公布。

　　二十五、問(wèn)：如何咨詢申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的相關(guān)問(wèn)題?

　　答：申請(qǐng)教師資格的人員可以向戶籍所在地或?qū)W校所在地的市、縣教育行政主管部門咨詢，江蘇省各市區(qū)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式。