2014教師資格幼兒綜合素質(zhì)沖刺突破試題一

　　一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。本大題共29小題，每小題2分，共58分)

　　1.據(jù)說(shuō)美國(guó)杜魯門(mén)總統(tǒng)的成功與當(dāng)學(xué)生的時(shí)候贏得英文教師布朗小姐的愛(ài)吻有關(guān)，這說(shuō)明教師的愛(ài)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)具有( )

　　A.榜樣作用

　　B.心理健康功能

　　C.成功作用

　　D.激發(fā)努力學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用

　　2.圍繞著人與神、人與社會(huì)、人與自然等問(wèn)題的思考，公元前6～5世紀(jì)，東西方社會(huì)幾乎同時(shí)誕生了一批偉大的思想先哲。下列說(shuō)法不正確的是( )

　　A.孔子思考人與人、人與社會(huì)關(guān)系，具有人文精神

　　B.老子注重探討宇宙本源的問(wèn)題，用以指導(dǎo)人生

　　C.佛陀關(guān)注心靈智慧的覺(jué)悟

　　D.蘇格拉底著重討論的是人與自然的問(wèn)題

　　3.王老師利用“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)”軟件進(jìn)行測(cè)試，回答完后，計(jì)算機(jī)立即顯示答題結(jié)果，這突出顯示了多媒體技術(shù)的( )

　　A.多樣性

　　B.真實(shí)性

　　C.集成性

　　D.交互性

　　4.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，國(guó)共重慶談判再一次使民主政治成為人們心中永遠(yuǎn)的遺憾，主要原因是( )

　　A.美帝國(guó)主義不愿中國(guó)政治民主化

　　B.蔣介石對(duì)中共表示不滿一

　　C.蔣介石堅(jiān)持發(fā)動(dòng)反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)

　　D.中共不愿放棄有原則的妥協(xié)

　　5.蘋(píng)果醋具有保健養(yǎng)生、改善疲勞、美容養(yǎng)顏等功能，其中含有的蘋(píng)果酸化學(xué)式為C4H6O5。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

　　A.蘋(píng)果醋是胃酸過(guò)多病人的首選飲料

　　B.蘋(píng)果酸屬于有機(jī)物，其相對(duì)分子質(zhì)量為134

　　C.蘋(píng)果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

　　D.蘋(píng)果酸由4個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

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　　6.文件的連續(xù)性指( )

　　A.對(duì)同一行為加以約束和規(guī)范的文件之間有關(guān)必要的繼承關(guān)系

　　B.文件結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言必須周嚴(yán)有效

　　C.文件內(nèi)容與形式同其他文件、同作者權(quán)利的高度統(tǒng)一的一致關(guān)系

　　D.指整個(gè)文件的所有部分具有的高度的一體性關(guān)聯(lián)

　　7.依法執(zhí)教的重點(diǎn)是( )

　　A.教育法學(xué)的教育和研究

　　B.教育法律的遵守

　　C.各個(gè)教育部門(mén)按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來(lái)治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)

　　D.教育立法

　　8.我國(guó)學(xué)前教育的新觀念是培養(yǎng)( )

　　A.完整兒童

　　B.健康兒童

　　C.社會(huì)兒童

　　D.全面發(fā)展的兒童

　　9.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到( )

　　A.社會(huì)生活和群體的影響

　　B.教育對(duì)象的影響

　　C.教育法規(guī)的影響

　　D.教育原則的影響

　　10.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》規(guī)定，教師不應(yīng)該成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的( )

　　A.服務(wù)者

　　B.支持者

　　C.合作者

　　D.引導(dǎo)者

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　　11.“先秦”的概念是指( )

　　A.秦朝以前的歷史

　　B.秦朝以前秦國(guó)的歷史

　　C.奏朝的歷史

　　D.包括秦朝以前泰國(guó)的歷史和秦朝的歷史

　　12.在超市里常常看到牛奶裝在方形的容器中出售，而碳酸飲料則常裝在圓形的容器中出售。關(guān)于此現(xiàn)象解釋不合理的是( )

　　A.視覺(jué)上圓形比方形更柔和舒緩，可以吸引更多的顧客購(gòu)買(mǎi)

　　B.圓柱形易拉罐下底可做成半球形凹槽以承受更大的壓力

　　C.牛奶通常需要存放在冷藏柜中，立方體容器更節(jié)約空間

　　D.碳酸飲料通常直接用包裝罐飲用，圓柱體拿在手里更舒服

　　13.在國(guó)家舉辦的學(xué)校中，學(xué)校對(duì)其財(cái)產(chǎn)有( )

　　A.處分權(quán)

　　B.管理、使用權(quán)

　　C.所有權(quán)

　　D.抵押、擔(dān)保權(quán)

　　14.法國(guó)古典主義悲劇的創(chuàng)始人是( )

　　A.萊辛

　　B.拉辛

　　C.高乃依

　　D.莫里哀

　　15.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價(jià)值主要表現(xiàn)在三方面，其中不包括( )

　　A.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能

　　B.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)

　　C.改善教育與道德教育的效能

　　D.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍

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　　16.在教育過(guò)程中，教師對(duì)突發(fā)性事件作出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為“教育機(jī)智”。這反映了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)( )

　　A.復(fù)雜性

　　B.師范性

　　C.創(chuàng)造性

　　D.主體性

　　17.在內(nèi)蒙古那達(dá)慕大會(huì)上常見(jiàn)的當(dāng)?shù)伢w育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是( )

　　A.潑水

　　B.跳板

　　C.上刀山

　　D.摔跤

　　18.鄧小平同志曾告誡全黨：“民主集中制執(zhí)行得不好，黨是可以變質(zhì)的，社會(huì)主義是可以變質(zhì)的?！贝罅ν菩悬h內(nèi)民主，是保證黨的建設(shè)健康發(fā)展、各項(xiàng)事業(yè)蓬勃向上的關(guān)鍵所在。由此可見(jiàn)( )

　　A.黨內(nèi)民主是黨的生命，是黨的力量所在

　　B.黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動(dòng)的主體

　　C.民主集中不能促進(jìn)黨的團(tuán)結(jié)

　　D.黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)

　　19.下列關(guān)于多媒體的敘述，錯(cuò)誤的是( )

　　A.多媒體是指信息表示和傳播的載體，它向人們傳遞各種信息

　　B.多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)就是有聲卡的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)

　　C.多媒體技術(shù)是指計(jì)算機(jī)技術(shù)把多媒體綜合一體化，并進(jìn)行加工處理的技術(shù)

　　D.多媒體技術(shù)要求各種媒體都必須數(shù)字化

　　20.教師職業(yè)良心在知、情、意三方面進(jìn)行自我修養(yǎng)十分重要。所謂“情”是指( )

　　A.不斷提高自己的教育責(zé)任和使命等意識(shí)

　　B.不斷加強(qiáng)自己的職業(yè)道德情感的涵養(yǎng)

　　C.道德意志力的培養(yǎng)

　　D.道德意義的認(rèn)識(shí)

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　　21.在幼兒的個(gè)體發(fā)展中，( )是幼兒一切發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。

　　A.生命的健康存在

　　B.良好的個(gè)性品質(zhì)

　　C.積極向上的精神

　　D.開(kāi)發(fā)幼兒智力

　　22.如果概念A(yù)所表達(dá)的對(duì)象均在概念8所表達(dá)的范圍之內(nèi);概念B所表達(dá)的對(duì)象有些在概念A(yù)所表達(dá)的范圍之內(nèi)，有些不在概念A(yù)所表達(dá)的范圍之內(nèi)，則稱概念A(yù)與概念B之間存在真包含關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中加點(diǎn)的兩個(gè)概念是真包含關(guān)系( )

　　A.啟明星就是金星

　　B.榕樹(shù)在很多城市被作為行道樹(shù)

　　c.植物有時(shí)候也會(huì)表現(xiàn)出類似動(dòng)物的行為

　　D.科學(xué)包括多種學(xué)科，例如氣象學(xué)、遺傳學(xué)等

　　23.“(古代中國(guó))在每一個(gè)主要王朝創(chuàng)立之初，帝國(guó)政府都會(huì)忙碌于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)?！?黃仁宇：《中國(guó)社會(huì)的特質(zhì)》)這里“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)”主要指( )

　　A.強(qiáng)化重農(nóng)抑商政策

　　B.建立正常賦稅征收制度

　　C.重建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)

　　D.實(shí)現(xiàn)土地的平均分配

　　24.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提出幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感培養(yǎng)所采用的方法是( )

　　A.灌輸

　　B.熏染

　　C.樹(shù)立榜樣

　　D.潛移默化

　　25.莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家和詩(shī)人。下面哪部作品是其代表作( )

　　A.《羅密歐與朱麗葉》

　　B.《海鷗》

　　C.《漂亮朋友》

　　D.《老房子》

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　　26.遠(yuǎn)程電力傳輸一般采用50～100萬(wàn)伏的高電壓，其主要原因是( )

　　A.確保遠(yuǎn)程電力傳輸?shù)陌踩?/P>

　　B.減少傳輸線路上的電能損失

　　C.節(jié)約傳輸線路上的設(shè)備和材料

　　D.減少雷電對(duì)傳輸線路的破壞

　　27.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于( )的平均工資水平。

　　A.企業(yè)管理人員

　　B.國(guó)家公務(wù)員

　　C.國(guó)家工作人員

　　D.其他事業(yè)單位職工

　　28.以法律形式規(guī)定了我國(guó)的教育基本制度的是( )

　　A.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》

　　B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

　　C.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

　　D.《中華人民共和國(guó)教育法》

　　29.“嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品?！狈从沉宋覈?guó)法律所規(guī)定的少年兒童合法權(quán)利中的( )

　　A.受教育的權(quán)利

　　B.生存的權(quán)利

　　C.安全的權(quán)利

　　D.受尊重的權(quán)利

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　　二、案例分析題(本題共3小題，每題14分，共42分)

　　30.某教師《思想品德.學(xué)會(huì)拒絕》的課堂處理如下：在上課前一周，利用閑談時(shí)間，不經(jīng)意詢問(wèn)學(xué)生：“在生活中哪些誘惑影響你的學(xué)習(xí)?”“你有為抵制不了誘惑苦惱過(guò)嗎?”該話題引起學(xué)生興趣，七嘴八舌說(shuō)個(gè)不停。老師進(jìn)而問(wèn)：“為了抵制誘惑，你們有沒(méi)有去了解和學(xué)習(xí)一些成功人士的做法呢?”同學(xué)們靜了下來(lái)，從他們的眼神里教師發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的好奇心。于是布置預(yù)習(xí)：你最能成功抵制的誘惑是什么，抵制的方法是什么，什么誘惑使你最難抵制，你最崇拜的人物是誰(shuí)，他是怎樣抵制誘惑的。上課后，教師讓學(xué)生按最難抵制的誘惑分成小組，進(jìn)行交流。要求每組討論出抵制本組最難抵制誘惑的最佳方案，并進(jìn)行介紹，最后教師點(diǎn)出教學(xué)主題“學(xué)會(huì)拒絕”。

　　問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合新形勢(shì)下教師課堂教學(xué)中的師德要求，談一談你對(duì)該教學(xué)案例的認(rèn)識(shí)。

　　31.蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》的第一條中，曾提出如下忠告：如果你的“本性’’孤僻、沉默寡言，更多地愿意獨(dú)處或與少數(shù)朋友交往，如果和人多的集體交往你頭痛，如果你感到工作時(shí)獨(dú)自一人或兩個(gè)朋友一起比和一大批人在一起好，那就不要選擇教師工作作為自己的職業(yè)。

　　問(wèn)題：結(jié)合所給材料，論述教師職業(yè)勞動(dòng)中人際關(guān)系的特殊性及其對(duì)教師個(gè)性品質(zhì)的特殊要求。

　　32.閱讀下面材料，回答問(wèn)題。

　　讀者薛女士反映，轉(zhuǎn)學(xué)還不到一學(xué)期的10歲兒子小雷(化名)跟過(guò)去比好像換了個(gè)人。以往由于喜歡做小動(dòng)作，小雷沒(méi)少挨老師的罵，結(jié)果看到老師就害怕，不得不轉(zhuǎn)學(xué)。到新學(xué)校后不久，小雷在上課時(shí)又忍不住做起小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)了。新老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑著輕輕拍了一下他的背，便繼續(xù)上課了。以后，每次新老師走過(guò)小雷身邊，如果小雷沒(méi)做小動(dòng)作，老師就會(huì)對(duì)他微笑并點(diǎn)頭表示贊許。很快，小雷改掉了壞習(xí)慣，還愛(ài)上了學(xué)習(xí)，自信心大增。

　　問(wèn)題：根據(jù)相關(guān)教育知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)小雷轉(zhuǎn)變的原因的認(rèn)識(shí)。

　　三、寫(xiě)作題(本大題共50分)

　　33.請(qǐng)以“學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)系”為話題，寫(xiě)一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確，論述具體，條理清楚，語(yǔ)言流暢。不少于1000字。

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