河南三門峽市2014年教師資格認定工作通知
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2014年三門峽市教師資格認定公告
根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》及《河南省實施〈教師資格條例〉細則(試行)》等有關規(guī)定,結合我市實際情況,現(xiàn)將全市2014年面向社會開展教師資格認定工作的有關事宜公告如下:
一、申請教師資格的人員范圍
1.凡戶籍或工作單位在三門峽市內(nèi)且未達到國家法定退休年齡的中國公民均可按照規(guī)定條件申請認定教師資格。
2.按照《教師資格條例》(國務院令第188號)有關規(guī)定,在2012年度、2013年度教師資格教育理論考試中有作弊記錄的,本年度不得申請。
二、時間安排(詳見三門峽教育信息港網(wǎng)站“2014年教師資格認定日程安排表”)
1.報名(含教育理論考試報名)時間:全市統(tǒng)一安排在7月7日――7月11日。
2.教育理論考試全省統(tǒng)一時間:定于10月中旬進行,具體時間請于9月下旬登錄三門峽教育信息港查閱“2014年教師資格認定日程安排表”。
3.其它各項工作安排時間請隨時關注三門峽教育信息港“2014年教師資格認定日程安排”,以免錯過時間而取消本年度的認定資格。
4.本年度全市面向社會教師資格認定工作應于11月底完成,年底之前要完成教師資格證書的發(fā)放工作。
三、教師資格的報名申請、認定程序
(一)個人條件準備階段
1.申請人必須攜帶本人有效證件(身份證原件、學歷證書原件)到相應的教師資格認定機構現(xiàn)場報名,不允許他人代為報名,不接收集體報名。
(1)申請幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷。(2)申請小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷。(3)申請初級中學教師資格,應當具備高等師范??茖W?;蛘咂渌髮W??飘厴I(yè)及其以上學歷。(4)申請高級中學、中等職業(yè)學校教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷。(5)申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格,應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷,并應當同時具有相當助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級。
[注:幼兒園、小學教師資格申請者,必須具備幼兒師范學?;蛑械葞煼秾W校畢業(yè)及其以上學歷,其他中等專業(yè)學校、中等職業(yè)學校畢業(yè)學歷,不能申請這兩類教師資格。]
2.申請教師資格的人員應持有國家語委統(tǒng)一頒發(fā)的二級乙等及其以上的《普通話水平測試等級證書》,證書須加蓋省級語言文字工作委員會公章的鋼印,否則無效。
3.申請教師資格人員到工作單位或戶籍所在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道辦事處開具本人思想品德鑒定表,并加蓋公章。
4. 申請教師資格人員按規(guī)定的時間到相應教師資格認定機構指定的醫(yī)院進行體檢。
5. 申請人還可在“河南教師資格網(wǎng)”和“三門峽教育信息港”進一步了解申請教師資格的具體條件、程序和時間安排等信息,到相應的教師資格認定機構報名(同時辦理教育理論考試報名)。
河南教師資格網(wǎng)網(wǎng)址:jszg.haedu.gov.cn
三門峽教育信息港網(wǎng)址:www.smxjy.cn
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(二)提交申請材料階段
1.申請教師資格人員在規(guī)定的報名時間向相應的教師資格認定機構提交以下材料:
標準檔案袋一個,并在檔案袋封皮上注明申請人姓名、身份證號和申請的資格種類及學科。檔案袋內(nèi)裝入以下材料:
(1)《教師資格認定申請表》原件一式兩份,并在相應位置加貼照片。
(2)《申請人思想品德鑒定表》原件一式兩份,并加蓋公章。
(3)《河南省教師資格申請人員體檢表》原件一式兩份,并在相應位置加貼照片。
(4)身份證原件及一份復印件。身份證遺失的,須持臨時身份證或戶籍所在地開具的戶籍證明(身份證號、姓名并加貼彩色一寸照片)。
(5)學歷證書原件及一份復印件(碩士、博士須提交學位證書才能認定為有效學歷)。今年畢業(yè)因特殊情況未領取畢業(yè)證書的,不能報考。
(6)普通話水平測試等級證書原件及一份復印件。不能出示普通話證書,持報考普通話證明、普通話成績證明或正在辦理中等各種證明的,不能報考。
(7)2013年曾參加與本次申請等級類別相同的“2013年河南省教師資格認定教育理論考試”合格的人員,如要辦理理論考試免試,需提供理論考試合格證原件及一份復印件用于辦理考試免試。
師范類畢業(yè)生辦理免考須對照申請相應教師資格種類所需學歷條件標準提供以下材料:
①院校學生處提供的錄取當年“招生錄取表審批表”中本人姓名所在頁復印件一份,注明畢業(yè)年份及班級,并由畢業(yè)院校學生處加蓋公章;
?、趯W籍成績表原件及復印件一份,成績單須含教材教法、教育學、心理學、教育實習四科成績。
按師范類辦理免考的,報名時須現(xiàn)場提供以上兩種材料,材料不全、缺少四科某一科或多科成績的,不能辦理免考。
[注:上述《教師資格認定申請表》、《申請人思想品德鑒定表》、《教師資格體檢表》空白表格可從河南省教師資格網(wǎng)(http://jszg.hadeu.gov.cn)下載。并嚴格按照表格規(guī)定的格式、尺寸雙面打印。]
2.報名地點:擬申請中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導、高級中學教師資格者,到市行政審批中心報名。(聯(lián)系電話:2816613、2872151)
擬申請初級中學、小學、幼兒園教師資格者,到本人戶籍或工作單位所在縣(市、區(qū))教育行政部門報名。聯(lián)系電話如下:
澠池教體局:4819696 靈寶教體局:8656175
義馬教體局:2535619 陜縣教體局:3834090
盧氏教體局:7886051 湖濱區(qū)教體局:2822896
(三)各級教師資格認定機構報名材料審查匯總階段
1.材料上報:各縣(市、區(qū))教師資格認定機構對申請人提交的各類材料進行初步審查,確定必須參加教育理論考試的人員,并在規(guī)定時間上報三門峽市教育局205室(聯(lián)系電話:2816613),各類申請人員統(tǒng)計表一并上報,同時結清有關各項費用。具體時間安排如下:
7月22日義馬、陜縣、澠池。
7月23日湖濱區(qū)、靈寶、盧氏。
各縣(市、區(qū))教師資格認定機構要嚴格按照時間安排上報有關材料和結清相關費用。
2.材料要求:各縣(市、區(qū))教師資格認定機構上報相應的報名統(tǒng)計材料(電子文檔)。
3.理論考試數(shù)據(jù)上報:各縣(市、區(qū))教師資格認定機構仍使用去年下發(fā)的教師資格認定現(xiàn)場報名軟件,并統(tǒng)一使用教師資格現(xiàn)場報名軟件報名。上報數(shù)據(jù)時,將軟件目錄下的“PHOTO”和“DATA”兩個目錄全部文件拷貝上報,上報前先用軟件按“人員類別”查詢出需參加考試人員信息并打印報表進行校對,確保人數(shù)的準確。
(四)教育理論考試階段
教育理論考試定于10月中旬進行,具體時間請在9月下旬登錄三門峽教育信息港查閱“2014年教師資格認定日程安排表”。
(五)網(wǎng)上申領教師資格證書階段
報名時確定為全日制普招和其他師范類畢業(yè)生的人員、參加教育理論考試合格人員,須嚴格按照時間安排(參看三門峽教育信息港“2014年教師資格認定日程安排”)登陸中國教師資格網(wǎng)(http://www.jszg.edu.cn /)選取“未參加全國統(tǒng)考申請人員網(wǎng)報入口”(綠色鏈接)進行網(wǎng)絡申領,并在規(guī)定的時間到報名點進行申領的現(xiàn)場確認,未進行網(wǎng)上申領和現(xiàn)場確認的視為放棄本年度認定資格。無關人員請不要在網(wǎng)上系統(tǒng)隨便輸入信息以免影響個人今后教師資格的申請和認定。
網(wǎng)上申領時,申領人須認真記錄網(wǎng)上申領密碼,如密碼丟失將不能對已輸入數(shù)據(jù)做任何操作,如未完成網(wǎng)上申領或網(wǎng)上申領數(shù)據(jù)填寫不全面(個人信息、相片圖片信息等漏填)會影響到申領人本年度的教師資格認定。網(wǎng)上申領如有疑問請認真閱讀網(wǎng)上的“網(wǎng)報常見問題解答”,各級教師資格認定機構不負責對網(wǎng)上報名的操作做任何咨詢。
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(六)教育教學基本素質和能力測試階段
教師資格認定老師審查委員會通過說課、答辯等方式(具體內(nèi)容在辦理測試報名時會有測試環(huán)節(jié)及內(nèi)容的通知單),考查申請人的教育教學基本素質和能力,提出審查意見。
(七)認定階段
教師資格認定機構在教學技能測試結束之日起20個工作日內(nèi),做出是否認定的結論,并以適當方式通知申請人。
(八)證書領取階段
經(jīng)認定具備教師資格人員,應按照認定機構的通知要求,及時到通知地點領取證書,超過30日未領者,視為自動放棄。
四、收費標準
根據(jù)河南省發(fā)改委,河南省財政廳豫發(fā)改收費[2007]1582號規(guī)定,教育理論考試費收費標準為每人40元;教育教學技能測試費收費標準為:中專、中專實習指導、高中教師資格每人220元;初中、小學、幼兒園教師資格每人200元。
五、考試內(nèi)容
1.中等職業(yè)學校(含實習指導)教師資格:中學教育學、中學教育心理學、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、學生與團隊管理概論;
2.高級中學、初級中學教師資格:中學教育學、中學教育心理學、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、學生與團隊管理概論、教學方法導論;
3.小學教師資格:小學教育學、小學教育心理學、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、學生與團隊管理概論、教學方法導論;
4.幼兒園教師資格:學前教育概論、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、教學方法導論。
〔注:教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、教學方法導論、學生與團隊管理概論四本教材為 2014年新編,由河南大學出版社出版;學前教育概論由河南大學出版社出版;高等教育學、高等教育心理學、小學教育學、小學教育心理學由華東師范大學出版社出版;中學教育學、中學教育心理學由北京師范大學出版社出版〕
實施教師資格制度是嚴把教師隊伍入口關,優(yōu)化和提高教師隊伍整體素質的重大舉措。各教師資格認定機構要認真做好宣傳發(fā)動工作,真正吸引社會各界優(yōu)秀人才報名申請教師資格;要進一步強化服務意識,主動為廣大教師資格申請者提供方便條件;要按照本公告要求,嚴格程序,依法辦事,努力提高工作水平和辦事效率,確保按時完成今年工作任務。同時,熱忱歡迎社會各界有志從事教育事業(yè)的人士,積極申請教師資格,為我市教育事業(yè)做出應有貢獻。
如有疑問,請向相應的教師資格認定機構咨詢或查詢“河南省教師資格網(wǎng)‘熱點問題’欄目”(網(wǎng)址:http://jszg.haedu.gov.cn/index.html)。
二○一四年六月
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