2014年河南省小學(xué)《教育學(xué)》知識考點(diǎn):德育的原則

更新時間：2014-08-01 23:06:12 來源：|0

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　　2014年河南省小學(xué)《教育學(xué)》知識考點(diǎn)匯總

　　第四節(jié) 德育的原則、途徑和方法

　　一、我國小學(xué)德育的重要原則

　　德育原則是根據(jù)教育目的、德育目標(biāo)和德育過程規(guī)律提出的指導(dǎo)德育工作的基本要求。

　　我國小學(xué)德育的主要原則有：

　　(一)導(dǎo)向性原則

　　貫徹導(dǎo)向性原則的基本要求是：

　　第一，堅(jiān)定正確的政治方向。

　　第二，德育目標(biāo)必須符合新時期的方針政策和總?cè)蝿?wù)的要求。

　　第三，要把德育的理想性和現(xiàn)實(shí)性結(jié)合起來。

　　(二)疏導(dǎo)原則

　　顏回說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以札，欲罷不能?！?/P>

　　貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是：

　　第一，講明道理，疏導(dǎo)思想。

　　第二，因勢利導(dǎo)，循循善誘。

　　第三，以表揚(yáng)激勵為主，堅(jiān)持正面教育。

　　(三)尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則

　　蘇聯(lián)教育家馬卡連柯也說：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人?！?/P>

　　貫徹這一原則的基本要求是：

　　第一，愛護(hù)、尊重和信賴學(xué)生。

　　第二，教育者對學(xué)生提出的要求，要做到合理正確、明確具體和嚴(yán)寬適度。

　　第三，教育者對學(xué)生提出的要求，要認(rèn)真執(zhí)行，堅(jiān)定不移地貫徹到底，督促學(xué)生切實(shí)做到。

　　(四)教育的一致性與連貫性原則

　　教育的一致性與連貫性原則是指進(jìn)行德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地把來自各方面對學(xué)生的教育影響加以組織、調(diào)節(jié)。使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展。

　　貫徹這一原則的基本要求是：

　　第一，要統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)部各方面的教育力量。

　　第二，要統(tǒng)一社會各方面的教育影響。

　　第三，對學(xué)生進(jìn)行德育要有計(jì)劃有系統(tǒng)地進(jìn)行，做好銜接工作，使對學(xué)生的教育前后連貫一致。

　　(五)因材施教原則

　　貫徹這一原則的基本要求是：

　　第一，深入了解學(xué)生的個性特點(diǎn)和內(nèi)心世界。

　　第二.根據(jù)學(xué)生個人特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行教育。

　　第三，根據(jù)學(xué)生的年齡特征有計(jì)劃地進(jìn)行教育。

　　中小學(xué)和幼兒園教師資格統(tǒng)考考試大綱

　　幼兒

　　《教育知識與能力》