2014年廣東佛山市教師資格認(rèn)定報(bào)名通知

更新時(shí)間：2014-08-19 22:12:33 來源：|0

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教師資格報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

摘要佛山市教育局轉(zhuǎn)發(fā)廣東省教育廳關(guān)于開展2014年面向社會(huì)認(rèn)定中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)和幼兒園教師資格工作的通知

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　　佛山市教育局轉(zhuǎn)發(fā)廣東省教育廳關(guān)于開展2014年面向社會(huì)認(rèn)定

　　中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)和幼兒園教師資格工作的通知

　　各區(qū)教育局，市直各學(xué)校：

　　現(xiàn)將省教育廳印發(fā)的《廣東省教育廳關(guān)于開展2014年面向社會(huì)認(rèn)定中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)和幼兒園教師資格工作的通知》(粵教繼函〔2014〕32號)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并就做好我市今年面向社會(huì)認(rèn)定教師資格工作提出以下幾點(diǎn)意見：

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教師資格認(rèn)定工作的有關(guān)規(guī)定和要求，制定本區(qū)教師資格認(rèn)定工作的實(shí)施方案，并通過各種形式及時(shí)把教師資格認(rèn)定工作的有關(guān)信息向社會(huì)宣傳和公布，做好相關(guān)政策的解釋工作。

　　二、2014年面向社會(huì)認(rèn)定教師資格網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：2014年9月20日凌晨至9月30日凌晨，認(rèn)定報(bào)名時(shí)間由各區(qū)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)根據(jù)本區(qū)的實(shí)際情況確定。

　　三、各區(qū)認(rèn)定機(jī)構(gòu)嚴(yán)格按照省教育廳文件所規(guī)定的范圍和條件，認(rèn)真審核、整理申請認(rèn)定教師資格者的材料;嚴(yán)格遵循教師資格認(rèn)定程序，完善認(rèn)定工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。對申請認(rèn)定教師資格者要發(fā)給通知書，告知認(rèn)定情況。保證教師資格認(rèn)定工作的規(guī)范和合理。

　　四、根據(jù)市人民政府印發(fā)的《佛山市人民政府關(guān)于向市轄區(qū)下放行政管理事項(xiàng)(第二批)的決定》(佛府〔2003〕37號)的精神，各區(qū)教育局認(rèn)定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)教師資格。高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的認(rèn)定工作作為核準(zhǔn)事項(xiàng)，以委托形式下放給我市轄下五區(qū)(包括禪城區(qū)、南海區(qū)、順德區(qū)、高明區(qū)、三水區(qū))負(fù)責(zé)。因此，我局對高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的認(rèn)定工作，實(shí)行備案管理。

　　市直屬學(xué)校教師資格認(rèn)定由禪城區(qū)教育局負(fù)責(zé)。省屬中等職業(yè)學(xué)校教師資格認(rèn)定由所屬區(qū)教育局負(fù)責(zé)。

　　五、教育學(xué)、心理學(xué)課程學(xué)習(xí)要求：申請認(rèn)定教師資格人員，應(yīng)修學(xué)與申請認(rèn)定的教師資格相對應(yīng)層次的師范類《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》兩門課程(以下簡稱 “兩學(xué)”)并考試合格。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請認(rèn)定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的申請人，應(yīng)符合以下條件之一：

　　(一)在認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的師范教育類院校補(bǔ)修相應(yīng)層次的教育學(xué)、教育心理學(xué)課程，并取得合格證書。

　　(二)在校期間補(bǔ)修“兩學(xué)”，并取得《廣東省教師資格認(rèn)定教育學(xué)心理學(xué)課程培訓(xùn)合格證書》(附件一)。

　　(三)通過國家自學(xué)考試等途徑，學(xué)習(xí)或補(bǔ)修過相應(yīng)層次的“兩學(xué)”，并取得合格證書。

　　六、教育教學(xué)能力：具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請認(rèn)定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的申請人，應(yīng)到本人戶口所在地教育行政部門參加測試，并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

　　七、普通話水平：按照省教育廳印發(fā)的《關(guān)于調(diào)整中小學(xué)教師資格認(rèn)定普通話測試標(biāo)準(zhǔn)的通知》(粵教繼〔2004〕25號)要求，社會(huì)人員以及廣州、深圳、珠海三地市區(qū)的在編在職教師要求達(dá)到二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn);其他地區(qū)的在編在職教師認(rèn)定與教學(xué)崗位相應(yīng)的教師資格，要求達(dá)到三級甲等及以上標(biāo)準(zhǔn)。

　　八、根據(jù)《廣東省教師資格申請人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)(2013年修訂)》(粵教繼〔2013〕1號文)，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。組織體檢，各區(qū)資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要確定集中體檢的時(shí)間，安排專人負(fù)責(zé)帶隊(duì)，監(jiān)察體檢全過程。

　　九、根據(jù)廣東省物價(jià)局《關(guān)于教師資格考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函》(粵價(jià)函〔2010〕814號)的規(guī)定，非師范教育類專業(yè)畢業(yè)申請認(rèn)定教師資格人員(包括師范教育類專業(yè)畢業(yè)申請與學(xué)歷不對應(yīng)層次教師資格的人員)須繳費(fèi)240元。

　　十、各區(qū)要組織工作責(zé)任心強(qiáng)、教育教學(xué)水平高的老師擔(dān)任測試人員，制定學(xué)科測試評審標(biāo)準(zhǔn)，注意評價(jià)的公正性和客觀性,做好教學(xué)能力測試工作。

　　教育教學(xué)能力要具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請認(rèn)定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的申請人，應(yīng)按照教育教學(xué)能力測評辦法和標(biāo)準(zhǔn)接受測試，并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

　　十一、各區(qū)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要認(rèn)真細(xì)致地錄入和反復(fù)校對認(rèn)定數(shù)據(jù)，保證認(rèn)定數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，并根據(jù)粵教繼函〔2014〕32號文的有關(guān)要求，使用新版的信息管理系統(tǒng)錄入數(shù)據(jù)，認(rèn)定工作結(jié)束后，要做好認(rèn)定數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和認(rèn)定材料的歸檔保管工作。注意總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和做法，做好情況反饋，并在2014年11月10日前完成信息錄入和生成證書編號工作，并將本區(qū)認(rèn)定數(shù)據(jù)、教師資格認(rèn)定名冊(附件二)和情況統(tǒng)計(jì)簡表(附件三)以及教師資格認(rèn)定工作總結(jié)報(bào)市教育局人事科。

　　十二、市、區(qū)教師資格認(rèn)定辦公室聯(lián)系電話

　　佛山市教師資格認(rèn)定辦公室聯(lián)系電話： 83205005。

　　禪城區(qū)教師資格認(rèn)定辦公室聯(lián)系電話： 82341261。

　　南海區(qū)教師資格認(rèn)定辦公室聯(lián)系電話： 86232590。

　　順德區(qū)教師資格認(rèn)定辦公室聯(lián)系電話： 22830221。

　　高明區(qū)教師資格認(rèn)定辦公室聯(lián)系電話： 88282322。

　　三水區(qū)教師資格認(rèn)定辦公室聯(lián)系電話： 87735613。

　　資格認(rèn)定工作中其他相關(guān)問題，按照廣東省教育廳《廣東省教育廳關(guān)于開展2014年面向社會(huì)認(rèn)定中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)和幼兒園教師資格工作的通知》(粵教繼函〔2014〕32號)執(zhí)行。

　　佛山市教育局

　　2014年8月15日

　　中小學(xué)和幼兒園教師資格統(tǒng)考考試大綱

　　《綜合素質(zhì)》模擬題