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2014下半年陜西延安市教師資格證考試報名通知

更新時間:2014-09-19 18:00:27 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好2014年陜西省中小學(xué)教師資格國家級考試筆試考務(wù)工作的通知

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  陜西省2014下半年教師資格證考試信息  

  轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好2014年陜西省中小學(xué)教師資格國家級考試筆試考務(wù)工作的通知

  各市、楊凌示范區(qū)考試管理中心(招生辦),西安市教育考試中心:

  按照省教育廳統(tǒng)一安排,2014年陜西省中小學(xué)教師資格國家級考試(以下簡稱“教師資格考試”)筆試考務(wù)工作由省考試管理中心承擔(dān)。現(xiàn)將做好筆試工作有關(guān)事項通知如下:

  一、報考條件

  (一)報考幼兒園和小學(xué)教師資格人員,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)??飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。我省普通中職學(xué)校學(xué)前教育或幼兒教育專業(yè)畢業(yè)生可報名參加幼兒園教師資格考試(不含成人和技工學(xué)校)。

  (二)報考中等學(xué)校(含初級中學(xué)、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校,下同)教師資格人員,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

  (三)報考中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格人員,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷,且具有相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級及以上工人技術(shù)等級。

  (四)報考中小學(xué)教師資格的任教學(xué)科應(yīng)與本人所學(xué)專業(yè)相同或相近。

  被撤銷教師資格的人員,5年內(nèi)不得報名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報名參加考試。

  二、報名

  1.網(wǎng)上報名

  時間:2014年9月20日08∶00至9月24日18∶00。

  符合條件的考生可登錄教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站(www.ntce.cn),按照提示和要求報名。

  2.信息確認(rèn)

  時間:2014年9月22日08∶00至9月25日18∶00。

  網(wǎng)上報名成功后,考生需攜帶報名規(guī)定的相關(guān)材料(具體見《陜西2014年下半年中小學(xué)教師資格考試(筆試)公告》),到市(區(qū))信息確認(rèn)點(diǎn)辦理報名資格審核、報名信息確認(rèn)和繳費(fèi)事宜。

  報名資格審核由各市(區(qū))教育行政部門負(fù)責(zé),在信息確認(rèn)點(diǎn)進(jìn)行。

  2014年筆試報名考試費(fèi)由各市(區(qū))考試管理部門暫按每人每科70元收取,待物價管理部門確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)后多退少補(bǔ)。

  完成報名程序后,考生可在考前一周(具體時間由教育部考試中心統(tǒng)一安排)登陸中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站(www.ntce.cn)報名系統(tǒng),自行下載并打印準(zhǔn)考證,按準(zhǔn)考證提示的時間、地點(diǎn)持居民身份證和準(zhǔn)考證參加考試。

  三、考試安排

  (一)中小學(xué)教師資格考試筆試科目

  幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》(幼兒園)和《保教知識與能力》2科;小學(xué)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》(小學(xué))和《教育教學(xué)知識與能力》2科;中等學(xué)校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》(中學(xué))、《教育知識與能力》和《學(xué)科知識與教學(xué)能力》3科;中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》(中學(xué))、《教育知識與能力》2科。

  中等學(xué)校文化課教師資格考試筆試科目中《學(xué)科知識與教學(xué)能力》的具體科目分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、外語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等13個學(xué)科。

  筆試執(zhí)行教育部中小學(xué)教師資格《考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》(考生可通過www.ntce.cn網(wǎng)站下載)。筆試不指定教材,不組織培訓(xùn)。

  中小學(xué)和幼兒園教師資格統(tǒng)考考試大綱

  幼兒

  《教育知識與能力》

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  (二)考試時間

時 間 類 別
11月2日(星期日)
上 午
下 午
9∶00―11∶00
13∶00―15∶00
16∶00―18∶00
幼 兒 園
綜合素質(zhì)(幼兒園) 保教知識與能力
小 學(xué)
綜合素質(zhì)(小學(xué)) 教育教學(xué)知識與能力
初級中學(xué)
綜合素質(zhì)(中學(xué)) 教育知識與能力
學(xué)科知識與教學(xué)能力
高級中學(xué)
學(xué)科知識與教學(xué)能力
中職文化課
中職專業(yè)課
中職實習(xí)指導(dǎo)

  (三)考試組織

  1.報名審核、考場編排等項工作統(tǒng)一在“中小學(xué)教師資格考試考務(wù)管理信息系統(tǒng)”(簡稱“考務(wù)管理系統(tǒng)”,網(wǎng)址為 http://kaowu.ntce.cn)上完成??紕?wù)管理系統(tǒng)日常維護(hù)工作由教育部考試中心統(tǒng)一負(fù)責(zé),系統(tǒng)用戶申請需經(jīng)省考試管理中心審批,并報教育部考試中心同意后建立。

  2.中小學(xué)教師資格考試筆試試卷由教育部考試中心統(tǒng)一印制。各市(區(qū))使用考務(wù)管理系統(tǒng)完成相關(guān)信息統(tǒng)計工作,9月30日前上報報名信息統(tǒng)計表、考點(diǎn)及試場信息統(tǒng)計表和試題統(tǒng)計表(見附件),省考試管理中心根據(jù)市(區(qū))考場編排信息打印考生信息條形碼。

  3.10月31日前各市(區(qū))派專人持介紹信到省考試管理中心領(lǐng)取試題及條形碼,11月3日將試卷及答題卡送達(dá)省考試管理中心評卷工作站。試題試卷的運(yùn)送、保管等安全保密工作嚴(yán)格執(zhí)行教育部、中宣部、公安部、國家保密局聯(lián)合印發(fā)的《國家教育考試考務(wù)安全保密工作規(guī)定》(教考試〔2004〕2號)。

  4.各市(區(qū))要認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于印發(fā)<陜西省國家教育考試安全工作方案>的通知》(陜招委〔2014〕1號)的精神,切實發(fā)揮國家教育統(tǒng)一考試聯(lián)席會議制度的作用,健全組織機(jī)構(gòu),各司其職,聯(lián)防聯(lián)控,齊抓共管,綜合治理考試環(huán)境。

  5.考區(qū)設(shè)在市(區(qū))人民政府所在地,考點(diǎn)按照國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)規(guī)范的要求設(shè)置,每個考場安排30名考生。所有考點(diǎn)必須安裝、使用無線電信號屏蔽設(shè)備,每個考場至少配備2名監(jiān)考員。監(jiān)考員要認(rèn)真查驗考生身份證和準(zhǔn)考證,正確使用金屬探測儀進(jìn)行入場檢查檢測??忌?guī)定的考試用品外,其它物品不得帶入考場,嚴(yán)防利用通訊工具作弊和代考行為的發(fā)生。

  考試組織管理按照教育部考試中心《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教師資格考試考務(wù)工作規(guī)定等文件的通知》(教試中心函〔2013〕157號)執(zhí)行;考試工作人員的違規(guī)行為按照《保守國家秘密法》、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)進(jìn)行認(rèn)定與處理;考試期間的突發(fā)事件按照《中小學(xué)教師資格考試應(yīng)急處置預(yù)案實施辦法(試行)》進(jìn)行應(yīng)對和處置;考生的違規(guī)行為按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)進(jìn)行認(rèn)定與處理。對有違紀(jì)行為的,取消該科目的考試成績;對有作弊行為的,其當(dāng)次報名參加考試的各科成績無效,且3年內(nèi)不得再次報名參加教師資格考試。

  (四)成績發(fā)布

  筆試成績由教育部考試中心評卷結(jié)束后公布,考生通過教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站(www.ntce.cn)查詢本人成績??忌鐚Ρ救说目荚嚦煽冇挟愖h,可在考試成績公布后10個工作日內(nèi)向所在市(區(qū))考試管理部門提出復(fù)核申請,復(fù)核時僅對登記分?jǐn)?shù)是否正確進(jìn)行查詢。

  陜西省教育廳

  2014年9月17日

  中小學(xué)和幼兒園教師資格統(tǒng)考考試大綱

  幼兒

  《教育知識與能力》

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