1.【問答題】
簡(jiǎn)述新課程改革倡導(dǎo)的教學(xué)評(píng)價(jià)理念
參考答案:
第一,在評(píng)價(jià)功能上,要由側(cè)重甄別和選拔轉(zhuǎn)向側(cè)重發(fā)展。
第二,在評(píng)價(jià)對(duì)象上,要從過分關(guān)注對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)逐步轉(zhuǎn)向關(guān)注對(duì)過程的評(píng)價(jià)。
第三,在評(píng)價(jià)主體上,要強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)主體多元化和評(píng)價(jià)信息多源化,重視自評(píng)、互評(píng)的作用。
第四,在評(píng)價(jià)結(jié)果上,不僅要關(guān)注評(píng)價(jià)結(jié)果的準(zhǔn)確、公正,更要強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋以及被評(píng)價(jià)者對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的認(rèn)同和對(duì)原有狀態(tài)的改進(jìn)。
第五,在評(píng)價(jià)內(nèi)容上,要強(qiáng)調(diào)對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的各方面情況進(jìn)行全面綜合考察。
第六,在評(píng)價(jià)方法上,要強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)方式多樣化,尤其注重把質(zhì)性評(píng)價(jià)與量化評(píng)價(jià)結(jié)合起來,以質(zhì)性評(píng)價(jià)統(tǒng)整量化評(píng)價(jià)。
第七,在評(píng)價(jià)者與評(píng)價(jià)對(duì)象的關(guān)系上,要強(qiáng)調(diào)平等、理解、互動(dòng),體現(xiàn)以人為本的主體性評(píng)價(jià)的價(jià)值取向。
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