2021年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試四大高分應(yīng)試攻略
1、做什么題?
做題一定要有規(guī)劃,不可盲目,關(guān)鍵就在于在什么階段做什么類(lèi)型的題目。
在復(fù)習(xí)規(guī)劃的前一大半時(shí)間,都可以專(zhuān)注于做分科題目,即復(fù)習(xí)完一科就做一科,既是驗(yàn)證自己復(fù)習(xí)效果,又能快速查找自己在該科復(fù)習(xí)過(guò)程中的不足,讓我們可以一科一科地去逐個(gè)擊破,尤其是專(zhuān)業(yè)課程——口腔修復(fù)學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)等等。但目前,到了復(fù)習(xí)的最后階段,就需要做各科混雜的模擬題,摸底熱身,為考試做好一切準(zhǔn)備。
2、怎么做題?
做題方式還有要求嗎?
是的!我們做題的目的是為了強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果,提前感受考試強(qiáng)度,如果散漫不認(rèn)真,就是浪費(fèi)時(shí)間。正確的做題,應(yīng)該是對(duì)自己嚴(yán)格要求,按照考試的模式和紀(jì)律來(lái)要求自己,才能真正做到查漏補(bǔ)缺,而不是敷衍了事。
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3、錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)
前邊已經(jīng)說(shuō)過(guò),做題的目的在于查漏補(bǔ)缺,讓自己的復(fù)習(xí)沒(méi)有弱點(diǎn)。整理錯(cuò)題筆記是實(shí)現(xiàn)知識(shí)由“繁而雜”向“少而精”轉(zhuǎn)化的好辦法。做得好,可以把分成的一本本薄書(shū)變成薄薄的幾頁(yè)紙。有了系統(tǒng)的錯(cuò)題筆記,時(shí)常拿出來(lái)看看,可以起到提綱挈領(lǐng)、強(qiáng)化記憶的作用。因?yàn)橐豢村e(cuò)題筆記,就能迅速抓住知識(shí)的全局、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及內(nèi)在聯(lián)系,又由于是自己整理的,所以印象格外深刻。毫不夸張地說(shuō),系統(tǒng)的錯(cuò)題筆記是極難得的學(xué)習(xí)備忘錄,為自己復(fù)習(xí)階段或臨考前的復(fù)習(xí)提供了很有使用價(jià)值的資料。
所以,答完題只是開(kāi)始,而不是結(jié)束。
4、查漏補(bǔ)缺
高質(zhì)量的做題方法一定包括以下幾個(gè)步驟:
①不放過(guò)每一道錯(cuò)題,尤其是貌似懂得的知識(shí)點(diǎn),一定要搞清楚為什么做不對(duì);②做題中積累的感悟,一定要及時(shí)整理成筆記,條理化,書(shū)面化;③每個(gè)科目的題目都建議多做幾遍。不要為了追求做題數(shù)量,就一味趕工給自己虛假的成就感。
看書(shū)很容易感覺(jué)到自己什么都會(huì)了,聽(tīng)課也是這樣?墒且坏┱娴墩鏄尩厝プ鲱},就會(huì)慫了。這是常態(tài)。這個(gè)問(wèn)題的癥結(jié),在于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解太膚淺。讓膚淺的思想深刻起來(lái),唯一的辦法就是思考。做題的真正目的不是尋找成就感,而是引發(fā)思考。尤其是一看就懂,一做就錯(cuò)的時(shí)候,這是提示我們需要思考了。這種時(shí)候,需要發(fā)現(xiàn)思考盲點(diǎn)。如果還是找不到方向,就要向老師請(qǐng)教。千萬(wàn)要記住,這是抓分的黃金機(jī)會(huì),按照正確的思路做題,口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試會(huì)順利通關(guān)哦。
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