2015年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱變化情況-醫(yī)學(xué)人文概要
更新時(shí)間:2015-01-29 14:45:51
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摘要 2015年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱變化情況-醫(yī)學(xué)人文概要,環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)網(wǎng)搜集整理供考生參考,希望對(duì)大家有所幫助。
2015年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱變化情況-醫(yī)學(xué)人文概要,環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)搜集整理供考生參考,希望對(duì)大家有所幫助。
2015年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱變化情況-醫(yī)學(xué)人文概要 | |||||
科目 |
單元 |
2014年 |
2015年 | ||
細(xì)目 |
要點(diǎn) |
細(xì)目 |
要點(diǎn) | ||
醫(yī)學(xué)心理學(xué) | 一、緒論 | 1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概述 | (2)醫(yī)學(xué)心理學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的意義 | 1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概述 | (2)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化 |
醫(yī)學(xué)心理學(xué) | 二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ) | 2.認(rèn)識(shí)過(guò)程 | (1)感覺(jué)與知覺(jué)的概念 (2)記憶的概念 (3)思維的概念與特征 |
2.認(rèn)識(shí)過(guò)程 | (1)感覺(jué)與知覺(jué)的概念、種類與特征 (2)記憶的概念、種類與過(guò)程 (3)思維的概念、特征與種類 |
醫(yī)學(xué)心理學(xué) | 四、心身疾病 | 1.心理應(yīng)激與應(yīng)對(duì) | (1)心理應(yīng)激定義 | 1.心理應(yīng)激與應(yīng)對(duì) | (1)心理應(yīng)激定義、原因與反應(yīng) |
醫(yī)學(xué)心理學(xué) | 四、心身疾病 | 2.心理應(yīng)激與應(yīng)對(duì) | (3)應(yīng)對(duì)心理應(yīng)激方法 | 2.心理應(yīng)激與應(yīng)對(duì) | (3)應(yīng)對(duì)心理應(yīng)激的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)的方法 |
醫(yī)學(xué)心理學(xué) | 七、醫(yī)患關(guān)系 | 3.醫(yī)患交往中存在的問(wèn)題 | (2)醫(yī)患間的沖突 | 3.醫(yī)患交往與溝通方法的問(wèn)題 | (2)醫(yī)患溝通的基本方法 |
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