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2017臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試傳染病、性傳播疾病科目特點(diǎn)及學(xué)習(xí)計(jì)劃

更新時(shí)間:2016-11-29 16:59:08 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽148收藏44

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摘要   新一輪臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試進(jìn)入復(fù)習(xí)進(jìn)程,環(huán)球網(wǎng)校提供2017臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試傳染病、性傳播疾病科目特點(diǎn)及學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對(duì)大家有幫助。更多內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試頻道,我們會(huì)竭誠(chéng)提供更多有價(jià)

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  醫(yī)師考試重點(diǎn)是在臨床科目,所以我們開(kāi)始復(fù)習(xí)之前,一定要有個(gè)大概方向,就是先學(xué)習(xí)專業(yè)科目,并且從占分比值較高科目開(kāi)始。

  傳染病、性傳播疾病特點(diǎn)

  傳染病、性傳播疾病在醫(yī)師考試中,是重點(diǎn)科目之一。

  傳染病、性傳播占分比值:執(zhí)業(yè)醫(yī)師20分左右;助理醫(yī)師10分左右。每年分值有可能上下浮動(dòng)。

  重點(diǎn)章節(jié):腎綜合征出血熱、流腦、乙腦、菌痢、霍亂、瘧疾等傳染源、傳播途徑、特征性臨床表現(xiàn)和特效治療,這幾點(diǎn)是歷年來(lái)考試的重點(diǎn)。此外,第一章總論部分的一些重要概念必須弄清楚,比如隱性感染、病原攜帶狀態(tài)和潛伏性感染的鑒別;流行、大流行、暴發(fā)流行的概念。

  病毒性肝炎是重點(diǎn)章節(jié),建議重點(diǎn)復(fù)習(xí)。艾滋病重點(diǎn)復(fù)習(xí)病原學(xué)、傳播途徑、臨床表現(xiàn)及診斷。性傳播疾病部分,內(nèi)容簡(jiǎn)單,臨床表現(xiàn)特異,治療都很簡(jiǎn)單。

  傳染病、性傳播疾病學(xué)習(xí)計(jì)劃

  分為三部分:基礎(chǔ)階段、提高階段、沖刺階段。

  1.首先要作好思想和復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

  無(wú)論哪種考試,只要意識(shí)到重要性,重視了,才會(huì)全心全意投入到復(fù)習(xí)過(guò)程中。

  系統(tǒng)復(fù)習(xí)要有相對(duì)集中的時(shí)間,復(fù)習(xí)前將教材、筆記、復(fù)習(xí)資料準(zhǔn)備好。對(duì)于教材應(yīng)該適合醫(yī)師考試教材,便于更有針對(duì)性復(fù)習(xí)。

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  2.基礎(chǔ)階段

  根據(jù)教材逐章學(xué)習(xí)課程,注意在教材上做好筆記,劃出重點(diǎn)如特征性“三紅、三痛”表現(xiàn),寫下口訣、公式,細(xì)致學(xué)習(xí),加深記憶。學(xué)習(xí)過(guò)程中可以采用歸納、對(duì)比、聯(lián)系的方法來(lái)學(xué)習(xí)和記憶。

  學(xué)完一章,適當(dāng)做下題目,鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí),適量為宜,切忌過(guò)早進(jìn)入題海戰(zhàn)術(shù);此階段還是要以基礎(chǔ)學(xué)習(xí)為主,在整體掌握好所有知識(shí)之前,盲目做題,弊大于利。

  也許都有這樣的體會(huì),復(fù)習(xí)過(guò)后,長(zhǎng)則幾個(gè)月,短則幾天就會(huì)忘記。所以,要盡量加快復(fù)習(xí)速度,縮短復(fù)習(xí)周期,將所學(xué)的知識(shí)迅速地在腦中“過(guò)”幾遍,反復(fù)刺激大腦皮質(zhì),強(qiáng)化記憶,以收到最佳效果。

  3.提高階段

  題海戰(zhàn)術(shù)是此階段關(guān)鍵,做題覆蓋的知識(shí)點(diǎn)要全,提高自己的綜合能力。要學(xué)會(huì)抓要點(diǎn),抓重點(diǎn),哪部分正確率低,然后重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪部分知識(shí)點(diǎn)。

  4.沖刺階段

  進(jìn)入此階段,查漏補(bǔ)缺,重點(diǎn)復(fù)習(xí)。我們應(yīng)該開(kāi)始系統(tǒng)做題,規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成模擬試卷,模擬考場(chǎng)思維和做題思路,為真正的考試提前進(jìn)行演練,這樣可以使得在考試中保持冷靜清醒的狀態(tài),做到臨危不亂。

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