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2019年上半年信息系統(tǒng)項目管理師考試案例分析真題3

更新時間:2020-09-14 09:59:53 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽96收藏38

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摘要 2020年軟考高級職稱正在備考中,為了方便大家學習,環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2019年上半年信息系統(tǒng)項目管理師考試案例分析真題3”的內(nèi)容,希望對大家備考有所幫助,2019年上半年信息系統(tǒng)項目管理師考試案例分析真題具體內(nèi)容如下。

信息系統(tǒng)項目管理師考試包含三個考試科目,綜合知識、案例分析和論文。

其中案例分析為問答題,約為3道大題,每道大題分值為25分左右,分為多個小題,每小題分值為2-10分不等。

2019年上半年信息系統(tǒng)項目管理師考試案例分析真題3

試題三(25分)

2018年7月某信息系統(tǒng)公司中標當?shù)厮痉ú块T語音轉寫項目,任命小陳為項目經(jīng)理。小陳組建了項目組,制定了項目范圍說明書,并獲得了客戶確認。為了激勵成員 ,小陳向公司申請了獎金。項目進行過程中,小陳發(fā)現(xiàn)人員緊張,請來在讀研究生小張協(xié)助軟件研發(fā)工作,并對其進行了培訓。項目組成員如下:

2019年上半年信息系統(tǒng)項目管理師考試案例分析真題

軟件開發(fā)完成后,小陳找到辦公室職員小侯幫助進行軟件測試。小侯普通話不標準,測試發(fā)現(xiàn)語音識別率不高,小李認為原因是程序架構不合理,小胡則認為是算法存在問題,雙方爭論不休。小陳認為這是正常的工作狀態(tài),未做干預。項目組成員氣氛日趨緊張,士氣低落。

【問題】 :

1. (6分)請結合項目范圍管理和人力資源管理知識,總結項目經(jīng)理在該項目中做得恰當與不恰當?shù)牡胤健?/p>

2. (10分)如果你是項目經(jīng)理,請分析表中的其他項目成員處于馬斯洛需求層次理論的哪一層,并給出相應的激勵措施。

3.(5分)請簡述團隊成員發(fā)生沖突后,有哪些沖突解決辦法?

4. (4分)在人力資源管理工具中,屬于X理論的有_____(將選項編號填入答題紙對應欄內(nèi))。

A.人們天生反對改革

B.在適當?shù)臈l件下,人們愿意主動承擔責任

C.工作動機就是為了獲得經(jīng)濟報酬

D.人生來就以自我為中心

E. 人們能夠自我確定目標、自我指揮、自我控制

F.注重滿足員工的生理需求和安全需求

G.大多數(shù)人具有一定的想象力和創(chuàng)造力

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以上內(nèi)容為2019年上半年信息系統(tǒng)項目管理師考試案例分析真題3,小編為廣大考生上傳更多2020年軟考高級職稱考試歷年真題、模擬試題等供大家學習,如有需要請點擊文章下方“免費下載”獲取相關內(nèi)容。

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