信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日練習(xí)題及答案解析（73）

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試題1

針對大型IT項(xiàng)目，下列選項(xiàng)中( )是不正確的。

A、型IT項(xiàng)目一般是在需求不十分清晰的情況下開始的，所以需要對項(xiàng)目進(jìn)行階段性分解

B、 通常由專業(yè)的咨詢公司對需求進(jìn)行詳細(xì)的定義

C、使用甘特圖制定項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃

D、項(xiàng)目需求定義和需求實(shí)現(xiàn)通常都是一方完成的

試題2

項(xiàng)目經(jīng)理向干系人說明項(xiàng)目范圍時(shí)，應(yīng)以()為依據(jù)

A、合同

B、項(xiàng)目范圍說明書

C、WBS

D、產(chǎn)品說明書

試題3

關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)識別的描述，不正確的是()。

A、應(yīng)鼓勵(lì)所有項(xiàng)目人員參與風(fēng)險(xiǎn)的識別

B、風(fēng)險(xiǎn)登記冊的編制始于風(fēng)險(xiǎn)識別過程

C、在某些項(xiàng)目中，識別風(fēng)險(xiǎn)后可以跳過定量分析，只做定性分析

D、識別風(fēng)險(xiǎn)是在項(xiàng)目計(jì)劃階段的工作，在其他階段不涉及

答案解析：

試題1 參考答案：D

參考解析：

一般來說，大型IT項(xiàng)目一般是在需求不十分清晰的情況下開始的，所以項(xiàng)目就自然分解為兩個(gè)主要的階段：需求定義階段和需求實(shí)現(xiàn)階段。這兩個(gè)階段要求完成的任務(wù)性質(zhì)并不一致，前者往往要求對業(yè)務(wù)領(lǐng)域有深刻的理解;后者則主要放在對技術(shù)領(lǐng)域的精通上。這種差別已被越來越多的組織所認(rèn)識。故很多大型IT項(xiàng)目都采用下列項(xiàng)日運(yùn)作模式：

第一階段由專業(yè)的咨詢公司對需求進(jìn)行詳細(xì)的定義，需求定義的結(jié)果作為實(shí)現(xiàn)階段的輸入，而第一階段的咨詢公司轉(zhuǎn)變成需求實(shí)現(xiàn)階段的項(xiàng)目監(jiān)理的角色。這樣分工改變了過去項(xiàng)目的需求定義和需求實(shí)現(xiàn)均由一方完成的缺陷。

大型IT項(xiàng)目在制定項(xiàng)目計(jì)劃時(shí)所用的工具與一般項(xiàng)目管理無異，可使用甘特圖制定項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃。對于大型復(fù)雜項(xiàng)目來說里程碑的設(shè)置至關(guān)重要。

可見D是不正確的。

試題2 參考答案：B

參考解析：

項(xiàng)目范圍說明書是對項(xiàng)目范圍、主要可交付成果、假設(shè)條件和制約因素的描述，它記錄了整個(gè)范圍。為便于管理干系人的期望，項(xiàng)目范圍說明書可明確指出哪些工作不屬于本項(xiàng)目范圍。

試題3 參考答案：D

參考解析：識別風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)貫徹于項(xiàng)目全過程，不僅僅是項(xiàng)目計(jì)劃階段的工作。

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