2018年5月二級人力資源專業(yè)能力考點:無領導小組討論的操作流
瀏覽
收藏
【摘要】環(huán)球網校人力資源管理師頻道為您提供"2018年5月二級人力資源專業(yè)能力考點:無領導小組討論的操作流”，請人力資源管理師考生認真閱讀下文。
編輯推薦:各省市2017年下半年人力資源管理師成績查詢時間/查詢入口匯總
第一單元 無領導小組討論的操作流程學習目標
通過學習，明確評價中心方法的含義和無領導小組討論的概念、類型和優(yōu)缺點，掌握無領導小組討論的組織與實施流程，能夠進行實際操作。
知識要求
一、評價中心方法的含義
評價中心是從多角度對個體行為進行的標準化評估，評價中心就是把受評人置于一系列模擬的工作情景中，由專業(yè)考評員工對其各項能力進行考查或預測，了解其是否勝任該項工作的操作程序。
評價中心方法主要包括無領導小組討論、公文筐測驗、案例分析、管理游戲等。
【例題2.2.24】評價中心方法不包括( )。(2013年5月二級真題)
A.公文筐測驗
B.管理游戲
C.無領導小組討論
D.心理測評
【答案】D
二、無領導小組討論的概念
無領導小組討論是評價中心方法的主要組成部分，是指由一定數量的一組被評人(6～9人)，在規(guī)定時間內(約1小時)就給定的問題進行討論，討論中各個成員處于平等的地位，并不指定小組的領導者或主持人。
【例題2.2.25】無領導小組討論中，一組被評人的數量為( )。(2011年5月二級真題)
A.3～5人
B.6～9人
C.5～15人
D.5～10人
【答案】B
三、無領導小組討論的類型
1.根據討論的主題有無情境性，可以分為無情境性討論和情境性討論。
2.根據是否給應聘者分配角色，可以分為不定角色的討論和指定角色的討論。
四、無領導小組討論的優(yōu)缺點
(一)優(yōu)點
1.具有生動的人際互動效應。
2.能在被評價者之間產生互動。
3.討論過程真實，易于客觀評價。
4.被評價人難以掩飾自己的特點。
5.測評效率高。
(二)缺點
1.題目的質量影響測評的質量。
2.對評價者和測評標準的要求較高。
3.應聘者表現易受同組其他成員影響。(環(huán)球網校提供二級人力資源專業(yè)能力考點)
4.被評價者的行為仍然有偽裝的可能性。
【例題2.2.26】下列關于無領導小組討論的說法，正確的有( )。(2013年5月二級真題)
A.對評價者和測評標準的要求較高
B.題目的質量影響測評的質量
C.應聘者的表現易受同組成員影響
D.被評價者無法掩飾自己的不足
E.題目的數量對測評質量有顯著影響
【答案】ABC
能力要求
一、前期準備
(一)編制討論題目
(二)設計評分表
(三)編制計時表
(四)對考官的培訓
(五)選定場地
(六)確定討論小組
二、具體實施階段
(一)宣讀指導語
(二)討論階段
三、評價與總結
在討論過程中，考官應該著重評估被測評者以下幾方面的表現：
1.參與程度;
2.影響力;
3.決策程序;
4.任務完成情況;
5.團隊氛圍和成員共鳴感。
最后根據評定意見和綜合得分形成最終的綜合評定錄用結果及報告，說明每個被測評者的具體表現、最終錄用結果、自己的建議等。
環(huán)球網校友情提示：人力資源管理師論壇，將有更多人力資源管理師考友與您一起交流考試信息。
編輯推薦：
人力資源管理師頻道首頁|環(huán)球網校人力資源管理師考試論壇
最新資訊
- 2025年人力資源管理師證書考試全解析：難度剖析與高效備考策略2025-01-06
- 人力資源管理六大模塊詳解：劃分與聯(lián)系一文通曉2025-01-06
- HR必看|人力資源六大板塊與三支柱：構建高效HR管理體系2025-01-06
- 人力資源管理六大模塊有哪些？超全解讀帶你一探究竟2025-01-06
- 2025年必讀：全面揭秘人力資源管理六大模塊的核心職責與挑戰(zhàn)2025-01-06
- 人力資源管理系統(tǒng)的六大模塊：深入剖析與解讀2025-01-06
- 人力資源管理六大模塊全解析：一文助您理清思路2025-01-06
- 2025年四級人力資源管理師備考秘籍：各章重點一網打盡2024-12-11
- 揭秘人力資源管理六大模塊的主要內容：構建企業(yè)人才戰(zhàn)略的基石2024-11-25
- 揭秘人力資源管理的六大模塊是哪些，助你高效備考一戰(zhàn)成功2024-11-14
打卡人數
