2018上半年二級人力資源管理師課堂練習(xí)題(3)
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11.在生產(chǎn)要素市場，()是生產(chǎn)要素的供給者。A.居民戶
B.市場
C.政府
D.企業(yè)
12.廣義的()是調(diào)整勞動關(guān)系以及與勞動關(guān)系密切聯(lián)系的其他一些社會關(guān)系的法律規(guī)范。
A.勞動法
B.勞動法律體系
C.勞動法學(xué)
D.勞動立法制度
13.()是指具有法的效力作用和意義的法或法律的外在表現(xiàn)形式。
A.法律淵源
B.勞動法
C.勞動合同
D.勞動關(guān)系
14.()是請老師背靠背(可以用匿名問卷的方法)反復(fù)填寫對權(quán)重設(shè)置的意見，不斷反饋信息，以期老師意見趨向一致，得出一個較為合理的權(quán)重分配方案。
A.經(jīng)驗預(yù)測法
B.描述法
C.轉(zhuǎn)換比率法
D.德爾菲法
15.以下關(guān)于企業(yè)人力資源預(yù)測方法的說法不正確的是()。
A.回歸分析法本質(zhì)上是經(jīng)濟計量模型法
B.經(jīng)濟計量模型實際上是一種轉(zhuǎn)移概率矩陣
C.馬爾可夫分析法可預(yù)測企業(yè)人力資源需求
D.灰色預(yù)測模型能對含有已知的、未知或非確定信息的系統(tǒng)進行預(yù)測
16.()利用慣性原理，對企業(yè)人力資源需求總量進行預(yù)測。
A.趨勢外推法
B.人員比率法
C.回歸分析法
D.經(jīng)濟計量模型法
17.以下不屬于員工培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計的基本程序的是()。
A.提出培訓(xùn)規(guī)劃的需求
B.獲取培訓(xùn)規(guī)劃的信息
C.培訓(xùn)規(guī)劃的研討與修正
D.撰寫培訓(xùn)規(guī)劃方案
18.在培訓(xùn)課程設(shè)計文件中，內(nèi)容大綱不包括()。
A.教學(xué)資源
B.交付時間
C.資料結(jié)構(gòu)
D.課程評估(環(huán)球網(wǎng)校提供二級人力資源管理師課堂練習(xí)題)
19.不同的培訓(xùn)課程需要利用不同的培訓(xùn)方法，以下最適合于態(tài)度培訓(xùn)的方法是()。
A.課堂講授
B.情景模擬
C.示范模擬
D.角色扮演
20.以下關(guān)于新型組織結(jié)構(gòu)模式的說法錯誤的是()。
A.康采恩屬于模擬分權(quán)組織結(jié)構(gòu)模式
B.多維立體組織是矩陣組織的進一步
C.子公司與母公司模式中子公司是獨立的法人企業(yè)
D.企業(yè)集團是眾多企業(yè)法人組織共同組成的經(jīng)濟聯(lián)合體
11-15 AAADB 16-20 AADBA
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