當前位置: 首頁 > 人力資源管理師 > 人力資源管理師模擬試題 > 2018下半年二級人力資源管理師考前強化第二輪練習六(3)

2018下半年二級人力資源管理師考前強化第二輪練習六(3)

更新時間:2018-10-30 09:51:56 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽45收藏4

人力資源管理師報名、考試、查分時間 免費短信提醒

地區(qū)

獲取驗證 立即預約

請?zhí)顚憟D片驗證碼后獲取短信驗證碼

看不清楚,換張圖片

免費獲取短信驗證碼

摘要 環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您整理發(fā)布2018下半年二級人力資源管理師考前強化第二輪練習六(3),供您參考之用。

相關(guān)推薦:2018年11月二級人力資源管理師簡答題匯總

1[簡答題]簡述實施360度考評時需要注意的問題。

參考解析:

實施360度考評方法時,應(yīng)密切關(guān)注如下幾個問題:

(1)確定并培訓公司內(nèi)部專門從事360度考評的管理人員。

(2)實施360度考評方法,應(yīng)選擇最佳的時機,在組織面臨士氣問題、處于過渡時期,或走下坡路時,不宜采用360度考評的方法。

(3)上級主管應(yīng)與每位考評者進行溝通,要求考評者對其意見承擔責任,確保考評者的意見真實可靠。

(4)使用客觀的統(tǒng)計程序。

(5)防止考評過程中出現(xiàn)作弊、合謀等違規(guī)行為。

(6)準確識別和估計偏見、偏好等對業(yè)績評價結(jié)果的影響。

(7)對考評者的個別意見實施保密,確保每位接受評價的員工無法獲知任一考評者的評價意見,上級評價除外。

(8)不同的考評目的決定了考評內(nèi)容的不同,所應(yīng)注意的事項也有所不同。

2[簡答題] 簡述人力資源員工個體素質(zhì)的構(gòu)成。

參考解析:

(1)年齡。員工勞動效率的高低與他們的年齡存在一定的依存關(guān)系。這是因為人的智力和體力狀況受到年齡的限制,隨著年齡的增長,人的體力和智力 也有一個增長、穩(wěn)定和衰減的過程。一般來說,30歲左右的員工在正常的生產(chǎn)技術(shù)組織條件下,工作效率最高。企業(yè)各類員工過于老化或低齡化都會對生產(chǎn)效率產(chǎn) 生不利的影響。企業(yè)應(yīng)根據(jù)崗位、工種的特點,合理規(guī)定員工年齡的適合范圍。

(2)性別。員工的性別不同,其生理特點和勞動能力也不同。一般來說,婦女的體力較男子弱。以成年人來比較,衡量身體發(fā)育的三大指標:身高、體重、胸圍,女性都低于男性。

1)女員工的體力作業(yè)能力較低,不適宜從事重體力勞動,例如,搬運、大型鑄件的翻砂、司爐等。

2)女員工對勞動環(huán)境的適應(yīng)能力較差,不宜從事勞動環(huán)境惡劣的工作,例如,井下開采,野外作業(yè),高溫、低寒等工作。

3)由于做同等勞動強度工作時,女子較男子呼吸頻率快,所以在有毒的工作環(huán)境中,她們吸進的毒物也較多。這決定了女職工,特別是在孕期,不宜從事有毒環(huán)境的工作。

4)女員工不宜從事過度緊張而勞累的機械流水作業(yè)。

(3)體質(zhì)。人員體質(zhì)是指人體的健康水平和對外界的適應(yīng)能力。員工體質(zhì)的強弱,對以體力勞動為主的工作有著重要的影響。企業(yè)應(yīng)從具體生產(chǎn)技術(shù)組織條件出發(fā),根據(jù)各類工作崗位的特點,對上崗員工的體質(zhì)提出具體要求。衡量體質(zhì)的主要指標有:

1)體格。如身高、體重、胸圍、臂長等,它反映了人體發(fā)育的情況和健康狀況。

2)體力。人體活動時所能付出的力量,如握力、拉力、耐力等。

3)感覺力和知覺力。感覺是最簡單的心理過程,是形成各種復雜心理活動的基礎(chǔ)。

(4)性格。性格是人們對外界的人和事的態(tài)度和行為方式上所表現(xiàn)出來的心理特點。

它是一個人較穩(wěn)定對現(xiàn)實存在事物的態(tài)度以及與之相應(yīng)的習慣化的行為方式。人的性格是在一個人生理基礎(chǔ)上,在社會實踐活動中逐步形成的,每個人的成長條件環(huán)境不同,他所形成的性格也會具有不同的特征。

性格的基本特征包括以下四個方面。

1)對現(xiàn)實的態(tài)度,即表現(xiàn)一個人對現(xiàn)實的個性傾向。

2)性格的意志特征,即人在對自己行為進行自覺調(diào)節(jié)方面的個人特點。

3)性格的情緒特征。它包括情緒的強度、穩(wěn)定性、持久性等方面。

4)性格的理智特征。它表現(xiàn)為心理活動過程方面的個體差異。

早期的心理學家對人的氣質(zhì)進行過深入研究,通常把氣質(zhì)分為四種類型:

1)急躁型。這種類型的人外傾性明顯,情感強烈易發(fā)火,對事物敏感行動敏捷。

2)活潑型。這種類型的人多愁善感,具有外傾性,對事物較敏感,反應(yīng)迅速但不過分強烈,感情有較大的適應(yīng)性。

3)穩(wěn)重型。這種類型的人內(nèi)傾性明顯,興奮速度慢但較持久,有較好的抑制力。行動比較穩(wěn)重,毅力較強。

4)膠滯型。這種類型的人內(nèi)傾性嚴重,抑制力過大,反應(yīng)速度慢,行動遲緩,穩(wěn)定性高。

(5)智力。通常叫智慧,也叫智能。智力是指人的腦力勞動能力。具體地說,它是認識理解客觀事物,運用知識和經(jīng)驗,處理、解決問題的能力。它包括觀察力、記憶力、理解力、想象力、分析判斷力、思維能力、應(yīng)變能力等。這些都是認識活動所必須具備的一般能力。

(6)品德。亦即道德品質(zhì)。從企業(yè)員工的角度看,主要是指員工的職業(yè)道德。即員工個人依據(jù)一定的道德行為準則,在行動上所表現(xiàn)出來的某種穩(wěn)固的特征。

3[簡答題]簡述問卷調(diào)查法的具體步驟。

參考解析:

(1)根據(jù)績效考評目的和對象,查閱工作崗位說明書,通過必要的現(xiàn)場調(diào)查,詳細地采集與工作績效各種要素和指標相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料。

(2)列出所有相關(guān)的影響和制約工作績效的要素及具體的指標,并進行初步篩選。

(3)用簡潔精練的語言或計算公式,對每個相關(guān)要素(指標)概念的內(nèi)涵和外延,做出準確的界定。

(4)根據(jù)調(diào)查的目的和單位的具體情況,確定調(diào)查問卷的具體形式、所調(diào)查對象和范圍,以及具體的實施步驟和方法。

(5)設(shè)計調(diào)查問卷。將需要調(diào)查的內(nèi)容,以一定的格式編制成問卷。這步是很重要的。對于調(diào)查問卷中所提的問題、問題的回答方式、答題次序等都要慎重考慮。

(6)發(fā)放調(diào)查問卷。通過一定的渠道將調(diào)查問卷分發(fā)給調(diào)查者,選擇的渠道應(yīng)是可靠的。

(7)回收調(diào)查問卷,進行整理匯總和統(tǒng)計分析,取得最后的調(diào)查結(jié)果。

4[單選題] 實現(xiàn)員工培訓規(guī)劃各項目標的重要保障是(  )

A.規(guī)劃的實施

B.培訓的方法

C.培訓的費用

D.培訓的目標

參考答案:B

參考解析:培訓的方法是實現(xiàn)員工培訓規(guī)劃各項目標的重要保障,它所要解決的是“船”或“橋”的問題。為了更好地達到培訓的目的,完成培訓規(guī)劃預定的目標,培訓規(guī)劃必須根據(jù)培訓資源配置的狀況,正確地選擇適用的方法。

5[單選題] 勞動爭議仲裁委員會收到仲裁申請之日起(  )內(nèi),認為符合受理條件的,應(yīng)當受理。

A.5日

B.10日

C.15日

D.30日

參考答案:A

參考解析:勞動爭議仲裁委員會收到仲裁申請之日起5日內(nèi),認為符合受理條件的,應(yīng)當受理,并通知申請人,出具受理通知書。

6[多選題] 滿足安全需要的行為可以是(  )

A.免受失業(yè)和經(jīng)濟危機的威脅

B.比競爭者更出色

C.避免任務(wù)或者決策失敗的風險

D.免受疾病和殘疾的威脅.

E.避免受到傷害或處于危險的環(huán)境

參考答案:A,C,D,E

參考解析:滿足安全需要的行為有:(1)有一份穩(wěn)定的工作;(2)免受失業(yè)和經(jīng)濟危機的威脅;(3)免受疾病和殘疾的威脅;(4)避免受到傷害或處于危險的環(huán)境;(5)避免任務(wù)或者決策失敗的風險。B項是滿足成就需要的行為。

7[多選題] 慶于經(jīng)營者年薪的說法,正確的是( )

A.經(jīng)營者的年薪與工作責任,決策風險,經(jīng)濟效益掛鉤

B.經(jīng)營者的年薪及其薪酬由企業(yè)的董事會或股東大會決定

C.經(jīng)營者的利益和員工的利益相分離,而與企業(yè)利益相聯(lián)系

D.經(jīng)營者的年薪應(yīng)在員工工資總額內(nèi)列支,與員工工資制度相分離

E.年薪的浮動工資從管理費用支出,固定工資從企業(yè)稅后利潤中支出

參考答案:A,B,C

參考解析:選項D錯誤,“經(jīng)營者的年薪不在員工工資總額內(nèi)列支”

選項E錯誤,“固定薪酬從管理費用中支出,浮動薪酬從企業(yè)稅后利潤中支出”

8[多選題] 下列屬于經(jīng)營者年薪制特點的是(  )。

A.經(jīng)營者的年薪與工作責任、決策風險、經(jīng)濟效益掛鉤

B.經(jīng)營者的年薪及調(diào)整由企業(yè)的董事會或股東大會決定

C.經(jīng)營者的利益與員工的利益相分離,而與企業(yè)利益相聯(lián)系

D.固定工資從管理費用中支出,浮動工資則從企業(yè)稅后利潤中支出

E.經(jīng)營者的年薪不在員工工資總額內(nèi)列支,與員工的玉資制度相分離

參考答案:A,B,C,D,E

參考解析:實施經(jīng)營者年薪制應(yīng)具備的條件:

(1)健全的經(jīng)營者人才市場,完善的競爭機制。

(2)明確的經(jīng)營者業(yè)績考核指標體系。

(3)健全的職工代表大會制度,完善的群眾監(jiān)督機制。

年薪制的組成形式:基本工資加風險收入

(不確定),年薪加年終獎金(確定)。

在確定年薪水平時,應(yīng)注意的問題:(1)經(jīng)營者年薪應(yīng)數(shù)倍于企業(yè)員工的年平均工資。

(2)年薪水平的確定既要照顧到員工的心里承受能力,又要能夠吸引到企業(yè)需要的經(jīng)營管理人才。(3)得到年薪的經(jīng)營者不再享受企業(yè)員工的工資性收入與福利待遇。

9[簡答題]D公司2001年成立,公司管理層意識到企業(yè)要發(fā)展,管理水平要提高,管理理念要轉(zhuǎn)變、員工能力提升非常重要,有效的方法就是培訓。

2010年底,D公司到了制訂年度培訓計劃的時間,人力資源部按照IS010015流程中的“培訓需求確定控制程序”和“培訓計劃形成與確定控制程序”兩個子流程,花了三周的時間進行2011年的培訓需求調(diào)查工作。

(1)全體員工問卷調(diào)查,填寫《員工培訓需求表》;

(2)高管需求訪談,內(nèi)容包括對公司戰(zhàn)略的理解、對員工能力的要求、課程的重點、對培訓的期望等;

(3)集體研討。在前面工作完成后,人力資源部召集部門經(jīng)理和高管結(jié)合公司2011年度的工作重點、績效情況等制定初步的培訓需求確認。但D公司人力資源部分析需求調(diào)查工作中發(fā)現(xiàn):

一是培訓需求分析的來源有困難。比如說要從企業(yè)戰(zhàn)略目標、績效考核、勝任素質(zhì)、

個人發(fā)展與生涯規(guī)劃等來獲取需求,但缺乏相應(yīng)的可量化工具,對重要的、緊迫的需求不能準確把握。

二是人力資源部嚴格按《員工培訓流程指導手冊》流程規(guī)定,花了很大精力和時間填報、匯總的全體員工培訓需求,其價值并不是非常大,無法較好地轉(zhuǎn)化為培訓計劃。

三是有些崗位培訓需求調(diào)查表應(yīng)是由直線經(jīng)理在溝通后負責填寫,但實際上基本上由員工個人根據(jù)自己的意向來填寫,導致培訓需求較散,與往年開展需求調(diào)查時出現(xiàn)幾乎雷同的需求結(jié)果。

四是部門培訓聯(lián)系人的作用不能有效發(fā)揮。流程雖然明確了培訓聯(lián)系人的諸多職責,但在實際運作中部門培訓聯(lián)系人基本上只負責發(fā)放、收齊相關(guān)表格,詳細分析培訓需求職責并沒有真正落實下去。

問題:

1.D公司在分析年度培訓需求過程中存在哪些問題?

2.如果你是人力資源部經(jīng)理,你將如何改進培訓需求分析?

參考解析:

答題思路:

1.存在的問題

(1)公司培訓需求分析的定位與公司戰(zhàn)不符,僅根據(jù)調(diào)查表獲得的信息匯總,很難突出為企業(yè)戰(zhàn)服務(wù)的目的。

(2)需求分析沒有針對改進企業(yè)績效工作。在需求調(diào)查和需求分析時既沒有從提高員工的崗位技能角度思考,也沒有從通過培訓幫助部門提高績效方面的考慮。

(3)雖然非常重視培訓需求調(diào)查,但缺乏有效和良好的溝通,導致部門敷衍了事,培訓需求調(diào)研的目標和部門需求目標的不一致。

2.改進培訓需求分析的措施及建議

(1)在組織層面的培訓需求分析中,要從企業(yè)未來的戰(zhàn)方向、中長期發(fā)展規(guī)劃和人力資源戰(zhàn)計劃來分析培訓的發(fā)展。

(2)培訓計劃要不斷隨企業(yè)業(yè)務(wù)的變化而調(diào)整,才能真正服務(wù)于企業(yè)發(fā)展的需要。

(3)要根據(jù)企業(yè)下一年度的發(fā)展計劃和重點工作來制訂培訓計劃。

(4)要針對今年存在的問題制訂培訓計劃,明確通過培訓來解決什么問題。

10[簡答題] manager and/or supervisor appraisal

參考解析:經(jīng)理和/或上司評估

分享到: 編輯:維妮

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習

人力資源管理師資格查詢

人力資源管理師歷年真題下載 更多

人力資源管理師每日一練 打卡日歷

0
累計打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預計用時3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動課堂APP 直播、聽課。職達未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部