老師講解人力資源管理師考試技巧
更新時(shí)間：2015-12-09 17:52:46
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人力資源管理師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒
1、 理論考試部分，由于有職業(yè)道德，共計(jì)20分的題目，一般情況下，并且冷靜的話，多數(shù)人都能夠答對(duì)，關(guān)鍵在于審題一定要冷靜。和一樣，會(huì)有一些題目的問(wèn)法有些特別，所以一定要看清題目；
2、 對(duì)于職業(yè)道德的應(yīng)用題目，同樣是選擇題目，但是有可能是多項(xiàng)選擇，這個(gè)時(shí)候，在回答問(wèn)題時(shí)，首先要站在保護(hù)勞動(dòng)者利益的角度（《勞動(dòng)法》是有偏向性的），然后再?gòu)姆?的角度考慮，最后從的角度出發(fā)，不過(guò)提醒大家的是，同樣要審題嚴(yán)謹(jǐn)；
3、 對(duì)于理論部分，應(yīng)該是單項(xiàng)選擇60道題，多項(xiàng)選擇30道題，判斷正誤10道題，每道題目1分，共計(jì)100分，最后要折算成80分；
4、 這個(gè)部分的題目，就看您的基礎(chǔ)知識(shí)了，因?yàn)樵谶@里可能會(huì)出現(xiàn)模棱兩可的問(wèn)題，教材上的條條框框比較重要，同時(shí)根據(jù)條條框框所做的判斷更重要。
5、 最后，是技能部分的考試。技能部分包括概念題目、簡(jiǎn)答題目、計(jì)算題目、方案設(shè)計(jì)題目、論述說(shuō)明題目等五種題型。請(qǐng)您一定要記住，審題同樣很重要。
6、 計(jì)算題目，關(guān)鍵的核心是在審題嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上面計(jì)算準(zhǔn)確，這當(dāng)中，個(gè)人所得稅的計(jì)算、培訓(xùn)效益分析的兩個(gè)公式、招聘與配置匯報(bào)計(jì)算的七個(gè)指標(biāo)、崗位分析技術(shù)的應(yīng)用等計(jì)算 比較重要，因?yàn)榻滩闹械挠?jì)算題目是有限的；
7、 對(duì)于方案設(shè)計(jì)題目，關(guān)鍵是建立在或者說(shuō)原則的基礎(chǔ)上，也就是教材中的條條框框。例如，設(shè)計(jì)招聘表，六個(gè)要素是核心，而每個(gè)要素中的具體項(xiàng)目是次要，所以，在設(shè) 計(jì)方案或者是擬定模擬制度時(shí)，一定要結(jié)合書(shū)上的原理、原則、步驟等；
8、 對(duì)于論述題目，和方案設(shè)計(jì)題目一樣，它是建立在相關(guān)的原理、原則、步驟的基礎(chǔ)上的，所以，在論述時(shí)，一定要將這些原理、原則、步驟敘述出來(lái)，因?yàn)槔蠋熼喚淼臅r(shí)候，是看 你有沒(méi)有說(shuō)出這些東西。另外，對(duì)于步驟，如果可以，請(qǐng)您盡量使用流程圖來(lái)表述，這樣不僅清楚，更有利于老師“悅”卷，就有可能得到高的分?jǐn)?shù).
2、 對(duì)于職業(yè)道德的應(yīng)用題目，同樣是選擇題目，但是有可能是多項(xiàng)選擇，這個(gè)時(shí)候，在回答問(wèn)題時(shí)，首先要站在保護(hù)勞動(dòng)者利益的角度（《勞動(dòng)法》是有偏向性的），然后再?gòu)姆?的角度考慮，最后從的角度出發(fā)，不過(guò)提醒大家的是，同樣要審題嚴(yán)謹(jǐn)；
3、 對(duì)于理論部分，應(yīng)該是單項(xiàng)選擇60道題，多項(xiàng)選擇30道題，判斷正誤10道題，每道題目1分，共計(jì)100分，最后要折算成80分；
4、 這個(gè)部分的題目，就看您的基礎(chǔ)知識(shí)了，因?yàn)樵谶@里可能會(huì)出現(xiàn)模棱兩可的問(wèn)題，教材上的條條框框比較重要，同時(shí)根據(jù)條條框框所做的判斷更重要。
5、 最后，是技能部分的考試。技能部分包括概念題目、簡(jiǎn)答題目、計(jì)算題目、方案設(shè)計(jì)題目、論述說(shuō)明題目等五種題型。請(qǐng)您一定要記住，審題同樣很重要。
6、 計(jì)算題目，關(guān)鍵的核心是在審題嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上面計(jì)算準(zhǔn)確，這當(dāng)中，個(gè)人所得稅的計(jì)算、培訓(xùn)效益分析的兩個(gè)公式、招聘與配置匯報(bào)計(jì)算的七個(gè)指標(biāo)、崗位分析技術(shù)的應(yīng)用等計(jì)算 比較重要，因?yàn)榻滩闹械挠?jì)算題目是有限的；
7、 對(duì)于方案設(shè)計(jì)題目，關(guān)鍵是建立在或者說(shuō)原則的基礎(chǔ)上，也就是教材中的條條框框。例如，設(shè)計(jì)招聘表，六個(gè)要素是核心，而每個(gè)要素中的具體項(xiàng)目是次要，所以，在設(shè) 計(jì)方案或者是擬定模擬制度時(shí)，一定要結(jié)合書(shū)上的原理、原則、步驟等；
8、 對(duì)于論述題目，和方案設(shè)計(jì)題目一樣，它是建立在相關(guān)的原理、原則、步驟的基礎(chǔ)上的，所以，在論述時(shí)，一定要將這些原理、原則、步驟敘述出來(lái)，因?yàn)槔蠋熼喚淼臅r(shí)候，是看 你有沒(méi)有說(shuō)出這些東西。另外，對(duì)于步驟，如果可以，請(qǐng)您盡量使用流程圖來(lái)表述，這樣不僅清楚，更有利于老師“悅”卷，就有可能得到高的分?jǐn)?shù).
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