04年6月人力資源管理師試題(三)
更新時(shí)間：2015-12-09 17:52:46
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人力資源管理師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒
二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分
答題指導(dǎo)：該部分均為單項(xiàng)選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，請(qǐng)按照題意要求，根據(jù)自己的實(shí)際情況只選擇其中一個(gè)選項(xiàng)。并在答題卡上將所選擇答案的相應(yīng)字母黑。
36、如果領(lǐng)導(dǎo)出差，同事們沒(méi)到下班時(shí)間便離開(kāi)辦公室。此時(shí)，你會(huì)（ ）。
（A） 與大家一起走 （B） 自己留下直到下班時(shí)間再走
（C） 勸大家別早走 （D）領(lǐng)導(dǎo)出差回來(lái)后，告訴他這件事
37、小王是你的同事，如果你發(fā)現(xiàn)他利用工作時(shí)間偶爾干點(diǎn)私活，你會(huì)怎么做？（ ）
（A） 就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn) （B）提醒他注意
（C） 直接向領(lǐng)導(dǎo)反映 （D）覺(jué)得這是正?，F(xiàn)象
38、如果領(lǐng)導(dǎo)給你一項(xiàng)從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的工作，你會(huì)（ ）。
（A） 擔(dān)心的接受 （B） 興奮地接受
（C） 焦慮的接受 （D）平靜地接受
39、你認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)人與人之間的關(guān)第是（ ）的。
（A） 如和諧 （B） 比較和諧
（C） 不太和諧 （D） 極不和諧
40、你認(rèn)為你的同事（ ）。
（A） 多是友善的 （B）是否是友善的，說(shuō)不清楚
（C） 少數(shù)人是友善的 （D） 沒(méi)有人是友善的
41、如果你是商場(chǎng)收銀員，發(fā)現(xiàn)某顧客在購(gòu)物時(shí)錢(qián)沒(méi)帶夠，你會(huì)怎樣對(duì)顧客說(shuō)？（ ）
（A） “購(gòu)物時(shí)你應(yīng)該先計(jì)劃?！?nbsp; （B） “不行，就退掉一些”
（C） “您看，哪些東西不急著用？” （D） “東西先放在這兒，你回去取錢(qián)吧！”
42、因?yàn)橐患∈?，同事小王與你爭(zhēng)吵起來(lái)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是小王誤會(huì)了你。事后，你一般會(huì)（ ）。
（A） 等小王來(lái)向自己解釋 （B）找個(gè)機(jī)會(huì)和小王交流
（C） 請(qǐng)要好的朋友向小王說(shuō)明情況 （D） 既然是誤會(huì)，無(wú)須主放在心上
43、通常情況下，當(dāng)你與同事一起做某項(xiàng)工作時(shí)，你會(huì)（ ）。
（A） 說(shuō)服同事按自己的想法做 （B） 商量著做
（C） 多聽(tīng)同事意見(jiàn)，自己配合著做 （D）誰(shuí)年紀(jì)大就聽(tīng)誰(shuí)的
44、如果領(lǐng)導(dǎo)吩咐你與某同事共同做某項(xiàng)工作，同事事先答應(yīng)了，但當(dāng)工作開(kāi)始時(shí)，同事卻打電話(huà)說(shuō)臨時(shí)有個(gè)約會(huì)，他不能來(lái)了。對(duì)此，你會(huì)怎樣說(shuō)？（ ）。
（A） “如果你不來(lái)，我也不干了”
（A） “如果你不來(lái)，你得請(qǐng)我吃頓飯”
（B） “你來(lái)吧，干完了我請(qǐng)你吃飯”
（C） “如果你不來(lái)，我們一塊兒跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)”
45、當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，你一般會(huì)（ ）。
（A） 一個(gè)人慢慢做 （B）向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教
（C） 只跟親近的人訴說(shuō) （D）爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的幫助
46、馬路上，兩輛自行車(chē)相撞，雙方姓激烈爭(zhēng)吵，面對(duì)此情景，你會(huì)（ ）。
（A） 旁觀 （B） 走開(kāi)
（C） 嘗試著去調(diào)解 （D）找交警來(lái)解決
47、如果你所在的單位經(jīng)營(yíng)狀況不景氣，你最有可能的反應(yīng)是（ ）。
（A） 內(nèi)心焦慮，但又無(wú)奈 （B）做好手頭的工作，同時(shí)找份兼職
（C） 干好本職工作，等待新的轉(zhuǎn)機(jī) （D） 不管建議能否被采納，都提出來(lái)
48、單位來(lái)了一位缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的新同事，如果你的工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，你一般會(huì)（ ）。
（A） 如果領(lǐng)導(dǎo)讓我?guī)椭?，我就盡力去做
（B） 各司其職，沒(méi)必要對(duì)他人指手劃腳
（C） 在工作中遇到具體問(wèn)題再提示他
（D） 如果他主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，我會(huì)盡力幫助
49、如果同事小王當(dāng)著大家的面指責(zé)你在工作上出現(xiàn)的紕漏，你會(huì)認(rèn)為（ ）。
（A） 小王故意跟自己過(guò)不去 （B）小王是對(duì)的
（C） 小王在小題大做 （D）沒(méi)必要在意
50、如果同事小張無(wú)意中提到有人在背后說(shuō)你拍領(lǐng)導(dǎo)馬屁，你最有可能的反應(yīng)是（ ）。
（A） 要小張告訴自己是誰(shuí)說(shuō)的
（B） 別人愛(ài)怎么說(shuō)怎么說(shuō)
（C） 私下打聽(tīng)是誰(shuí)說(shuō)的
（D） 反思自己的行為是否引起了別人的誤會(huì)
第二部分 理論知識(shí)
（51-150題，共150題，共100道題，滿(mǎn)分為100分）
一、單項(xiàng)選擇題（51-110題，每題1分，共60分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑）
51、對(duì)勞動(dòng)法的闡述，不正確的是（ ）。
（A） 對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的運(yùn)作具有不可替代的作用
（B） 體現(xiàn)了勞動(dòng)既是權(quán)利又是義務(wù)的基本原則
（C） 它是以實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力資源配置合理化為宗旨
（D） 所有與勞動(dòng)者有關(guān)的社會(huì)關(guān)系都是勞動(dòng)法的調(diào)整對(duì)象
52、產(chǎn)生勞動(dòng)力需求增量的根源不在于（ ）。
（A） 消費(fèi)總量的增加 （B）消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化
（C） 消費(fèi)群體的擴(kuò)大 （D） 消費(fèi)內(nèi)容的豐富
53、勞動(dòng)法確認(rèn)勞動(dòng)者為勞動(dòng)力所有者，使勞動(dòng)者在勞動(dòng)力市場(chǎng)上處于勞動(dòng)力（ ）。
（A） 求方客體的獨(dú)立地位 （B） 供方主體的法律地位
（C） 供方客體的法律地位 （D）求方主體的自主地位
54、從（ ）的角度，可將勞動(dòng)力市場(chǎng)分為有組織的市場(chǎng)和非組織的市場(chǎng)，即自發(fā)市場(chǎng)、合法市場(chǎng)與非法市場(chǎng)。
（A） 市場(chǎng)機(jī)制 （B） 市場(chǎng)分層
（C） 社會(huì)認(rèn)定 （D） 市場(chǎng)法制
55、勞動(dòng)力資源的微觀配置是指用人單位內(nèi)部對(duì)勞動(dòng)者的（ ）的安排。
（A） 工作地點(diǎn)、工作對(duì)象和工作量 （B） 作業(yè)地點(diǎn)、作業(yè)時(shí)間和作業(yè)量
（C） 勞動(dòng)崗位、工作時(shí)間和勞動(dòng)量 （D） 勞動(dòng)范圍、勞動(dòng)對(duì)象和勞動(dòng)量
56、人力資源與其他資源不同，具有（ ）等特征。
（A） 戰(zhàn)略性、能動(dòng)性和被開(kāi)發(fā)的無(wú)限性
（B） 戰(zhàn)略性、能動(dòng)性和被開(kāi)發(fā)的有限性
（C） 積極性、創(chuàng)造性、可用性和無(wú)限性
（D） 積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和有限性
57、論證的方法很多，（ ）是通過(guò)講故事、舉實(shí)例，用比喻來(lái)證明兩個(gè)事物之間具有某種共同的特點(diǎn)。
（A） 歸納法 （B） 類(lèi)比法
（C） 舉例法 （D） 比較法
58、在運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法組織群體決策時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（ ）。
（A） 鼓勵(lì)參與者各抒己見(jiàn)
（B） 要對(duì)提出意見(jiàn)的數(shù)量進(jìn)行控制
（C） 對(duì)各種意見(jiàn)和方法的評(píng)判要放到最后階段
（D） 鼓勵(lì)他人對(duì)已經(jīng)提出的意見(jiàn)進(jìn)行補(bǔ)充和修改
59、不屬于財(cái)務(wù)主管的鑒別性勝任征的是（ ）。
（A） 風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避和計(jì)劃能力
（B） 分析能力和推理能力
（C） 組織協(xié)調(diào)方面的能力
（D） 相關(guān)的財(cái)務(wù)報(bào)表填寫(xiě)技能
60、在團(tuán)隊(duì)中分析方案的可行性，并為決策提供住處支持的角色稱(chēng)為（ ）。
（A） 創(chuàng)造者 （B） 評(píng)價(jià)者
（C） 聯(lián)絡(luò)者 （D） 維護(hù)者
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