人力資源管理師第二章招聘與配置練習(xí)題(五)

更新時間：2015-12-09 17:52:46 來源：|0

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　　二.簡述員工素質(zhì)測評量化的主要形式和測評標(biāo)準(zhǔn)體系。

　　1.員工素質(zhì)測評量化的主要形式：(具體內(nèi)容看書P76選擇題)

　　一次量化與二次量化

　　類別量化與模糊量化

　　順序量化、等距量化與比例量化

　　當(dāng)量量化(權(quán)重)

　　2.員工素質(zhì)測評的標(biāo)準(zhǔn)體系：(具體內(nèi)容看書P79--84理解)

　　素質(zhì)測評的要素，一般由標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)度和標(biāo)記3個要素

　　測評標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)成，分為橫向和縱向結(jié)構(gòu)2方面(內(nèi)容看書P81--82選擇)

　　測評標(biāo)準(zhǔn)體系的類型，：a.效標(biāo)參照標(biāo)準(zhǔn)體系，是依據(jù)測評內(nèi)容與目的而形成的標(biāo)準(zhǔn)體系，一般是對測評對象內(nèi)涵的直接描述或詮釋。b.常模參照性指標(biāo)體系，是對測評客體外延的比較而形成的測評標(biāo)準(zhǔn)體系。

　　三.簡述品德測評、知識測評和能力測評的內(nèi)容和方法。

　　1.品德測評：

　　FRC品德測評法，是事實報告計算機輔助分析的考核性測評方法。

　　問卷法，采用問卷形式測評品德是一種實用、方便、高效的方法。(16PF、EPQ、MMPI)

　　投射技術(shù)測評法，其特點a.目的具有隱蔽性。b.內(nèi)容的非結(jié)構(gòu)性與開放性。c.反應(yīng)的自由性。

　　2.知識測評：是對人們掌握的知識量、知識結(jié)構(gòu)與水平的測量與評定，把認(rèn)知目標(biāo)由低到高分為6個層次。依次為：知識、理解、應(yīng)用、分析、綜合、評價。

　　3.能力測評：分為一般能力測評、特殊能力測評、創(chuàng)造力測評、學(xué)習(xí)能力測評

　　四.簡述素質(zhì)測評的準(zhǔn)備、實施、結(jié)果調(diào)整和綜合分析的步驟和方法。

　　1.素質(zhì)測評的準(zhǔn)備：

　　收集必要的資料

　　組織強有力的測評小組

　　測評方案的制定a.確定被測評對象范圍和測評目的。b.設(shè)計和審查員工素質(zhì)能力測評的指標(biāo)和參照標(biāo)準(zhǔn)。c.編制或修訂員工素質(zhì)能力測評的參照標(biāo)準(zhǔn)。