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2011年人力資源管理員考試第二章考點(diǎn)

更新時(shí)間:2015-12-09 17:52:46 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  2011年人力資源管理員考試第二章考點(diǎn)如下: $lesson$

  招聘與配置轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  一、知識(shí)點(diǎn):

  1、人力資源管理活動(dòng)及其結(jié)果受宏觀經(jīng)濟(jì)條件、勞動(dòng)力市場(chǎng)、法律法規(guī)等外部環(huán)境因素的影響,還受組織的目標(biāo)、政策、組織文化、管理方式等內(nèi)在因素的影響。

  2、勞動(dòng)力市場(chǎng)狀況是影響招聘計(jì)劃設(shè)計(jì)的一個(gè)主要因素。

  3、招聘工作的目標(biāo),就是成功地選擇和錄用組織所需的人才,實(shí)現(xiàn)所招人員與待聘崗位的有效匹配。

  4、人員配置指的是人與事的配置關(guān)系,目的是通過(guò)人與事的配合以及人與人的協(xié)調(diào),充分開(kāi)發(fā)利用員工,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

  5、招聘工作的核心:實(shí)現(xiàn)所招人員與待聘崗位的有效匹配。要求將個(gè)人特征與工作崗位的特征有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

  6、人與事的質(zhì)量配置不符情況:

  a現(xiàn)有人員素質(zhì)低于現(xiàn)任崗位的要求:采用職業(yè)培訓(xùn)或降職等來(lái)調(diào)節(jié)現(xiàn)有人員的使用情況;

  b現(xiàn)有人員素質(zhì)高于現(xiàn)任崗位的要求:提升到更高的崗位擔(dān)任工作以發(fā)揮他們更大的潛力。

  7、招聘工作一般是從招聘需求的提出和確定開(kāi)始的。招聘需求產(chǎn)生原因:(領(lǐng)會(huì))

  a組織人力資源自然減員;

  b組織業(yè)務(wù)量的變化使現(xiàn)有的人員無(wú)法滿(mǎn)足需要;轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  c現(xiàn)有人力資源配置狀況不合理。

  二、工作分析的基本流程:

  1、準(zhǔn)備階段:確定工作分析的目標(biāo)和側(cè)重點(diǎn);制定總體實(shí)施方案;收集和分析有關(guān)的背景資料;確定所欲收集的信息;選擇收集信息的方法。

  2、實(shí)施階段:與參與工作分析的有關(guān)人員進(jìn)行溝通;制定具體的實(shí)施操作計(jì)劃;實(shí)際收集和分析工作信息。

  3、結(jié)果形成階段:與有關(guān)人員共同審核和確認(rèn)工作信息;形成職務(wù)說(shuō)明書(shū);形成任職條件說(shuō)明。

  4、應(yīng)用與反饋階段:職務(wù)說(shuō)明書(shū)的使用培訓(xùn);使用職務(wù)說(shuō)明書(shū)的反饋與調(diào)整。

  三、工作分析的主要目的:(了解)

  1、為空缺崗位招聘員工(獲得崗位的工作職責(zé),對(duì)任職者的要求)

  2、確定績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)

  3、確定薪酬體系

  4、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

  四、工作分析的基本方法:觀察法、面談法、調(diào)查問(wèn)卷法、工作日志、工作實(shí)踐、典型事件法。

  五、人員招聘:廣義包括招聘準(zhǔn)備、招聘實(shí)施(招聘活動(dòng)的核心,最關(guān)鍵一環(huán))和招聘評(píng)估三個(gè)階段;狹義即指招聘的實(shí)施階段、其間主要包括招募、選擇、錄用三個(gè)步驟。

  六、招聘策略:包括地點(diǎn)策略、時(shí)間策略、渠道和方法的選擇、宣傳戰(zhàn)略的選擇等。

  招聘計(jì)劃:包括1、人員需求清單;2、招聘信息發(fā)布的時(shí)間和渠道;3、招聘團(tuán)人選;4、招聘者的選擇方案;5、招聘的截止日期;6、新員工的上崗時(shí)間;7、招聘費(fèi)用預(yù)算;8、招聘工作時(shí)間表;9、招聘廣告樣稿。

  招聘渠道挑選步驟:(了解順序、知道)

  1、分析單位的招聘要求;2、分析招聘人員的特點(diǎn);3、確定適合的招聘來(lái)源;4、選擇適用的招聘方法;5、選擇對(duì)應(yīng)的媒體發(fā)布信息;6、收集應(yīng)聘者資料

  獵頭公司的工作程序:(知道P59-60)

  內(nèi)、外部招聘的利弊:(看看P61圖,知道何人適于內(nèi)部招聘:與辦公室工作性質(zhì)相似的,單位經(jīng)理、主管首選內(nèi)部;何人適于外部招聘:生產(chǎn)服務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、銷(xiāo)售類(lèi))

  七、不同招聘方法適用的招聘對(duì)象:

  發(fā)布廣告:適于中上級(jí)人員;(了解P63媒體)

  借助一般中介機(jī)構(gòu):適于中下級(jí)人員,不適于熱門(mén)、高級(jí)人員。

  獵頭公司:適于熱門(mén)、尖端人員;不適于中下級(jí)人員。

  上門(mén)招聘:適于初級(jí)專(zhuān)業(yè)人員;不適于有經(jīng)驗(yàn)的人員。

  熟人推薦:適于專(zhuān)業(yè)人員;不適于非專(zhuān)業(yè)人員。

  八、人員選擇常見(jiàn)方法:

  1、筆試:最古老最基本的方法。基礎(chǔ)知識(shí)、素質(zhì)能力。

  2、面試:最常見(jiàn)的方法。綜合素質(zhì)。

  3、情境模擬:非常有效的方法。工作能力、人際交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等綜合素質(zhì)。

  4、心理測(cè)試:較先進(jìn)的方法。優(yōu)點(diǎn):客觀、確定,可比較性。

  九、不同素質(zhì)要求需采用的最佳測(cè)試方法:

  1、經(jīng)營(yíng)管理能力:情境模擬中的文件筐法;

  2、人際關(guān)系能力:情境模擬中的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論法;

  3、智力狀況:筆試法等;

  4、工作動(dòng)機(jī):心理測(cè)試、情境模擬、面試等;

  5、心理素質(zhì):心理測(cè)試中的投射測(cè)驗(yàn)等;

  6、工作經(jīng)驗(yàn):資歷審核、面試中的行為描述(BD)

  7、身體素質(zhì):體檢。

  十、面試考官偏見(jiàn)影響面試的情況:(必須會(huì)解釋)

  1、第一印象:即首因效應(yīng),即根據(jù)開(kāi)始幾分鐘甚至是面試前從資料中得到的印象對(duì)應(yīng)聘者作出評(píng)價(jià)。

  2、對(duì)比效應(yīng):即相對(duì)前一個(gè)接受面試的應(yīng)聘者來(lái)評(píng)價(jià)目前正在接受面試應(yīng)聘者的傾向。

  3、暈輪效應(yīng):“以點(diǎn)代面”從某一優(yōu)點(diǎn)或缺陷出發(fā)去評(píng)價(jià)應(yīng)聘者其他方面。

  4、錄用壓力:上級(jí)對(duì)招聘結(jié)果有定額要求或時(shí)間緊迫,為完成招聘任務(wù)而加快速度,急于求成。

?2011年下半年人力資源管理師考試報(bào)名匯總

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