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2013年人力資源管理師三級(jí)章節(jié)習(xí)題:績(jī)效管理(1)

更新時(shí)間:2015-12-09 17:52:46 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為大家提供2013年人力資源管理師三級(jí)章節(jié)練習(xí)題,供大家參考之用,詳見下文。

  1. 績(jī)效管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)包括績(jī)效管理制度的設(shè)計(jì)與( )

  A. 績(jī)效管理內(nèi)容的設(shè)計(jì)

  B. 績(jī)效管理程序的設(shè)計(jì)

  C. 績(jī)效管理方法的設(shè)計(jì)

  D. 績(jī)效管理目標(biāo)的設(shè)計(jì)

  2. ( )是將考評(píng)期內(nèi)員工的實(shí)際工作表現(xiàn)與績(jī)效計(jì)劃的目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比,尋找工作績(jī)效的差距和不足的方法。

  A. 橫向比較法

  B. 縱向比較法

  C. 目標(biāo)比較法

  D. 水平比較法

  3. ( )面談要求參加者事先準(zhǔn)備一些問(wèn)題,而且要掌握提問(wèn)和聆聽的時(shí)機(jī)。

  A. 雙向傾聽式

  B. 綜合式

  C. 單向勸導(dǎo)式

  D. 解決問(wèn)題式

  4. 品質(zhì)主導(dǎo)型的績(jī)效考評(píng),以考評(píng)員工的( )為主。

  A. 品德

  B. 知識(shí)

  C. 行為

  D. 潛質(zhì)

  5. 加權(quán)選擇量表法的具體形式是用一系列的形容性或描述性的語(yǔ)句,說(shuō)明員工的各種具體的( )

  A. 工作行為

  B. 工作能力

  C. 工作態(tài)度

  D. 工作風(fēng)格

  6. 關(guān)鍵事件法的缺點(diǎn)是( )

  A. 無(wú)法為考評(píng)者提供客觀依據(jù)

  B. 不能作定量分析

  C. 不能貫穿考評(píng)期的始終

  D. 不能了解下屬如何消除不良績(jī)效

  7. 強(qiáng)制分布法假設(shè)員工的工作行為和工作績(jī)效整體呈( )分布

  A. 偏態(tài)

  B. 正偏態(tài)

  C. 正態(tài)

  D. 負(fù)偏態(tài)

  8. 在剖析各種績(jī)效差距的原因時(shí),“工作計(jì)劃性不周”屬于( )原因

  A. 個(gè)人

  B. 外部

  C. 組織

  D. 管理

  9. 在績(jī)效面談中,反饋的信息應(yīng)該“去偽存真”,這體現(xiàn)了有效信息反饋所具有的( )

  A. 針對(duì)性

  B. 及時(shí)性

  C. 主動(dòng)性

  D. 真實(shí)性

  10. 在本期績(jī)效管理活動(dòng)完成之后,將考評(píng)結(jié)果以及有關(guān)信息反饋給員工本人,并為下一期績(jī)效管理活動(dòng)創(chuàng)造條件的面談,稱為( )

  A. 績(jī)效計(jì)劃面談

  B. 績(jī)效考評(píng)面談

  C. 績(jī)效總結(jié)面談

  D. 績(jī)效指導(dǎo)面談

  1. B  2. C  3. A  4. D  5. A  6. B  7. C  8. A  9. D  10. C

 

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