學(xué)位英語考試復(fù)習(xí)資料：翻譯解題技巧
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學(xué)位英語考試復(fù)習(xí)資料：翻譯解題技巧
第一部分為英譯漢
一、英譯漢應(yīng)試技巧
英譯漢是運用漢語把英語所表達的思想準(zhǔn)確而完整地重新表達出來的語言活動。在英譯漢的過程中，有兩點值得我們特別地注意：
1、漢語所要表達的是英語原文的內(nèi)容，即句子或文章的意義，而不是句子結(jié)構(gòu);
2、在翻譯過程中，英語原文的內(nèi)容要準(zhǔn)確而完整地重新表達出來，而不是將兩種語言結(jié)構(gòu)進行簡單的轉(zhuǎn)換。
英譯漢的過程包括理解，分析句架表達和校核三個階段，因此，在英譯漢的過程中，往往需要考生從英語到漢語，再從漢語到英語反復(fù)的推敲。
(一)理解
理解階段的目的在于讀懂英語原文，弄清原文的意思。為了透徹理解原文，建議考生在復(fù)習(xí)和應(yīng)試時采取下列步驟：
1、通讀全文。通讀全文的目的在于從整體上把握整篇文章的內(nèi)容，理解劃線的部分與文章其他部分之間的語法與邏輯關(guān)系。在段落中要搞清劃線的句子和其他句子之間的關(guān)系，因為孤立地閱讀劃線部分的英語，往往無法理解該部分的真正含義。一篇好的文章，其前后的意思都互相關(guān)聯(lián)，具有很強的邏輯性，一個單詞或句子只有在具體的上下文中才能體現(xiàn)出確切的含義來，因此，上下文能幫助我們正確的理解劃線的部分，通讀全文是很重要的。但是，在通讀全文的過程中應(yīng)該注意，對非劃線的部分不要花費時間過多，對于其中一些不太容易理解的內(nèi)容也不必太在意，只是搞清大體意義即可。因為通讀全文的目的在于幫助自己理解劃線的部分，只要能把該部分理解透徹也就足夠了。
2、分析劃線部分的句子結(jié)構(gòu)。從一般的翻譯試題來看，劃線的部分一般來說結(jié)構(gòu)句子都比較復(fù)雜。復(fù)雜的句子如果不搞清楚它的語法結(jié)構(gòu)，很難達到正確完整地理解原文的要求。因此正確地把握句子的結(jié)構(gòu)是進行正確地翻譯的關(guān)鍵。
3、理解分析劃線部分的含義。考生不僅要弄清句子中所有實詞和虛詞的詞匯意義，還要理解全句的整體意義。理解句子的依據(jù)除了句子本身之外，還有該句子所處的具體的語言環(huán)境。在此階段應(yīng)清楚下列問題：
(1)句子中是否含有代詞和其他具有指代意義的詞，如果有，應(yīng)根據(jù)上下文確定它們指代的內(nèi)容是什么;
(2)句子中的短語和一些常用的詞往往具有多種含義和用法，那么，在該句中它們的具體含義是什么;
(3)按照你的理解，該部分的意義是否與全篇文章的內(nèi)容一致，有無相互矛盾。
總之，在動手翻譯之前，首先要讀懂原文，不要一上來就急于動手翻譯，這樣做往往會出現(xiàn)一種情況：該題快要翻譯完了，猛然又發(fā)現(xiàn)自己理解有誤，馬上就急忙修改，搞的卷面上一塌糊涂，而且很容易忙中出錯，把本應(yīng)拿到的分?jǐn)?shù)丟掉了，這是非常令人可惜的。
(二)表達
表達就是譯者把自己從英語原文理解的內(nèi)容用漢語表達出來，理解是表達的基礎(chǔ)，表達是理解的結(jié)果，但是理解正確并不意味著一定會有正確的表達，平時做翻譯練習(xí)時有同學(xué)反映，有時對原文理解之后還不知如何用漢語表達，就充分說明了這一點。這里介紹兩種基本的翻譯方法：直譯和意譯。
1、直譯。所謂直譯，就是在譯文語言條件許可時，在譯文中既保持原文的內(nèi)容，又保持原文的形式。在漢語和英語兩種語言中存在著許多共同之處，在對于許多英語句子的翻譯過程中，完全可以采取直譯的方法，這樣可以獲得一舉兩得之功效，既保持了原文的結(jié)構(gòu)，又正確表達了原文的內(nèi)容。但是直譯不是死譯和硬譯，象“It is asserted that…;It is believed that…”這一類的結(jié)構(gòu)，如果直譯過來那就不倫不類了。
2、意譯。漢語和英語分別屬于不同的語系，兩者在詞匯、句法結(jié)構(gòu)和表達方法上具有很多的差異。當(dāng)原文的思想內(nèi)容與譯文的表達形式有矛盾不易采用直譯的方法處理時，就應(yīng)采用意譯法，意譯就是不拘泥于原文的形式，重點在于正確表達原文的內(nèi)容。例如：“Do you see any green in my eye?”象這樣的句子，只能采取意譯的方法，把它翻譯為“你以為我是好欺騙的嗎?”當(dāng)然，意譯并不等于亂譯，胡亂地翻譯是不符合“忠實”的翻譯標(biāo)準(zhǔn)的。
在具體的翻譯過程中，我們應(yīng)該采取靈活的方法，不論是直譯還是意譯，只要是符合“忠實、通順”的翻譯原則，都是可取的。在翻譯的過程中，我們務(wù)必注意以下幾點：
A、理解透徹之后再動手表達，否則表達的結(jié)果會令人莫名其妙;
B、切忌在翻譯時把漢語和英語對號入座，逐字逐句的對號入座的結(jié)果往往是不倫不類;
C、切忌擅自增減詞意，增減意義與翻譯技巧中經(jīng)常提到的增詞法與減詞法根本就不是一回事。
校核階段是理解與表達的進一步深化，是對原文內(nèi)容進一步核實以及對譯文語言進一步推敲的階段，因此，校核是翻譯過程中一個很重要的階段，并不是可有可無的，通過表達之后的校核，我們可以發(fā)現(xiàn)譯文的一些問題，確保自己理解的內(nèi)容很有把握地得到分?jǐn)?shù)。在校核階段，一般應(yīng)注意與下列各項有關(guān)的問題(1)人名、地名、日期、方位和數(shù)字等;(2)漢語譯文的詞與句有無錯漏;(3)修改譯文中譯錯或表達不夠準(zhǔn)確的句子、詞組或詞匯;(4)有無錯別字;(5)標(biāo)點符號是否有誤。
第二部分為漢譯英
一、漢譯英應(yīng)試技巧
1、翻譯的基本方法：直譯與意譯
首先應(yīng)當(dāng)指出，直譯不是死譯，而是指基本保留原有句子結(jié)構(gòu)，照字面意思翻譯。例如：Our friends are all over the world是直譯，而We have friends all over the world就是意譯。直譯以嚴(yán)格意義上的忠實為宗旨，意譯則更多考慮英語的特點?？傊?，選擇直譯還是意譯，應(yīng)該根據(jù)文章具體需要而定，兩種譯法可以并用。
2、翻譯的變通手段
翻譯時不能簡單地或機械地逐字照譯，硬湊成英文，必須認(rèn)真分析上下文，掌握詞的確切含義，然后用適當(dāng)?shù)挠⑽谋磉_，必要時需要變換一些詞，如“小記者”譯成teenage reporter，“緊急報告”譯成SOS，“深感憂慮”譯成deeply concerned等，都是采用了變通手段。
3、詞類轉(zhuǎn)換
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