成人英語三級考試常考詞匯總結十五
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成人英語三級考試??荚~匯總結十五
非謂語動詞
1.非謂語動詞用作主語
2.非謂語動詞用作賓語
3.非謂語動詞用作定語
4.非謂語動詞用作狀語
5.非謂語動詞用作賓補
非謂語動詞為英語自學考試中出題最多的題型,重點考查不定式,分詞和動名詞
的句法功能。下面就非謂語動詞的用法作一簡要概述。
【用作主語】
非謂語動詞能用作主語的只有不定式和動名詞,它們在這一用法上略有區(qū)別:
1. 表示抽象的概念時,可用不定式或動名詞作主語;表示個別的,具體的動作或
表示將來的意思時,只能用不定式作主語。
① To solve the problem is out of question. 解決這個問題不在話下。
(表示個別,具體的動作,不用動名詞短語solving the problem作主語。)
② We can not accept this idea. To accept it means to give up our stand.
我們不能接受這個觀點,接受它就意味著放棄了我們自己的立場。
(To accept表示一種將來的含義。)
2. 1)不定式短語和動名詞短語作主語時常用形式主語it引導。有時兩者可互用。
It is not easy to master (mastering) a foreign language. 掌握一門外語不容易。
2)但在It is no good/ use / help/ point/ sense …, 和There is no … 等句式中,一般用動名詞,不可用不定式代替。
① There is no use crying over spilt milk. 牛奶撒了,哭也沒有用。
② It is no good writing to him; he never answers letters.
給他寫信一點用也沒有,他從不回信。
Is there any good trying to explain? 解釋會有用嗎
3)不定式的復合結構常用“It be adj. for 代詞賓格 不定式”的句式,其中不定式是真正的主語,代詞賓格為它的邏輯主語。
① It is necessary for us to do some more practice. 我們必須多做一些練習。
② That is really kind of you to say so. 你這樣說真是太好了。
(在口語中,如果形容詞和邏輯主語的關系很密切,常用of代替for,組成習慣用法。)
【用作賓語】
不定式和動名詞均可用作賓語。
1. 一些動詞要求用不定式作賓語,常見的有:afford, agree, ask, want, hope, decide, like, wish, try, learn, except, prefer, begin, help, offer, start, fail, plan, promise, refuse, 等動詞。
I can not afford to buy a new car. 我買不起一輛新車。
2. 一些動詞要求用動名詞作賓語,常見的有:enjoy, finish, avoid, excuse, mind, suggest, practise, admit, appreciate, consider, deny, quit, risk, stop, miss, complete, escape, mention, favor等動詞。
①He still did not admit stealing the diamond. 他仍然不承認偷了鉆石。
②You should practise speaking English as much as possible. 你應該多練習說英語。
3. 有些動詞后既可跟不定式又可跟動名詞作賓語。這有幾種情況:
1)如like, begin, start, want, love, hate, attempt, continue, intend, prefer等動詞,跟不定式或動名詞作賓語意思差別不太大。一般說來,用動名詞表示的是抽象的,時間不確定的動作;用不定式表示的是具體的,確切的動作。
① I like walking to school. 我喜歡步行去上學。(表示一個總體抽象的概念)
② I would like to walk to school today. 我想步行去上學。(表示一個具體的,確切的動作)
2) 有些動詞,如stop, remember, forget, try, propose, mean, regret等,后接不定式和接動名詞意思不同。
stop to do 停下來去做某事
stop doing 停止做某事
remember/forget to do 記得/忘了要去做某事
remember/forget doing 記得/忘了做過某事
try to do 努力,企圖
try doing 試一試某種方法
regret to do 對尚未做或正在做的事表示遺憾
regret doing 對做過的事表示后悔
mean to do 打算做某事
mean doing 意味著
propose to do 打算做某事
propose doing 建議做某事
① I do not remember ever meeting that man. 我不記得見過那個人。
Please remember to phone me when you get there. 請到那兒之后給我打電話。
② I propose resting for half an hour. 我建議休息半個小時。
I propose to go to London this summer. 我打算夏天到倫敦去。
③ I regret to tell you that you lost the game. 我非常遺憾地通知你,你輸了。
3) 有些動詞,如advise, admit, allow, authorize, bear, consider, like,encourage, forbid, intend, permit, recommend等,可同時用于“主語 動詞 動名詞”和“主語 動詞 賓語 不定式”的結構中。
① They encouraged learning English by radio. 他們鼓勵通過收音機學英語。 21
They encouraged me to learn English by radio. 他們鼓勵我通過收音機學英語。
② She recommended visiting the Great Wall. 她推薦游覽長城。
She recommended us to visit the Great Wall. 她建議我們游覽長城。
4)need, want, require, deserve, demand, bear等動詞后,跟不定式時,用被動形式表示被動含義;跟動名詞時,用主動形式表被動含義。注意:此時主語多為物。
This book deserves mentioning / to be mentioned. 這本書值得一提。
The room needs cleaning / to be cleaned. 屋子需要打掃了。
【用作定語】
1. 不定式,動名詞和分詞都可作定語。
1)不定式作定語,一般后置,和它所修飾的名詞在邏輯上存在著動賓關系。因此,如不定式為不及物動詞,需帶相應的介詞。
The subject I am going to write about is rather interesting.
我正要寫的這個題目十分有意思。(write 后需加上介詞about)
2)動名詞作定語相當于名詞作定語,一般前置。
① a swimming pool 游泳池
② reading material 閱讀材料
3)分詞作定語相當于形容詞作定語,單個分詞作定語一般前置(但單個過去分詞
常后置),分詞短語總是后置。
Matter is the name given to everything which has weight and occupies space.
物質是一種名稱,用來指任何一個有重量占空間的東西。
2. 分詞與不定式作定語的區(qū)別:
1)現(xiàn)在分詞作定語表示事實,正在進行之事;不定式作定語表示目的,忠告,將
要做之事。
2)分詞作定語時,單個分詞作定語一般前置(但單個過去分詞常后置),分詞短
語總是后置;不定式作定語,一般后置,和它所修飾的名詞在邏輯上存在著動賓關系
或主謂關系。
① The next train to arrive was from New York.下一輛到站的列車是從紐約開來的。(train和arrive構成主謂關系;to arrive是一種將來的動作。)
② I need a pen to write with. 我需要一只筆寫字。(pen和write構成主謂關系;介詞with不可省。)
③ He has too many things to do. 他要做的事情太多了。(do和things構成動
賓關系;to do是一種將來的動作。)
④ A little child learning to walk often falls. 學走路的孩子常常摔跤。(learning to walk表示一種正在進行之動作。)
⑤ He wants his egg fried. 他要吃煎雞蛋。(fried為過去分詞,后置,有一種被動的含義,等于to be fried)
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