2016年初級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》強(qiáng)化練習(xí)十一

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　　1[單選題] 社會(huì)工作者在分析服務(wù)對(duì)象的困難和問(wèn)題成因時(shí)，既重視服務(wù)對(duì)象的個(gè)人原因，也重視社會(huì)原因。這種分析視角強(qiáng)調(diào)的是(　　)。

　　A.社會(huì)決定性B.個(gè)人適應(yīng)性C.需要層次論D.人在環(huán)境中

　　參考答案：D

　　參考解析：社會(huì)工作分析問(wèn)題時(shí)的基本觀點(diǎn)“人在環(huán)境之中”，認(rèn)為人與社會(huì)環(huán)境是相互依存的。在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)環(huán)境應(yīng)該為人的正常生活、人的成長(zhǎng)與發(fā)展提供適宜的條件，而個(gè)人則有責(zé)任發(fā)揮自己的能力經(jīng)營(yíng)自己的生活并為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。這樣.人與社會(huì)環(huán)境的相互協(xié)調(diào)和適應(yīng)就是社會(huì)工作者分析和處理問(wèn)題的基本出發(fā)點(diǎn)。故選D。.

　　2[單選題] 劉某是一位醫(yī)生，她經(jīng)常利用周末時(shí)間在自己居住的社區(qū)參與志愿服務(wù)，為小區(qū)中有需要的老年病人提供服務(wù)。這種情況是屬于社區(qū)照顧模式中的(　　)。

　　A.在社區(qū)照顧B.對(duì)社區(qū)照顧C(jī).由社區(qū)照顧D.為社區(qū)照顧

　　參考答案：C

　　參考解析：“由社區(qū)照顧”是指由家庭、親友、鄰里、志愿者等所提供的照顧和服務(wù)。案例中劉某所提供的服務(wù)即為“由社區(qū)照顧”。故選C。

　　3[單選題] 勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)是國(guó)家授權(quán)、依法獨(dú)立對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議進(jìn)行仲裁的專門機(jī)構(gòu)。下列關(guān)于勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(　　)。

　　A.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)由勞動(dòng)行政部門代表、工會(huì)代表和用人單位代表組成

　　B.申請(qǐng)人申請(qǐng)仲裁應(yīng)當(dāng)提交書(shū)面仲裁申請(qǐng)

　　C.勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)處理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件應(yīng)實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則

　　D.勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁裁決不服的，可向上一級(jí)勞動(dòng)仲裁委員會(huì)再次申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁

　　參考答案：D

　　參考解析：對(duì)仲裁裁決不服的，該法另有規(guī)定的除外，可以向人民法院提起訴訟。

　　4[單選題] 丁強(qiáng)和丁艷是鄰居，青梅竹馬，一直相愛(ài)。今年丁強(qiáng)22周歲，丁艷19周歲。家人看兩人都長(zhǎng)大了，感情又很好，就催著把婚事給辦了，省得村里人說(shuō)閑話。于是，兩人到縣醫(yī)院做了婚檢，醫(yī)生告知合格，然后又去縣民政局辦理結(jié)婚登記，但被告知禁止登記結(jié)婚。請(qǐng)問(wèn)下列說(shuō)法哪項(xiàng)正確?(　　)

　　A.同姓不通婚

　　B.直系血親禁止結(jié)婚

　　C.三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚

　　D.丁艷沒(méi)有達(dá)到法定婚齡規(guī)定的20周歲

　　參考答案：D

　　參考解析：本題考點(diǎn)屬于婚姻家庭政策法規(guī)中結(jié)婚的規(guī)定。從題干中“丁艷19周歲”確定D項(xiàng)正確。

　　5[單選題]社會(huì)化是指?jìng)€(gè)體通過(guò)與外部環(huán)境的積極互動(dòng)，形成自己的人格，學(xué)會(huì)參與社會(huì)或群體的方法，掌握社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與規(guī)范，并取得社會(huì)成員資格的成長(zhǎng)過(guò)程。狼孩的成長(zhǎng)過(guò)程不屬于社會(huì)化過(guò)程，因?yàn)?　　)。

　　A.狼孩學(xué)習(xí)了狼的生活習(xí)性

　　B.狼孩不具備完整的人的生理結(jié)構(gòu)

　　C.狼孩不會(huì)與人類溝通

　　D.狼孩沒(méi)有學(xué)習(xí)人類規(guī)范

　　參考答案：D

　　參考解析：狼孩具有完整的人的生理結(jié)構(gòu)，他的成長(zhǎng)過(guò)程也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，所不同的是他沒(méi)有學(xué)習(xí)人類規(guī)范，因而不能取得社會(huì)成員資格，其成長(zhǎng)過(guò)程不能稱為社會(huì)化過(guò)程。故選D。

　　6[單選題] 社會(huì)工作者在開(kāi)展小組工作實(shí)務(wù)時(shí)，應(yīng)掌握與組員溝通以及促進(jìn)組員溝通兩個(gè)層面的技巧。下列屬于社會(huì)工作者與小組組員溝通的技巧的是( )。

　　A.促進(jìn)組員相互回饋

　　B.保持專注與傾聽(tīng)

　　C.鼓勵(lì)組員相互表達(dá)

　　D.加強(qiáng)示范與評(píng)估

　　參考答案：B

　　參考解析：溝通與互動(dòng)技巧(考生要注意社會(huì)工作者和組員溝通的技巧與促進(jìn)組員間溝通的技巧的區(qū)別)。

　　7[單選題] 某社區(qū)長(zhǎng)期存在停車秩序混亂的問(wèn)題，居民意見(jiàn)很大。社會(huì)工作者老林多次聯(lián)絡(luò)轄區(qū)內(nèi)的公安、消防、物業(yè)等部門協(xié)商解決問(wèn)題，社區(qū)的停車秩序日趨好轉(zhuǎn)，居民之間因

　　停車問(wèn)題產(chǎn)生的糾紛也逐漸減少。老林的上述工作實(shí)現(xiàn)了社區(qū)工作中( )的目標(biāo)。

　　A.提高居民社會(huì)意識(shí)

　　B.推動(dòng)居民參與

　　C.善用社區(qū)資源滿足社區(qū)需求

　　D.培養(yǎng)人文關(guān)懷

　　參考答案：C

　　8[單選題] (　　)是社區(qū)工作過(guò)程中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，一方面是因?yàn)樗且环N有效的工作手段，可以更好地運(yùn)用社區(qū)成員的集體力量來(lái)滿足社會(huì)需要，解決社區(qū)問(wèn)題;另一方面它也是工作目標(biāo)之一，為居民參與社區(qū)事務(wù)提供了渠道、方式和鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　A.建立和發(fā)展社區(qū)組織

　　B.與社區(qū)居民建立良好關(guān)系

　　C.積極介入社區(qū)事務(wù)

　　D.主辦社區(qū)活動(dòng)

　　參考答案：A

　　9[多選題]黨的十六屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》指出，要“建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍，造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作人才隊(duì)伍，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的迫切需要，建立健全以()為主要內(nèi)容的政策措施和制度保障，確定職業(yè)規(guī)范和從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，提高社會(huì)工作人員職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平”。

　　A.評(píng)價(jià)B.使用C.交流D.激勵(lì)E.培養(yǎng)

　　參考答案：A,B,D,E

　　10[多選題]小蔡是新進(jìn)入機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者，機(jī)構(gòu)安排老張作為小蔡的督導(dǎo)，在工作過(guò)程中老張很重視小蔡的建議和想法，當(dāng)小蔡遇到問(wèn)題時(shí)，老張總是耐心指導(dǎo)。年終，根據(jù)小蔡的表現(xiàn)，老張寫(xiě)了一份工作表現(xiàn)評(píng)估報(bào)告。兩人還合作撰寫(xiě)了一篇專業(yè)論文，推廣服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。老張的上述做法，體現(xiàn)了對(duì)(　)的倫理責(zé)任。

　　A.同事 B.公眾參與C.服務(wù)機(jī)構(gòu) D.專業(yè)實(shí)踐E.社會(huì)工作專業(yè)

　　參考答案：A,C,E

　　參考解析：社會(huì)工作專業(yè)倫理的內(nèi)容基本包括下列幾方面：①社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任。包括對(duì)服務(wù)對(duì)象的義務(wù)，自我決定，知情同意，實(shí)踐能力，文化能力，利益沖突，隱私和保密等。②社會(huì)工作者對(duì)同事的倫理責(zé)任。主要包括尊重，保密，合作，咨詢，服務(wù)的轉(zhuǎn)介等。③社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任。主要包括督導(dǎo)和輔導(dǎo)，教育和培訓(xùn)，服務(wù)對(duì)象檔案管理，服務(wù)對(duì)象的轉(zhuǎn)介，行政管理等方面的要求。④社會(huì)工作者作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任。主要包括實(shí)踐能力，個(gè)人道德要求等。⑤社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的倫理責(zé)任。主要包括專業(yè)的完整性，評(píng)估和研究等方面的要求。⑥社會(huì)工作者對(duì)全社會(huì)的倫理責(zé)任。主要包括社會(huì)福利，公眾參與，公共緊急事件，社會(huì)行動(dòng)等方面的要求。題中，老張的做法體現(xiàn)了對(duì)同事、服務(wù)機(jī)構(gòu)、社會(huì)工作專業(yè)的倫理責(zé)任。

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