2015年中級社會工作者《社會工作實務》每日一練(8月5日)
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案例分析題
1、小林,男,15歲,某中學初三學生,父親為某高校教師,母親出國攻讀博士學位多年未回國。小林在學校的表現(xiàn)是:學習成績很差,生活習慣不好,著裝不整潔,行動懶散,躲避課間體育鍛煉,集體活動拖后;學習興趣低,上課喜歡大聲插話,打斷老師授課,擾亂課堂秩序;自習課高談闊論或玩電動游戲,不溫習功課等,是個人人討厭的“搗蛋鬼”。
問題:
1.在上述案例中,小林面臨的主要困境是什么?
2.請根據(jù)本案例制訂具體的介入計劃和介入目標。
2、王某某,男,49歲,秀英街道某某村人。1989年伙同他人參與盜竊19次,作案金額2萬余元,被判處無期徒刑,并被剝奪政治權利終身。在服刑期間,他認罪服法,遵守監(jiān)規(guī),積極改造,有后悔表現(xiàn),獲得多次減刑,于2004年提前釋放,繼續(xù)接受社區(qū)矯正。王某某跨出監(jiān)獄那天,妻子親自帶著4個女兒接他回家。當年坐牢的時候4個女兒尚未成年(最大的7歲、最小的5個月),如今孩子們都長大成人,妻子也衰老了很多。回家的路上他非??鄲灒阂皇菍ψ约旱男袨樯罡泻蠡?,感到無臉見人,有愧于妻女家人;二是面對闊別十幾年的社會,一切都是那么的陌生,今后的日子怎么過?社會是否接納自己?頓時感到天地間一片迷茫,愧疚、自卑、苦悶、彷徨、無助一齊向他襲來,面對親人們殷切的目光,該何去何從?他自己感到一片茫然。
問題:
1.王某某面臨的問題和需求都有哪些?
2.在優(yōu)勢視角看來,王某某的“優(yōu)勢”主要有哪些?
3.針對王某某目前的困境,社會工作者應采取什么樣的社區(qū)矯正介入策略?
3、
小鵬因小時候的一場疾病導致有輕度智力障礙,父母也因此離了婚。小鵬就一直由母親撫養(yǎng),后來,其母托一個親戚教會了小鵬洗車,在親戚的洗車場工作。近幾天,親戚反映小鵬已經(jīng)一個星期沒有去上班了,躲在宿舍里睡覺。母親到宿舍找他,問其原因,他不回答,只是流淚。說有人欺負他,怎么勸他都不愿意出門。母親束手無策,遂向社會工作者求助。
問題:
請運用“社會生態(tài)系統(tǒng)理論”分析小鵬所面臨的問題,并設計一個簡單的工作介入目標。
4、小強今年12歲,剛剛讀完小學六年級,將要到一所中學上初一。小強的父母在同一家國有企業(yè)上班,原先收入不算少,一家人的生活還不錯,小強的學習成績也在班里名列前茅。
最近的企業(yè)改制中,小強的父母相繼被裁員,雙職工家庭變成了零就業(yè)家庭,只能靠領取城市最低生活保障金勉強維持生活。家庭發(fā)生變故后,原先性格開朗的小強變得越來越沉默寡言,整天待在家中,不出門找小伙伴玩耍。
眼看暑假就要結束,小強突然向父母說出不想再去上學的想法,讓本來就十分焦慮的父母更加坐臥不安。于是,小強的父母向社區(qū)工作站求助。接到小強父母的求助后,社工小張與小強進行了很深入的談話,了解到小強變化的癥結所在。原來,在申請最低生活保障金的過程中,社區(qū)居委會把包括小強父母在內(nèi)的所有申請者的資料都張榜公布在社區(qū)告示欄上,更讓小強受不了的是,社區(qū)居委會還與他就讀的小學取得聯(lián)系,讓學校老師和同學都知道了家中的事情。雖然居委會的出發(fā)點是想讓學校也對小強給予照顧,但小強從此在學校里抬不起頭來,從一個好學生變成了厭學的學生。
問題:
1.上述案例中,小強的問題癥結在哪里?屬于社會工作的哪個領域?
2.上述案例中,作為社會工作者,應該從哪些方面介入才能解決問題?
5、陳某,男,36歲,小學五年級時因被懷疑偷同學的東西,遭到老師的批評和同學的譏笑,回家后又不容分說被父親打罵,自此心情一直很壓抑,脾氣也很古怪,有時遇到很小的事情就表現(xiàn)出情緒暴躁,生怕自己受委屈吃虧。28歲時經(jīng)人介紹與梁某結婚。幾年后,因夫妻關系不好離異。離異是梁某主動提出來的,她說陳某疑心很重,老是懷疑周圍的人看不起他,夫妻之間幾句不經(jīng)意的玩笑話,常常被他錯誤理解為是對他的侮辱。他往往大動干戈,動手打人,而且每次出手很重,幾次把她打傷,親戚朋友勸了若干次都不起作用,無法忍受,只得離婚。離婚后留下兒子小力歸父親陳某撫養(yǎng)。這時的陳某沒有固定工作,靠用摩托車載客維持家庭生活。他自己省吃儉用,對兒子生活上很關心照顧,尤其對兒子的學習方面要求很嚴格,特別是當兒子考試成績不好時,常常毒打兒子,這使得兒子十分害怕父親。有一次鄰居聽到小力的哭叫聲跑了過來,把孩子從拳打腳踢中拉了出來,孩子身上多處是傷,在鄰居的勸說下才送往醫(yī)院。陳某一直不承認自己打兒子有什么過錯,因此這種情形在未來還有可能發(fā)生。
問題:
1.什么是家庭社會工作?它的主要內(nèi)容是什么?
2.作為家庭社會工作者,請對陳某的問題進行分析。
3.作為家庭社會工作者,你認為你該如何作出于預,請列出簡要的干預要點。
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