2016社會(huì)工作者中級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：精神分析理論觀點(diǎn)

　　【摘要】2016年社會(huì)工作者考試報(bào)名即將開(kāi)始，你復(fù)習(xí)得怎么樣了呢？俗話(huà)說(shuō)“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，只要你堅(jiān)持下去，結(jié)果定不會(huì)讓你失望。為了方便大家復(fù)習(xí)備考，小編特整理出“2016社會(huì)工作者中級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：精神分析理論觀點(diǎn)”，希望你早日尋到成功之門(mén)，開(kāi)啟金石寶庫(kù)。

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　　精神分析理論的主要觀點(diǎn)

　　精神分析理論由弗洛伊德創(chuàng)立，20世紀(jì)20年代開(kāi)始影響美國(guó)的社會(huì)工作，并且在60年代之前一直是臨床社會(huì)工作的主導(dǎo)理論之一。與社會(huì)工作相關(guān)的精神分析理論主要包括以下四個(gè)方面：

　　1.意識(shí)層次理論

　　不同的意識(shí)層次包括意識(shí)、前意識(shí)和潛意識(shí)三個(gè)層次。核心觀點(diǎn)是人的任何精神活動(dòng)都是存在其根源的，根源就是潛意識(shí)，它對(duì)人行為的影響是無(wú)所不在的。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者中級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：精神分析理論觀點(diǎn))

　　2.人格結(jié)構(gòu)理論

　　精神分析理論將人格分為本我、自我、超我。

　　本我、自我、超我之間如果能夠保持和諧平衡的狀態(tài)，人格就是完善的。這樣，個(gè)人就能與他人建立良好的關(guān)系，愉快地工作。當(dāng)人格失調(diào)時(shí)，人的活動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。面對(duì)問(wèn)題。弗洛伊德理論將治療的焦點(diǎn)放在對(duì)自我的強(qiáng)化上。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者中級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：精神分析理論觀點(diǎn))

　　3.焦慮與防衛(wèi)機(jī)制

　　當(dāng)個(gè)人的本我欲望違反超我的原則時(shí)，自我就會(huì)發(fā)出警告，內(nèi)部會(huì)出現(xiàn)無(wú)法接受的沖突。焦慮是一種痛苦的情緒體驗(yàn)。防衛(wèi)機(jī)制是自我為了消除不愉快的情緒體驗(yàn)所采取的自我調(diào)適方法，包括：否認(rèn)、替代、認(rèn)同、投射、合理化、反作用、退化、壓抑、升華。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者中級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：精神分析理論觀點(diǎn))

　　4.性心理發(fā)展

　　精神分析理論強(qiáng)調(diào)性心理發(fā)展是人的心理發(fā)展的基礎(chǔ)。弗洛伊德將性心理發(fā)展分為5個(gè)階段：口唇期、肛門(mén)期、性器期、潛伏期、生殖器期。在不同的發(fā)展階段以不同的方式獲得性的滿(mǎn)足，釋放能量，否則就會(huì)表現(xiàn)為問(wèn)題，需要幫助和治療。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者中級(jí)《綜合能力》知識(shí)點(diǎn)：精神分析理論觀點(diǎn))

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　　2008-2014中級(jí)社會(huì)工作者真題

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文為小編整理的復(fù)習(xí)資料“論壇，我們?cè)概c廣大朋友探討交流，共求進(jìn)步！

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