2021年中級(jí)社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》基礎(chǔ)試題第十套

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想?yún)⒓?021年中級(jí)社會(huì)工作者考試的各位朋友們，現(xiàn)在時(shí)間很充裕，大家可以認(rèn)真?zhèn)淇祭?！為了幫助大家通過考試，小編整理了2021年中級(jí)社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》基礎(chǔ)試題第十套，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。下面一起來做題吧！

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2021年中級(jí)社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》基礎(chǔ)試題第十套

1【單選題】在老年人個(gè)案工作的()階段,要特別注意老人身體、心理、社會(huì)方面的功能狀況。

A.接案

B.預(yù)估

C.介入

D.計(jì)劃

參考答案：B

參考解析：

在老年人案工作的預(yù)估階段要特別注意老人身體、心理、社會(huì)方面的功能狀況。老年人的身心狀況常常是老人能否參與介入行動(dòng)的晴雨表。身體上的限制也是下一步制訂介入計(jì)劃時(shí)要考慮的重要因素,因?yàn)樗鼤?huì)影響到老人自由的選擇。

2【單選題】()是社會(huì)救助的核心內(nèi)容。

A.基本生活救助

B.教育救助

C.醫(yī)療救助

D.災(zāi)害救助

參考答案：A

參考解析：

基本生活救助是社會(huì)救助的核心內(nèi)容,主要解決貧困個(gè)人與家庭的吃穿溫飽等基本生存問題。

3【單選題】如果低保家庭所有有勞動(dòng)能力的成員均處于失業(yè)狀態(tài),政府應(yīng)當(dāng)采取有針對(duì)性的措施,確保()。

A.該家庭有穩(wěn)定收入

B.該家庭的成年人就業(yè)

C.該家庭至少有一人就業(yè)

D.該家庭費(fèi)用減免

參考答案：C

參考解析：

就業(yè)救助是指國(guó)家對(duì)最低生活保障家庭中有勞動(dòng)能力并處于失業(yè)狀態(tài)的成員,通過貸款貼息、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、崗位補(bǔ)貼、培訓(xùn)補(bǔ)貼、費(fèi)用減免、公益崗位安置等辦法,幫助其實(shí)現(xiàn)就業(yè)。如果低保家庭有勞動(dòng)能力的成員均處于失業(yè)狀態(tài),政府應(yīng)當(dāng)采取有針對(duì)性的措施,確保該家庭至少有一人就業(yè)。

4【單選題】人際溝通是青少年發(fā)展的重要方面,協(xié)助青少年建立良好的人際交往能力、構(gòu)建良好的群體互動(dòng)關(guān)系,對(duì)青少年社會(huì)化有著重要作用。常見的人際溝通方式有互補(bǔ)式、交叉式和()。

A.暖昧式

B.重疊式

C.配合式

D.任務(wù)式

參考答案：A

參考解析：

人與人之間的溝通,通常有下列三種形式:互補(bǔ)式、交叉式、暖昧式。互補(bǔ)式指當(dāng)發(fā)訊者與收訊者兩者之間的溝通呈平行狀態(tài)時(shí),發(fā)訊者能從收訊者方面得到預(yù)期的反應(yīng),兩者之間的溝通是良性的。交叉式指當(dāng)發(fā)訊者無法從收訊者方面得到預(yù)期的反應(yīng)時(shí),兩者之間的溝通便會(huì)呈交叉狀態(tài),溝通勢(shì)必中斷。暖昧式指一語雙關(guān),發(fā)訊者所表達(dá)的一件事可能涵蓋兩種訊息,這是心理游戲的表現(xiàn)手法,較為不真誠(chéng)的表達(dá)方式。

5【單選題】下面不屬于社會(huì)工作實(shí)務(wù)中評(píng)估目的的是( )。

A.考察社會(huì)工作者工作能力

B.考察社會(huì)工作介入效果

C.總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、改善工作的方法和技巧，提升服務(wù)水平

D.驗(yàn)證社會(huì)工作方法的有效性

參考答案：A

參考解析：

社會(huì)工作評(píng)估主要有以下目的:(1)考查社會(huì)工作介入效果、服務(wù)對(duì)象進(jìn)步情況及介入目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度;(2)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),改善工作的方法和技巧,提升服務(wù)水平;(3)驗(yàn)證社會(huì)工作方法的有效性;()進(jìn)行社會(huì)工作研究。

6【單選題】從生理觀點(diǎn)來定義,青少年期是指生理各方面快速發(fā)育,()生育能力的時(shí)期。

A.已經(jīng)具有

B.完全具有

C.即將具有

D.完全不具有

參考答案：C

參考解析：

青少年是一個(gè)多維度的概念。從生理觀點(diǎn)來定義,青少年期指生理各方面快速發(fā)育,即將具有生育能力的時(shí)期;心理觀點(diǎn)認(rèn)為,青少年期是指心智達(dá)到一定的成熟狀態(tài),具有抽象與邏輯思考的能力,且情緒較趨穩(wěn)定的時(shí)期;社會(huì)學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為,青少年開始于性成熟之時(shí),何時(shí)結(jié)束由社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)所決定。

7【單選題】許多罪犯之所以犯罪，是因?yàn)槠? )進(jìn)程受阻，社會(huì)功能嚴(yán)重缺失。

A.道德化

B.社會(huì)化

C.文化教育

D.身心發(fā)展

參考答案：B

參考解析：

許多罪犯之所以犯罪,是因?yàn)槠渖鐣?huì)化進(jìn)程受阻,社會(huì)功能嚴(yán)重缺失。一旦被判定有罪并被處以刑罰,由于刑罰措施本身具有的隔絕功能,加之社會(huì)的歧視和排斥,以及罪犯的自我封閉,服務(wù)對(duì)象往往處于與社會(huì)嚴(yán)重脫節(jié)的境況。這種社會(huì)特征不利于服務(wù)對(duì)象社會(huì)功能的修復(fù)和重建。

8【單選題】為吸毒人員提供戒毒所,為患有精神疾病的患者提供精神病醫(yī)院、療養(yǎng)院,為流浪乞討人員服務(wù)的社會(huì)救助站等屬于介入行動(dòng)中的()。

A.危機(jī)干預(yù)

B.經(jīng)濟(jì)救助

C.社會(huì)援助

D.安置服務(wù)

參考答案：D

參考解析：

介入行動(dòng)包括四個(gè)方面:危機(jī)干預(yù)、資源整合、經(jīng)濟(jì)援助和安置服務(wù)。其中安置服務(wù)是指將服務(wù)對(duì)象帶離原有生活場(chǎng)所進(jìn)行暫時(shí)或替代性安置的服務(wù),根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短可分為暫時(shí)性安置、短期安置、長(zhǎng)期安置和永久性安置。從安置場(chǎng)所來看,有為吸毒人員提供戒毒所,為患有精神疾病的患者提供精神病醫(yī)院、療養(yǎng)院,為流浪乞討人員服務(wù)的社會(huì)救助站等。

9【單選題】國(guó)家和社會(huì)逐步實(shí)行方便殘疾人的城市道路和建筑物設(shè)計(jì)規(guī)范，采取( )措施。

A.綠色通道

B.防滑

C.無障礙

D.保障

參考答案：C

參考解析：

無障礙環(huán)境是殘疾人參與社會(huì)生活的基本條件,國(guó)家和社會(huì)逐步實(shí)行方便殘疾人的城市道路和建筑物設(shè)計(jì)規(guī)范,采取無障礙措施。因此,C選項(xiàng)正確。

10【單選題】關(guān)于婦女社會(huì)工作的特點(diǎn),下列表述錯(cuò)誤的是()。

A.婦女社會(huì)工作應(yīng)該打破父權(quán)文化的限制,尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗(yàn)

B.婦女的現(xiàn)實(shí)處境和社會(huì)改革、變遷、社會(huì)性別歧視以及社會(huì)資源缺乏等之間有內(nèi)在聯(lián)系

C.婦女社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象只是弱勢(shì)的婦女群體,幫助她們克服困難,提高生活質(zhì)量

D.性別視角的社會(huì)工作提出

參考答案：C

參考解析：

婦女社會(huì)工作具有多樣性的特征,其服務(wù)對(duì)象不僅是弱勢(shì)的婦女群體,也包括一般的和優(yōu)勢(shì)的婦女群體。婦女不是一個(gè)整齊劃一的整體,呈現(xiàn)出多樣性的特征。婦女的多樣性決定了她們的需要和問題的差異性,也決定了服務(wù)內(nèi)容和工作方法的多樣性。因此,在服務(wù)中要遵守社會(huì)工作的"個(gè)別化"的工作原則。

11【單選題】如果一個(gè)老人說："我要了結(jié)自己"或者"有時(shí)我真想結(jié)束一切"，那么這屬于評(píng)估老人自殺傾向的( )線索。

A.直接

B.行為

C.主觀

D.間接

參考答案：A

參考解析：

社會(huì)工作者一般要通過直接的、間接的和行為上的線索對(duì)老人的自殺傾向加以評(píng)估。其中,老人若直接說"我要了結(jié)自己"或者"有時(shí)我真想結(jié)束一切",并不是隨便說說引人關(guān)注。這是直接的線索,表明他正在考慮終止自己的生命。如果老人有這類直接表達(dá)的話,就要問他一些問題,進(jìn)一步篩查他的自殺傾向。

12【單選題】?jī)和趯W(xué)齡期(6～1歲)的任務(wù)是( )。

A.完成初期的快速生長(zhǎng)發(fā)育目標(biāo)

B.開始學(xué)習(xí)今后進(jìn)入社會(huì)所需的各方面知識(shí)和技能

C.情感培養(yǎng)、心理培育及智力發(fā)展

D.開始認(rèn)識(shí)身邊的親人和感知環(huán)境

參考答案：B

參考解析：

兒童的成長(zhǎng)分為嬰兒期(0～1歲)、幼兒期(1～1歲)、學(xué)齡期(6～1歲)。兒童在學(xué)齡期的任務(wù)是開始學(xué)習(xí)今后進(jìn)入社會(huì)所需的各方面知識(shí)和技能,形成初步的價(jià)值觀念,同時(shí)保持身心的正常發(fā)展。

13【單選題】婦女在被拐賣的過程中遭受各種形式的暴力，刑法明確規(guī)定這是一種( )。

A.暴力行為

B.侵權(quán)行為

C.犯罪行為

D.傷害他人身心健康行為

參考答案：C

參考解析：

婦女被拐賣的過程中遭受各種形式的暴力,我國(guó)刑法明確規(guī)定這是一種犯罪行為。

14【單選題】社區(qū)社會(huì)工作者小王通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)社區(qū)的大媽們平時(shí)較閑,希望可以一起練瑜伽、做養(yǎng)生操以及廣場(chǎng)舞等,可是卻苦于找不到合適場(chǎng)地。小王在走訪社區(qū)時(shí)發(fā)現(xiàn)空閑的廠房,經(jīng)過與廠主協(xié)商,答應(yīng)租借給社區(qū)作為舞蹈室。小王的行為實(shí)現(xiàn)了()的社區(qū)工作目標(biāo)。

A.促進(jìn)居民參與,解決社區(qū)問題

B.改善社區(qū)關(guān)系,提升社區(qū)意識(shí)

C.改善社區(qū)關(guān)系,滿足社區(qū)需求

D.挖掘社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求

參考答案：D

參考解析：

案例中小王通過走訪發(fā)現(xiàn)社區(qū)資源,和廠主協(xié)商,給社區(qū)大媽提供了排練場(chǎng)地,充分利用了社區(qū)資源,滿足了社區(qū)需求。

15【單選題】小梅今年17歲,與同班的小元戀愛,并發(fā)生了性關(guān)系。一段時(shí)間以后,小梅發(fā)現(xiàn)自己懷孕,就偷偷打掉了孩子,情緒也變得非常容易激動(dòng),老師同學(xué)家人都覺得她非常奇怪。學(xué)校社會(huì)工作者擬定了一些方案,其中,屬于個(gè)人層面的社會(huì)工作方法運(yùn)用的是()。

A.建議小梅的父母多關(guān)心小梅

B.安排小梅參加有類似經(jīng)歷的女生小組

C.介紹小梅給專業(yè)的心理咨詢師,緩解其壓力

D.開展青春期性教育宣傳

參考答案：C

參考解析：

個(gè)人層面的社會(huì)工作一般稱之為個(gè)案工作,主要是針對(duì)個(gè)人或者家庭提供服務(wù)。題中,A項(xiàng)是為小梅提供的間接服務(wù),不是直接針對(duì)小梅本人;B項(xiàng)屬于小組工作方法的運(yùn)用;D項(xiàng)是社區(qū)工作方法的運(yùn)用。

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