2021年社會(huì)工作者《初級(jí)實(shí)務(wù)》考前沖刺模擬試題5
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2021年社會(huì)工作者《初級(jí)實(shí)務(wù)》考前沖刺模擬試題5
1、對(duì)于流浪乞討人員回歸主流社會(huì)階段的服務(wù)包括( )。
A、類(lèi)家庭
B、家庭寄養(yǎng)
C、教育技術(shù)培訓(xùn)
D、提供基本生活資料
E、就業(yè)安置
2、鄰里互助原本是一種自然形成的關(guān)系行為,它的特點(diǎn)是( )。
A、要求回報(bào)
B、自發(fā)性
C、主動(dòng)性
D、簡(jiǎn)單性
E、非功利性
3、教育學(xué)對(duì)教育的分類(lèi)對(duì)社區(qū)教育具有重要意義,從教育學(xué)的角度可以把教育分為:補(bǔ)償式教育、控制式教育和解放式教育。以下屬于控制式教育的是( )。
A、為沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的居民提供文化課學(xué)習(xí)
B、提高居民的公德意識(shí)
C、訓(xùn)練居民的溝通技巧
D、為居民提供權(quán)益維護(hù)的渠道和方法
E、對(duì)居民進(jìn)行交通安全教育
4、居民委員會(huì)的性質(zhì)包括( )。
A、區(qū)域性
B、基層性
C、群眾性
D、自治性
E、服務(wù)性
5、人際溝通分析理論認(rèn)為在人格結(jié)構(gòu)上,每個(gè)人都有三種自我狀態(tài)。這三種自我狀態(tài)分別是( )。
A、父母
B、孩子
C、兒童
D、成人
E、老人
6、學(xué)校個(gè)案工作應(yīng)注意的事項(xiàng)有( )。
A、堅(jiān)持非自愿原則
B、堅(jiān)持自愿原則
C、堅(jiān)持以人為本
D、堅(jiān)持平等溝通
E、堅(jiān)持保密原則
7、對(duì)于老年期的劃分,按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),我國(guó)一般把老年期分為三個(gè)階段,其中( )
A、60-69歲以上為低齡老年人
B、70-89歲以上為中齡老年人
C、70-79歲以上為中齡老年人
D、90歲以上為高齡老年人
E、80歲以上為高齡老年人
8、矯正社會(huì)工作針對(duì)罪犯的功能與作用主要包括( )。
A、教育
B、監(jiān)管
C、矯正
D、服務(wù)
E、限制
9、兒童社會(huì)工作有廣義和狹義之分,狹義有兒童社會(huì)工作是一種事后補(bǔ)救性工作,因此又稱(chēng)消極性的兒童社會(huì)工作,以下屬于狹義上的兒童社會(huì)工作的是( )。
A、為兒童提供良好的娛樂(lè)和成長(zhǎng)的環(huán)境
B、對(duì)情緒或行為偏差的兒童進(jìn)行的輔導(dǎo)
C、能協(xié)助兒童處理成長(zhǎng)和適應(yīng)過(guò)程中的難題的措施
D、對(duì)那些家庭或父母無(wú)力撫養(yǎng)的兒童的救助
E、對(duì)流浪兒童提供采取的保護(hù)措施
10、在婦女社會(huì)工作中,為婦女構(gòu)建社區(qū)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)是非常重要的。婦女社區(qū)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)又分三種,以下屬于婦女自助互助為本的支持網(wǎng)絡(luò)的是( )。
A、社區(qū)中為獨(dú)居的老年婦女建立的鄰里支持網(wǎng)絡(luò)
B、單親母親支持小組
C、下崗婦女支持小組
D、社區(qū)醫(yī)院
E、發(fā)生暴力時(shí),街道婦聯(lián)給予的援助
11、學(xué)校小組工作的組織原則是( )。
A、強(qiáng)制性原則
B、自愿原則
C、按需開(kāi)展
D、注意小組的同質(zhì)性,抑制小組的異質(zhì)性
E、小組的同質(zhì)性與異質(zhì)性的平衡
12、在開(kāi)展學(xué)校小組工作時(shí),應(yīng)特別注意( )。
A、學(xué)校小組工作要具有封閉性,以便社會(huì)工作者能更好的控制小組
B、學(xué)校小組工作要有開(kāi)放性,并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與小組目標(biāo)的確定和小組活動(dòng)內(nèi)容的制訂
C、小組的工作計(jì)劃要注意靈活多變
D、小組的工作計(jì)劃一定不能改變,避免小組的動(dòng)蕩
E、小組的活動(dòng)設(shè)計(jì)一定要充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)
13、社區(qū)教育模型的內(nèi)容主要包括( )
A、支持教育
B、補(bǔ)償教育
C、控制教育
D、發(fā)展教育
E、解放教育
14、社會(huì)工作行政是一個(gè)把服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)政策轉(zhuǎn)化為社會(huì)服務(wù)的行為。對(duì)于青少年社會(huì)工作,主要包括( )。
A、根據(jù)青少年發(fā)展需要以及青少年政策要求,制定青少年服務(wù)發(fā)展規(guī)劃和相應(yīng)政策
B、把規(guī)劃和政策化為具體伯青少年服務(wù)活動(dòng),同時(shí)根據(jù)實(shí)際服務(wù)過(guò)程歸納經(jīng)驗(yàn)并修改機(jī)構(gòu)服務(wù)規(guī)劃和政策
C、對(duì)生活無(wú)著落的青少年提供物質(zhì)幫助
D、對(duì)患有抑郁癥的青少年提供輔導(dǎo)
E、建立機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理制度。機(jī)制和程序,保證青少年服務(wù)的正常有效進(jìn)行
15、老年人的社會(huì)支持系統(tǒng)的主要包括( )。
A、老年伴侶工作
B、家庭體系的工作
C、照顧人支持體系的工作
D、促進(jìn)老年人與社會(huì)相融合方面的工作
E、老年人學(xué)校方面的工作
參考答案:
1.ABC
2.BCE
3.BE
4.ABCDE
5.ACD
6.BCDE
7.BCE
8.BCD
9.BDE
10.BC
11.BCE
12.BCE
13.ADE
14.BCDE
15.ABCE
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