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2019年5月三級(jí)人力資源管理師隨堂練習(xí)一(1)

更新時(shí)間:2019-01-30 16:52:30 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽55收藏11

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摘要 環(huán)球網(wǎng)校人力資源管理師頻道為您整理發(fā)布2019年5月三級(jí)人力資源管理師隨堂練習(xí)一(1),供您參考之用。
編輯推薦:人社部:發(fā)布新職業(yè)公示 更改企業(yè)人力資源管理師職業(yè)

1、簡(jiǎn)述企業(yè)組織信息采集和處理的方法?

答:信息采集的方法:1、詢問(wèn)法,包括當(dāng)面調(diào)查詢問(wèn)法、電話調(diào)查法、會(huì)議調(diào)查詢問(wèn)法、郵寄調(diào)查詢問(wèn)法、問(wèn)卷調(diào)查詢問(wèn)法。2、觀察法,包括直接觀察法、行為記錄法。信息處理的方法有老師調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、財(cái)務(wù)報(bào)表分析法、市場(chǎng)預(yù)告分析法、態(tài)勢(shì)分析法(swot)。

2、簡(jiǎn)單介紹崗位設(shè)置與人員計(jì)劃的制定方法?

答:崗位設(shè)置的方法:1、崗位設(shè)置的數(shù)目是否符合最低數(shù)量原則,2、所有崗位是否實(shí)現(xiàn)了有效配合,是否足以保證組織的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)的實(shí)現(xiàn)。3、每一個(gè)崗位是否在組織中發(fā)揮了積極效應(yīng),它與上下左右崗位之間的相互關(guān)系是否協(xié)調(diào)。4、組織中的所有崗位是否體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、合理、系統(tǒng)化的原則。人員計(jì)劃的制定方法可以依據(jù)平衡公式:計(jì)劃期內(nèi)人員補(bǔ)充需求量=計(jì)劃期內(nèi)人員總需求量-報(bào)告期期未員工總?cè)藬?shù)+計(jì)劃期內(nèi)自然減員總?cè)藬?shù),關(guān)鍵是要確定計(jì)劃期內(nèi)的員工人數(shù)。

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