03年7月人力資源管理師試題(四)

　　60、( )是設(shè)置崗位的基本原則。

　　(A)因人設(shè)崗 (B)因人定崗 (C)因事設(shè)崗 (D)因事定崗位 (E)因職設(shè)崗

　　61、崗位設(shè)置的數(shù)目應(yīng)符合( )數(shù)量原則。

　　(A) 最多 (B)最低 (C)最高 (D)適中 (E)最大

　　62、崗位工作設(shè)計(jì)的( )是最大限度地提高工作崗位的效率，同時(shí)又能夠適當(dāng)?shù)貪M足員工的個(gè)人發(fā)展的要求。

　　(A) 前提 (B)任務(wù) (C)要求 (D)目標(biāo) (E)指導(dǎo)思想

　　63、人力資源規(guī)劃在整個(gè)人力資源管理活動(dòng)中占有( )

　　(A) 一般地位

　　(B) 特殊地位

　　(C) 重要地位

　　(D) 必要地位

　　(E) 突出位置

　　64、人力資源規(guī)劃又被稱為人力資源管理活動(dòng)的( )

　　(A) 紐帶 (B)手段 (C)方法 (D)策略 (E)目標(biāo)

　　65、企業(yè)人力資源規(guī)劃從內(nèi)容上看有( )

　　(A)2類(lèi) (B)3類(lèi) (C)4類(lèi) (D)5類(lèi) (E)6類(lèi)

　　66、對(duì)企業(yè)勞動(dòng)力的構(gòu)成進(jìn)行分析研究，掌握其規(guī)律性是合理組織勞動(dòng)力的( )

　　(A) 必要手段

　　(B) 重要措施

　　(C) 正確渠道

　　(D) 合理途徑

　　(E) 有效方法

　　67、崗位分析為企業(yè)員工的考核，晉升提供了( )

　　(A)基礎(chǔ) (B)必要條件 (C)依據(jù) (D)前提 (E)步驟

　　68、企業(yè)定員的原則有( )

　　(A) 1個(gè) (B)2個(gè) (C)3個(gè) (D)4個(gè) (E)5個(gè)

　　69、人力資源需求預(yù)測(cè)方法中的集體預(yù)測(cè)方也稱( )

　　(A) 回歸分析方法

　　(B) 勞動(dòng)定額法

　　(C) 轉(zhuǎn)換比率法

　　(D) 德?tīng)柗祁A(yù)測(cè)技術(shù)

　　(E) 計(jì)算機(jī)模擬法

　　70、解決企業(yè)人力資源過(guò)剩的常用方法有( )

　　(A) 3種 (B)4種 (C)5種 (D)6種 (E)7種

　　71、管理制度是對(duì)企業(yè)管理各基本方面規(guī)定( )

　　(A) 憲法 (B)活動(dòng)框架 (C)技術(shù)規(guī)范 (D)業(yè)務(wù)規(guī)范 (E)行為規(guī)范

　　72、制度化管理的( )在于以科學(xué)確定的制度規(guī)范為組織協(xié)作行為的基本約束機(jī)制。

　　(A) 內(nèi)容 (B)方法 (C)手段 (D)實(shí)質(zhì) (E)形式

　　73、"分頭預(yù)算，總體控制，個(gè)案執(zhí)行"是人力資源管理費(fèi)用預(yù)算與執(zhí)行的( )

　　(A) 指導(dǎo)思想 (B)原則 (C)方法 (D)宗旨 (E)目的

　　74、人員配置分析涉及人與事的關(guān)系，人自身的狀況等要素，形成方面的配置內(nèi)容。

　　(A) 2個(gè) (B)3個(gè) (C)4個(gè) (D)5個(gè) (E)6個(gè)

　　75、績(jī)效考核是指將員工的( )做一比較，而通過(guò)工作分析可以確定績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)。

　　(A) 實(shí)際績(jī)效與組織的期望

　　(B) 個(gè)人成績(jī)與群眾測(cè)評(píng)

　　(C) 群眾測(cè)評(píng)與組織的期望

　　(D) 實(shí)際績(jī)效群眾側(cè)評(píng)、組織期望

　　(E) 實(shí)際績(jī)效與領(lǐng)導(dǎo)遺志。

　　76、企業(yè)招聘工作說(shuō)明書(shū)一般包括( )方面的內(nèi)容

　　(A) 3個(gè) (B)5個(gè) (C)7個(gè) (D)8個(gè) (E)9個(gè)

　　77、企業(yè)招聘工作說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)要求是( )

　　(A) 清晰 (B)具體 (C)簡(jiǎn)短 (D)具體、簡(jiǎn)短 (E)清晰、具體、簡(jiǎn)短

　　78、在描述一個(gè)崗位的職責(zé)時(shí)，應(yīng)該選取主要的職責(zé)進(jìn)行描述，一般不超過(guò)( )不要試圖究盡所有的職責(zé)。

　　(A)6次 (B)6-8項(xiàng) (C)8項(xiàng) (D)9項(xiàng) (E)10項(xiàng)

　　79、在招聘員工時(shí)，( )是一項(xiàng)重要的考慮因素。

　　(A) 學(xué)歷 (B)工作經(jīng)歷 (C)個(gè)人特點(diǎn) (D)身高 (E)貌像

　　80、認(rèn)知能力主要指一個(gè)( )問(wèn)題的能力。

　　(A) 分析和思考 (B)認(rèn)識(shí) (C)分析 (D)思考 (E)綜合

　　81、企業(yè)招聘人員常用的方法是( )

　　(A) 筆試

　　(B) 面試

　　(C) 情境模擬

　　(D) 心理測(cè)試

　　(E) 筆試、面試、情境模擬和心理測(cè)試。

　　82、我國(guó)《勞動(dòng)法》第15條規(guī)定："禁止用人單位招用來(lái)滿( )周歲的未成年人。

　　(A)15 (B)16 (C)17 (D)18 (E)19

　　83、一般員工提出辭職時(shí)，組織應(yīng)該( )

　　(A) 報(bào)告上級(jí)除名勝

　　(B) 為員工解決困難把他爭(zhēng)取回來(lái)

　　(C) 深?lèi)和唇^

　　(D) 冷眼相看

　　(E) 不管不問(wèn)

　　84、企業(yè)培訓(xùn)的成功有賴于培訓(xùn)( )的指導(dǎo)與規(guī)范。

　　(A) 制度 (B)內(nèi)容 (C)計(jì)劃 (D)措施 (E)目的

　　85、根據(jù)組織需要及員工績(jī)效與能力確定培訓(xùn)對(duì)象的總原則是( )

　　(A) 當(dāng)其需

　　(B) 當(dāng)其時(shí)

　　(C) 當(dāng)其利

　　(D) 當(dāng)其位

　　(E) 當(dāng)其需，當(dāng)其時(shí)，當(dāng)其位、當(dāng)其愿

　　86、在企業(yè)培訓(xùn)中( )是最基本的培訓(xùn)方法。

　　(A) 講授法 (B)專題講座法 (C)研討法 (D)參觀法 (E)實(shí)驗(yàn)法

　　87、制定培訓(xùn)規(guī)劃是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，一般將它分為( )大步驟

　　(A)5 (B)6 (C)7 (D)8 (E)9

　　88、績(jī)效管理的對(duì)象是組織的( )

　　(A) 一般人員

　　(B) 領(lǐng)導(dǎo)成員

　　(C) 全體成員

　　(D) 特定人員

　　(E) 個(gè)別成員

　　89、在選擇確定具體的績(jī)效考評(píng)方法時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分考慮( )重要因素

　　(A) 2個(gè) (B)3個(gè) (C)4個(gè) (D)5個(gè) (E)6個(gè)

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