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07年11月人力資源管理師試題(三)

更新時(shí)間:2015-12-09 17:52:46 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  31、現(xiàn)代人力資源管理的三大基石不包括( )。

  (A)定編定崗定員定額 (B)員工的績(jī)效管理

  (C)員工的引進(jìn)與培養(yǎng) (D)員工的技能開發(fā)

  32、在動(dòng)態(tài)組織設(shè)計(jì)理論中,( )所研究的內(nèi)容占有主導(dǎo)地位.

  (A)靜態(tài)組織設(shè)計(jì)理論 (B)動(dòng)態(tài)組織設(shè)計(jì)理論

  (C)古典組織設(shè)計(jì)理論 (D)近代組織設(shè)計(jì)理論

  33、( )將矩陣組織結(jié)構(gòu)形式與事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)形式有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

  (A)模擬分權(quán)組織 (B)分公司與總公司

  (C)多維立體組織 (D)子公司與母公司

  34、在行業(yè)增長(zhǎng)階段后期.為減少競(jìng)爭(zhēng)壓力.企業(yè)會(huì)采取( )。

  (A)增大數(shù)量戰(zhàn)略 (B)擴(kuò)大地區(qū)戰(zhàn)略 (C)縱向整合戰(zhàn)略 (D)多種經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略

  35、( )是企業(yè)最常用的組織結(jié)構(gòu)變革方式。

  (A)改良式變革 (B)爆破式變革 (C)組織結(jié)構(gòu)整臺(tái) (D)突發(fā)式變革

  36、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)整合的程序包括①控制階段:②互動(dòng)階殷;③擬定目標(biāo)階段:④規(guī)劃階段,排序正確的是( ).

  (A)③②①④ (B)④③②① (C)③②④① (D)③④②①

  37、人員晉升計(jì)劃的內(nèi)容不包括( ).

  (A)晉升意向 (B)晉升比率 (C)晉升條件 (D)晉升時(shí)間

  38、編制人力資源規(guī)劃的核心與前提是( ).

  (A)人力資源的需求預(yù)測(cè) (B)人力資源管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

  (C)人力資源的供給預(yù)測(cè) (D)人力資源供求平衡和協(xié)調(diào)

  39、定員定額分析法不包括( ).

  (A)工作定齲分析法 (B)比例定員法 (C)勞動(dòng)效率定員法 (D)人員比率法

  40、人力資源內(nèi)部供給預(yù)測(cè)的方法不包括( ).

  (A)人力資源信息庫(kù) (B)馬爾可夫模型 (C)管理人員接替模型 (D)回歸分析模型

  41、銷售工作要求執(zhí)行者能說(shuō)會(huì)遵,秘書工作要求執(zhí)行者細(xì)致周到.這體現(xiàn)了( )原理.

  (A)個(gè)體差異 (B)工作差異 (C)人崗匹配 (D)環(huán)境差異

  42、某一測(cè)試問(wèn)卷中有一道"你對(duì) Java 語(yǔ)言的掌握程度如何?"的題,選項(xiàng)為"A 精通;B 善于;C 尚可".在這里."精通"、"善于"、"尚可"是指( ).

  (A)標(biāo)度 (B)指標(biāo) (C)標(biāo)記 (D)標(biāo)準(zhǔn)

  43、美國(guó)教育學(xué)家布魯姆將教育認(rèn)知目標(biāo)由低到高分為六個(gè)層次,最高層是( )。

  (A)理解 (B)應(yīng)用 (C)評(píng)價(jià) (D)分析

  44、某主管總是給自己的得力助手打高分.給其他下屬打低分.這體現(xiàn)了( )。

  (A)暈輪效應(yīng) (B)感情效應(yīng) (C)近因散應(yīng) (D)首因效應(yīng)

  45、關(guān)于面試說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ).

  (A)面試具有明確的目的性

  (B)面試以談話和觀察為主要方式

  (C)面試按預(yù)先設(shè)計(jì)的程序來(lái)進(jìn)行

  (D)面試過(guò)程中,考官與應(yīng)聘者的地位平等

  46、若招聘營(yíng)銷人員和技術(shù)人員,面試的問(wèn)題及考核的要素完全一致,這說(shuō)明( ).

  (A)面試目的不明確 (B)面試缺乏系統(tǒng)性

  (C)面試標(biāo)準(zhǔn)不具體 (D)問(wèn)題設(shè)計(jì)不合理

  47、"你有什么業(yè)余愛(ài)好?"是結(jié)構(gòu)化面試中的( )。

  (A)經(jīng)驗(yàn)性閫題 (B)情景性問(wèn)題 (C)壓力性問(wèn)題 (D)背景性問(wèn)題

  48、在一次面試中•考官提問(wèn)"如果公司搌你出差,而這時(shí)你妻子病重.你會(huì)怎么處理?這是一個(gè)( )問(wèn)題。

  (A)經(jīng)驗(yàn)性面試 (B)投射性面試

  (C)描述性面試 (D)情景性面試

  49、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目為"一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備什么素質(zhì)?",這是一個(gè)( )。

  (A)兩難式題目 (B)資源爭(zhēng)奪型題目

  (C)開放式題目 (D)捧序選擇型題目

  50、企業(yè)制定員工培訓(xùn)規(guī)劃的基本前提是( )。

  (A)工作崗位說(shuō)明 (B)培訓(xùn)需求分析

  (C)工作任務(wù)分析 (D)設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容

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