06年11月助理人力資源管理師試題(五)

　　二、多項選擇題(86~125題，每題1分，共40分。每題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選、均不得分)

　　86、可以充當主語的有( )。

　　(A)名詞 (B)代詞 (C)數(shù)量詞 (D)動詞 (E)形容詞

　　87、在中觀勞動力供給中，定向的勞動力供給是指( )。

　　(A)接受特定性專業(yè)訓練的勞動力供給 (B)某些特定勞動力形成的勞動力供給

　　(C)經(jīng)過職業(yè)教育訓練之后的勞動力供給 (D)對社會各個產(chǎn)業(yè)機構供給的勞動力供給

　　(E)為經(jīng)過教育培訓者無法替代的勞動力供給

　　88、主要由于個人原因造成事業(yè)為( )

　　(A)摩擦性事業(yè) (B)結構性事業(yè) (C)技術性失業(yè) (D)技能性失業(yè) (E)選擇性失業(yè)

　　89、從社會認定的角度看，勞動力市場可以分為( )

　　(A)非法市場 (B)散在性市場 (C)合法市場 (D)有組織的市場 (E)自發(fā)市場

　　90、統(tǒng)計數(shù)據(jù)質量的控制，主要包括( )

　　(A)時候檢查 (B)過程中的隨機抽查 (C)事前的資料審查

　　(D)數(shù)據(jù)錄入的質量控制 (E)制定周密完備的審查辦法

　　91、逐級匯總的優(yōu)點是( )。

　　(A)不易發(fā)生錯誤 (B)統(tǒng)計信息損失較少

　　(C)發(fā)現(xiàn)差錯池便于及時查對 (D)匯總層次較少，重復少

　　(E)可將資料及時提供給相關部門使用

　　92、鍵盤錄入法的優(yōu)點是( )。

　　(A)簡單 (B)錄入速度快 (C)易行 (D)錄入質量穩(wěn)定 (E)上手快

　　93、計算機病毒檢測的主要方法有( )。

　　(A)老師檢測 (B)人工檢測 (C)只能檢測 (D)自動檢測 (E)機器檢測

　　94、計算機病毒只所以具有生物病毒特征，是因為它具有( )。

　　(A)傳染性 (B)寄生性 (C)人為性 (D)破壞性 (E)潛伏性

　　95、促進就業(yè)制度包括( )。

　　(A)國家的就業(yè)方針 (B)退役軍人再就業(yè)的促進措施 (C)維護農(nóng)民工的正當合法權益

　　(D)政府有關部門實施失業(yè)保護的措施 (E)政府有關部門部門提供就業(yè)服務的措施

　　96、在結果處理階段，要面對現(xiàn)場調查、信函調查所獲得的資料進行科學統(tǒng)計和綜合分析，常用的

　　方法有( )

　　(A)描述性分析法(B)因果分析法(C)預測性分析法 (D)轉換比率法 (E)SWOT分析法

　　97、企業(yè)管理過程的每一步都離不開信息，要做出正確有效的決策，對組織信息調研提出的具體

　　要求可以歸結為( )

　　(A)及時 (B)準確 (C)適用 (D)經(jīng)濟 (E)全面

　　98、信息源的可靠性主要有( )來決定。

　　(A)該渠道是否擁有該信息 (B)該渠道過去提供信息的質量

　　(C)該渠道提供信息的動因 (D)該渠道現(xiàn)在提供信息的質量 (E)該渠道提供信息的可信度

　　99、人力資源開發(fā)的間接成本包括( )。

　　(A)上崗引導培訓費 (B)培訓期間的生產(chǎn)損失

　　(C)職業(yè)生涯管理費 (D)組織內部教師的時間投入 (E)職業(yè)發(fā)展輔導人員的時間投入

　　100在招聘過程中，應靈活應用人員配置的( )

　　(A)要素有用原理 (B)彈性冗余原理

　　(C)互補增值原理 (D)效率優(yōu)先管理 (E)動態(tài)適應原理

　　101、參加招聘會的主要步驟包括( )。

　　(A)準備展位 (B)準備資料和設備

　　(C)與有關協(xié)作方溝通 (D)招聘人員的準備 (E)招聘會的宣傳及會后工作

　　102、面試的基本步驟包括( )。

　　(A)面試開始階段 (B)面試評價階段

　　(C)正式面試階段 (D)面試準備階段 (E)結束面試階段

　　103、為了提高面試的有效性，面試中應做到( )

　　(A)避免提出引導性問題 (B)了解應聘者真實的求職動機

　　(C)避免提問一些矛盾的問題 (D)面試提問直截了當、語言精練 (E)利用非語言行為了解應聘者

　　104、關于心理測試，描述正確的是( )。

　　(A)遵循嚴格的程序 (B)一種比較先進的測試

　　(C)在國外被廣泛采用 (D)與筆試相比，更加規(guī)范 (E)將人的某些心理特征數(shù)量化

　　105、關于預測效度，敘述正確的是( )

　　(A)多用與知識測試 (B)不適用與于能力測試 (C)考察選拔方法是否有效的常用指標

　　(D)說明測試用來預測將來行為的有效性 (E)測試方法能真正測出想測的內容的程度

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