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企業(yè)人力資源三級歷年真題講解:管理心理與組織行為3

更新時間:2015-12-09 17:52:46 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 環(huán)球網(wǎng)校編輯精心為考生整理的資料,祝大家考試順利!

  單項選擇題

  1.最早提出( )的是貝克爾(H.S.Beeker),他認為組織承諾是由于員工對組織投入的增加,而使員工不得不繼續(xù)留在該組織的一種心理現(xiàn)象。

  A.組織承諾 B.感情承諾 C.繼續(xù)承諾 D.規(guī)范承諾

  【答案】A

  【解析】最早提出組織承諾的是貝克爾(H.s.Becker),他認為組織承諾是由于員工對組織投入的增加,而使員工不得不繼續(xù)留在該組織的一種心理現(xiàn)象。阿倫和梅耶(N.J.Alien,J.P.Meyer)所進行的綜合研究提出了三種形式的承諾。

  2.在運用頭腦風暴法組織群體決策時,錯誤的做法是( )。(2004年6月二級真題)

  A.鼓勵參與者各抒己見

  B.要對提出意見的數(shù)量進行控制

  C.對各種意見和方法的評判要放到最后階段

  D.鼓勵他人對已經(jīng)提出的意見進行補充和修改

  【答案】B

  【解析】頭腦風暴法應(yīng)遵循的原則之一即是強調(diào)產(chǎn)生想法的數(shù)量。

  3.森德斯羅姆和麥克英蒂爾認為,團隊有效性要素的構(gòu)成不包括( )。(2008年5月二級真題)

  A.團隊學習 B.績效 C.成員滿意度 D.薪酬

  【答案】D

  【解析】森德斯羅姆和麥克英蒂爾認為團隊的有效性由四個要素構(gòu)成:①績效,指團隊

  的產(chǎn)出??砂促|(zhì)量、數(shù)量、及時性、效率和創(chuàng)新等方面加以測定;②成員滿意度,指團隊成員如何通過承諾、信任和滿足個人需要而產(chǎn)生的某種正面態(tài)度和體驗;③團隊學習,指團隊生存、改進和適應(yīng)變化著的環(huán)境的能力;④外人的滿意度,指團隊怎樣滿足顧客、供應(yīng)商等外部委托人的需要并使他們高興。

  4.團隊生存、改進和適應(yīng)變化著的環(huán)境的能力是( )。(2007年11月三級真題)

  A.績效成果 B.成員滿意度 C.團隊學習 D.外人滿意度

  【答案】C

  【解析】團隊學習是指團隊生存、改進和適應(yīng)變化著的環(huán)境的能力。團隊成員怎樣獲取新的技能、視角和適應(yīng)變化著的環(huán)境所需要的那些行為,怎樣發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性解決問題的方法,如何長期保持高效率以及在外部環(huán)境變化時改變程序和規(guī)范。

  5.( )關(guān)注于人際關(guān)系,它使團隊成員們緊密結(jié)合,使大家能繼續(xù)相處甚至獲得某種樂趣。(2007年5月三級真題)

  A.團隊溝通職能 B.團隊任務(wù)職能 c.團隊維護職能 D.團隊決策職能

  【答案】c

  【解析】團隊過程的主要范疇是溝通、影響、任務(wù)和維護的職能、決策、沖突、氛圍和情緒問題。維護職能關(guān)注于人際關(guān)系,它讓團隊成員結(jié)合在一起,使大家能夠繼續(xù)相處甚至有某種樂趣。

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