2014年人力資源管理師二級(jí)模擬試題練習(xí)及精講(30)

更新時(shí)間：2015-12-09 17:52:46 來(lái)源：|0

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　　題目1:以下關(guān)于調(diào)解意見(jiàn)書(shū)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

　　(A)它是調(diào)解委員會(huì)單方的意思表示

　　(B)它對(duì)爭(zhēng)議雙方?jīng)]有約束力

　　(C)它是勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人雙方的意思表示

　　(D)它是雙方達(dá)不成協(xié)議的結(jié)果

　　正確答案：c

　　解　　析：此題屬于常規(guī)理解性題目。

　　“調(diào)解委員會(huì)對(duì)調(diào)解不成的，即雙方達(dá)不成協(xié)議的、調(diào)解期限屆滿而不能結(jié)案的，或調(diào)解協(xié)議送達(dá)后當(dāng)事人反悔的三種情況，制作調(diào)解意見(jiàn)書(shū)。調(diào)解協(xié)議書(shū)與調(diào)解意見(jiàn)書(shū)不同，調(diào)解意見(jiàn)書(shū)是調(diào)解委員會(huì)單方的意思表示，僅是一種建議性的文書(shū)，對(duì)爭(zhēng)議雙方?jīng)]有約束力;而調(diào)解協(xié)議書(shū)是勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人雙方的意思表示，一經(jīng)當(dāng)事人簽字，就應(yīng)自覺(jué)履行，具有一定的約束力?！?/P>

　　因此ABD正確，因?yàn)镃為調(diào)解協(xié)議書(shū)的含義而不是意見(jiàn)書(shū)，根據(jù)題目要求選C

　　題目2:仲裁裁決書(shū)自雙方當(dāng)事人收到之日起的( )內(nèi)不向人民法院起訴的，即發(fā)生法律效力。

　　(A)3日

　　(B)5日

　　(D)15日

　　正確答案：d

　　解　　析：此題屬于常規(guī)性題目。

　　“仲裁調(diào)解書(shū)一經(jīng)送達(dá)當(dāng)事人且當(dāng)事人不反悔的，即發(fā)生法律效力;仲裁裁決書(shū)自雙方當(dāng)事人收到之日起的15日內(nèi)不向人民法院起訴的，即發(fā)生法律效力?！?/P>

　　題目3:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的優(yōu)點(diǎn)包括( )。

　　(A)具有生動(dòng)的人際互動(dòng)效應(yīng)

　　(B)題目的質(zhì)量影響測(cè)評(píng)的質(zhì)量

　　(C)討論過(guò)程真實(shí)、易于評(píng)價(jià)

　　(D)被評(píng)價(jià)者難以掩飾自己特點(diǎn)

　　(E)對(duì)評(píng)價(jià)者和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的要求較高

　　正確答案：a,c,d

　　解　　析：此題屬于常規(guī)性題目。

　　優(yōu)點(diǎn)：“1.具有生動(dòng)的人際互動(dòng)效應(yīng)2.能在被評(píng)價(jià)者之間產(chǎn)生互動(dòng)3.討論過(guò)程真實(shí)，易于客觀評(píng)價(jià)4.被評(píng)價(jià)者難以掩飾自己的特點(diǎn)5.測(cè)評(píng)效率高”因此A、C、D對(duì)

　　區(qū)別于缺點(diǎn)：“1.題目的質(zhì)量影響測(cè)評(píng)的質(zhì)量2.對(duì)評(píng)價(jià)者和測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的要求較高3.應(yīng)聘者表現(xiàn)易受同組其他成員影響4.被評(píng)價(jià)者的行為仍然有偽裝的可能性”

　　題目4:目前流行的人員素質(zhì)理論包括( )。

　　(A)冰山模型

　　(B)洋蔥模型

　　(C)大海模型

　　(D)大樹(shù)模型

　　(E)橘子模型

　　正確答案：a,b

　　解　　析：此題屬于較偏性題目。

　　“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的一種方法，目前流行的素質(zhì)理論包括素質(zhì)的“冰山模型”或“洋蔥模型”，把人的素質(zhì)從里到外大致劃分成為內(nèi)在素質(zhì)(態(tài)度、動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀等)、知識(shí)和技能、外在行為三部分，其中內(nèi)在素質(zhì)只能通過(guò)外在行為來(lái)衡量。”

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