2015年二級(jí)人力資源管理師日常練習(xí)題(7)
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教材改版:2015年報(bào)考熱點(diǎn)問(wèn)題
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1、勞動(dòng)力供給的工資彈性Es的計(jì)算公式為( )
(A)(△S/S)/(△W/W)
(B) (△W/W)/(△S/S)
( C) (△W/S)/(△S/W)
(D) (△S/W)/(W/S)
【答案】：A
【解析】：設(shè)Es為勞動(dòng)力供給彈性，△S/S表示供給量變動(dòng)的百分比，△W/W表示工資變動(dòng)的百分比，則有：
Es=(△S/S)/(△W/W)
【基礎(chǔ)知識(shí)教程】：P6
2、勞動(dòng)法律系中的( )包括工作時(shí)間和休息休假制度、工資制度、勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度以及女職工和未成年工特殊保護(hù)制度等。
(A)勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)制度
(B)促進(jìn)就業(yè)法律制度
(C)職業(yè)培訓(xùn)制度
(D)社會(huì)保險(xiǎn)和福利制度
【答案】：A
【解析】：勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)制度包括工作時(shí)間和休息休假制度、工資制度、勞動(dòng)安全衛(wèi)生剛度以及女職工和未成年工特殊保護(hù)制度等。
【基礎(chǔ)知識(shí)教程】：P37
3、確定型決策方法不包括( )。
(A)微分法
(B)量本利分析
(C)收益炬陣法
(D)線性規(guī)劃法
【答案】：C
【解析】：一般對(duì)確定型決策也要采用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法。
1.量本利分析法 2.線性規(guī)劃法 3.微分法。
【基礎(chǔ)知識(shí)教程】：P63-67
4、社會(huì)知覺(jué)失真的表現(xiàn)不包括( )
(A)蝴蝶效應(yīng)
(B)光環(huán)效應(yīng)
(C)投射效應(yīng)
(D)對(duì)比效應(yīng)
【答案】：A
【解析】：人們?cè)谥X(jué)和判斷時(shí)的某些習(xí)慣和方式也會(huì)產(chǎn)生失真的現(xiàn)象。
(1)首因效應(yīng)(2)光環(huán)效應(yīng)。(3)投射效應(yīng)。(4)對(duì)比效應(yīng)。(5)刻板印象。
【基礎(chǔ)知識(shí)教程】：P102-103
5、( )是將人的智力、人格、興趣、情緒等心理特征，按一定規(guī)則表示成數(shù)字，并賦予這些數(shù)字一定解釋的過(guò)程。
(A)心理測(cè)量
(B)素質(zhì)測(cè)驗(yàn)
(C)生理測(cè)量
(D)人事測(cè)評(píng)
【答案】：A
【解析】：心理測(cè)量(psychological measurement)，就是將人的智力、人格、興趣、情緒等心理特征按一定規(guī)則表示成數(shù)字，并賦予這些數(shù)字一定解釋的過(guò)程。
【基礎(chǔ)知識(shí)教程】：P131
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